Özel Karagöz Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi

Varlıklarıyla dünyamızı güzelleştiren, geleceğimizin teminatı çocuklarımızın, 20 Kasım Dünya Çocuk Hakları Günü kutlu olsun.
Çocuklar Gülüyorsa Dünya Güzelleşir.

"Adını Türk tarihine altın harflerle yazdıran büyük şahsiyet, sen Türk milletinin kalbinde ebedi yaşayacaksın." 1881- 193∞

Kurumumuzda gerçekleştirilen etkinliklerden bir demet ☺️😊

2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılında Kıymetli Eğitimcilerimize ve Sevgili Öğrencilerimize Başarılar Dileriz.

Bu yılki sınavlardan sonra iki öğrencimizi de Üniversite eğitimene yolluyoruz. Sevgili FATMANUR AYAZ ve NAZİFE BİLGETEKİN’e okulumuz adına başarılar diliyoruz.

Geçen yıl Cerrahpaşa Üniversitesine yolladığımız ABDULLAH YAVUZ’dan aldığımız başarılı sonuçlar hepimizi mutlu etmiştir. Başarılarının devamını diliyoruz.

Özgürlüğümüzün ve bağımsızlığımızın zaferi olan 30 Ağustos Zafer Bayramı kutlu olsun.

🇹🇷🇹🇷🇹🇷

Sevdiklerinizle birlikte sağlık ve huzur dolu dolu bir bayram geçirmenizi diliyoruz. 🌸
Kurban Bayramınız Mübarek Olsun
🐑

📌 Benim naçiz vücudum elbet bir gün toprak olacaktır, ancak Türkiye Cumhuriyeti ilelebet payidar kalacaktır. MUSTAFA KEMAL ATATÜRK 📌19 Mayıs Atatürk'ü Anma Gençlik ve Spor Bayramınız kutlu olsun.
🇹🇷 🇹🇷🇹🇷🇹🇷🇹🇷🇹🇷🇹🇷🇹🇷🇹🇷🇹🇷🇹🇷🇹🇷🇹🇷🇹🇷🇹🇷

10-16 Mayıs Engelliler Haftası pikniğimiz 😊

Tüm İslam alemine hayırlı bayramlar diler herkesin bayramının huzur ve mutluluk içerisinde geçmesini temenni ederim. Bayramınız mübarek olsun...

2 Nisan Otizm Farkındalık Gününde otizm belirtilerine göz atmakta fayda var. Her durumda olduğu üzere otizm için de erken tanı faydalıdır.
Otizmli bireylerde ;
🍀Göz teması ya yoktur ya da kısıtlıdır.
🍀Adı ile seslenince tepki vermezler.
🍀Aşırı hareketli veya hareketsiz olabilirler.
🍀Çevreleri ile ilgilenmezler.
🍀Sarılma ve öpme gibi fiziksel temastan hoşlanmazlar.
🍀Konuşmada gecikme vardır.
🍀İnsanlarla iletişim yerine cansız varlıklarla ilgilenirler.
🍀Topluluk içinde yaşıtları ile diyalog kurmazlar, oyunlara katılmazlar, kendilerini izole ederler.
🍀Konuşmayı öğrenseler bile hep aynı kelimeyi tekrar ederler.
🍀Konuşmayı iletişim aracı olarak kullanmazlar.
🍀Uygun olmayan cümleler kurar kalıp gibi konuşurlar.
🍀Bir cismin bir parçasına takıntı yapabilirler. ( örneğin sürekli arabanın tekerleği ile oynamak)
🍀Bazı objelere aşırı bağlanabilirler.
🍀Düzen takıntıları vardır. Rutinleri bozulduğunda hırçınlaşabilirler.
🍀Tekrarlayan bir hareketi örneğin el çırpma, zıplama, kendi etrafında dönme, sürekli öne arkaya sallanma, kanat çırpma gibi yaparlar.
🍀Normal çocuklar gibi hayal kurarak oyun oynamazlar, arabaları dizer sürekli tekerini çevirirler.
🍀Sürekli aynı oyunları oynarlar.
🍀Sosyal ortama girdiklerinde aşırı korkup tepki verebilirler.
🍀Sıklıkla yemek yeme bozukluğu gösterirler.
🍀 Tehlikeye karşı duyarsızdırlar.
🍀Acıya karşı duyarsızdırlar.
🍀Yapılan espriyi veya imayı anlamazlar.
🍀Normal öğrenme metotlarına duyarsızdırlar.