Filiz Çerikci Kids Paradise

En tatlı sabahlar çocuklarımızla başlar. 💕💕

Çözüm Disleksi Uzmanlık eğitimlerini tamamlamış Uygulayıcılar olarak,

Öğrencilerin;

*Öğrenme güçlüğü alt alanlarında baskın olan Disleksi-Disgrafi-Diskalkuli güçlüğün/güçlüklerin belirlenmesi,

-Patern
-Bellek
-Okuma
-Yazma
-Matematik, alanlarındaki (tüm yaş ve sınıf seviyelerine özgü) eğitsel performanslarının belirlenmesi,

*Öğrencilerin mevcut yaş ve sınıf seviyelerinde hangi seviyede olduklarının belirlenmesi,

*Öğrencilerin mevcut yaş-sınıf seviyelerinde norm seviye ve performanslarının belirlenebilmesi,

*Öncül amaçların belirlenmesi hangi sıranın izlenmesi gerektiği,

**Bu soruların cevapları için,

Disleksi Müdahale için,
- DMP Programı

Dikkat'in Tüm Unsurlarında Değerlendirme ve Özel Alanlara Yapılandırılımış Müdahale için
- CHECKUP Programı

Baskın Olan Güçlüklerin Belirlenmesi ve Haftalık Aylık Yıllık Eğitim Planlanması için,
- DİSTEST (Disleksi, Disgrafi, Diskalkuli Testi)

Okul Öncesi 48-72 Aylık Dönemde Test ve Disleksi Müdahalesi için,
- ODİST-ODMP Programı

Yazma Güçlüğü Müdahale için,
- DİSGRAFYA Programı

Kapsamlı değerlendirme ve Sistematik şekilde her çocuğa farklı bir strateji ile müdahale etmekteyiz,

** Çözüm Disleksi Uzmanlık Eğitimlerini Tamamlamış Eğitimciler olarak bize ulaşabilirsiniz!

̇zm

Büyüyen ailemiz için çalışma arkadaşları arıyoruz... Başvurular için;

[email protected]
0506-544-78-27

Bir eğitim yılının sonuna yaklaşırken bizler şimdiden önümüzdeki Eğitim Öğretim yılının hazırlığına başladık. Seneye 1.sınıfa başlayacak çocuklarımız için hazırlık süreçlerini tamamlıyor ve 1.sınıfta akranlarından geri kalmamaları konusunda tedbirlerimizi alıyoruz.

Kurumumuzda çalışmak üzere Ergoterapist arkadaşlar arıyoruz. Başvurularınızı Cv olarak [email protected] adresine yollayabilirsiniz.

Haftanın ilk günü ilk seansı.... Mutlu bir hafta geçirmeniz dileğiyle 🌻🌻🌻

OTİZMDEN NE ZAMAN ŞÜPHELENMELİYİM?

Otizm yaşamın ilk 3 yaşında ortaya çıkan bir sosyal iletişim problemidir. Ama bu 3 yaşından önce otizmin anlaşılamayacak anlamına gelmez. Tam aksine 3 yaşından ne kadar önce farkedebilirsek eğitimin o kadar çok faydası olacaktır. Unutmayalım ki erken teşhis hayat kurtarır. Biz de ne kadar erken farkına varırsak akranlarını yakalaması daha kolay olacak. Aksi taktirde süreç hem uzayacak hem de zorlaşacak.

PEKİ BİZ OTİZMDEN NASIL ŞÜPHELENEBİLİRİZ?

Göz teması ya yoktur yada kısıtlıdır.

Adı ile seslenince tepki vermezler

Konuşmada gecikme vardır.

Topluluk içinde yaşıtları ile diyalog kurmazlar, oyunlara katılmazlar, kendilerini izole ederler.

Konuşmayı öğrenseler bile hep aynı kelimeyi tekrar ederler.

Konuşmayı iletişim aracı olarak kullanmazlar

Uygun olmayan cümleler kurar kalıp gibi konuşurlar.

Bir cismin bir parçasına takıntı yapabilirler. ( örneğin sürekli arabanın tekerleği ile oynamak)

Rutinleri bozulduğunda hırçınlaşabilirler.

Tekrarlayan bir hareketi örneğin el çırpma, zıplama, kendi etrafında dönme, sürekli öne arkaya sallanma, kanat çırpma gibi yaparlar.

Normal çocuklar gibi hayal kurarak oyun oynamazlar, arabaları dizer sürekli tekerini çevirirler.

Tehlikeye karşı duyarsızdırlar.

Çocuklarınız bu ve benzeri davranışlar sergiliyorsa 3 yaşını beklemeden ya da daha çok zaman kaybetmeden bir uzmandan destek alın.