13/07/2026
🌿 Uluslararası Yeşil Bayrak sınıfları aşıyor, çevre bilinci evlere taşınıyor.
Çevre eğitiminin en önemli başarısı, bilginin davranışa dönüşmesi ve günlük yaşamın bir parçası haline gelmesidir. Eko-Okullar Programı kapsamında öğrenciler, okulda kazandıkları çevre dostu alışkanlıkları aile yaşamına taşıyarak sürdürülebilir yaşam kültürünün yaygınlaşmasına katkı sağlıyor.
💬 Doç. Dr. Leyla Yılmaz Fındık’ın “tersine sosyalleşme” olarak tanımladığı bu süreçte; “Çocuklar aracılığıyla gelişen çevre bilinci önce ailelere, ardından topluma yayılır.”
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Leyla Yılmaz Fındık, çocukların çevre konusunda edindikleri bilgi ve davranışları ailelerine aktarmasını eğitim bilimlerindeki “tersine sosyalleşme” kavramıyla açıklıyor. Bu süreçte çocuklar; su tasarrufu, geri dönüşüm, enerji verimliliği ve sürdürülebilir tüketim alışkanlıkları konusunda ailelerinin davranışlarını da olumlu yönde etkileyen önemli bir rol üstleniyor.
TÜRÇEV koordinasyonunda yürütülen Uluslararası Eko-Okullar Programı bugün 56 ilde 1.254 okulda uygulanırken, 937 okul Uluslararası Yeşil Bayrak ödülünü dalgalandırmaya hak kazanmış durumda. Program, çevre eğitimini okul sınırlarının ötesine taşıyarak çocuklar aracılığıyla ailelere ve topluma ulaşan kalıcı bir davranış değişikliği modeli sunuyor.
📰 Doç. Dr. Leyla Yılmaz Fındık’ın “tersine sosyalleşme” kavramı üzerinden değerlendirdiği çocukların çevresel dönüşümdeki rolünü ve Eko-Okullar Programı’nın etkilerini ele alan blog yazımızın tamamına biyografimizde yer alan bağlantıdan ulaşabilirsiniz.
Doç.Dr. Leyla Yılmaz Fındık
