Yenimahalle Yunus Emre Kız Teknik ve Meslek Lisesi

Okulumuz Ögrencileri Yeteneksiz Siniz Yunus Emre Yarismasina Katildi.

Milli Egitim Bakanligi Toplam Kalite Uygulamalari Yönergesi Kapsaminda 2009-2010 Yili Yenimahalle Ilçe Milli Egitim Müdürlügüne bagli Okul/Kurumlarindan ödüle basvuran kurum/ekip raporlari degerlendirmeye alinmis olup sonuçlari 21.12.2009 tarihinde Anadolu Turizm ve Otelcilik Meslek Lisesinde yapilan toplantida Ilçe Sube Müdürümüz Ayfer BAYA tarafindan açiklanmistir. Sonuçta okulumuz 2009-2010 Okul Kurum Kategorisinde ILÇE BIRINCISI olarak, il düzeyinde degerlendirmeye katilma hakki elde etmistir Bu basarida özellikle OGYE ekiplerimize ve vakitlerinin önemli bir kismini bu ise ayirarak kurum raporunun hazirlanmasinda emegi geçenlere ayrica tüm paydaslara tesekkür ediyoruz. Okulumuz Ögretmenlerine TKY Raporu Sunumu verildi.

2009–2010 ÖGRETIM YILI YUNUS EMRE KIZ TEKNIK VE MESLEK LISESI OKUMA KULÜBÜ KITAP OKUMA ALISKANLIGI BELIRLEME ANKETI RAPORUDUR. 2009–2010 Ögretim yilinda Okuma Kulübü tarafindan, ögrencilerimiz arasindan örnekleme yöntemiyle seçilen 100 kisiye “KITAP OKUMA ALISKANLIGI BELIRLEME ANKETI” uygulanmistir. Anket sonuçlari degerlendirilmis ve yanitlarin yüzdelik oranlari hesaplanmistir. Anket sonuçlarina göre; 1. Ögrencilerimizin %93’ü kitap okuma aliskanligina sahip oldugunu söylemektedir. 2. Ögrencilerimizin %88’i en çok hikâye ve roman türü kitaplari okumaktadir. Makale, deneme, ani türü kitaplarin okunma orani %1.16 ile en düsüktür. 3. Ögrencilerimizin %58’i kitap okumanin sözcük hazinelerini arttirdigini belirtmektedir. 4. Ögrencilerimizin %83’ü en son bir hafta önce kitap okuduklarini belirtmistir. Bu sonuçta okulumuzda uygulanan “Okuma Saati” çalismasinin etkili oldugu düsünülmektedir. 5. Ögrencilerimizin %33’ü kitapçida rastladigi ve begendigi kitaplari okumayi tercih ederken, kitap seçiminde de %31.39 ile en çok okunanlar listesinde yer alan kitaplarin etkili oldugu görülmektedir. Kitap satislarinda da %44 ile kitabin en çok okunanlar listesinde yer almasinin etkili oldugu görüsü çikmistir. 6. Ögrencilerimizin %77’si okuma aliskanliginin kazanilmasinda kisinin istekli olmasinin önemli oldugunu düsünmektedir. 7. Ögrencilerimizin %59’nun evine düzenli olarak gazete alinirken %33’nün evine hiçbir yayin alinmamasi anlamli bulunmustur. 8. Ögrencilerimizin %81’i okul kütüphanesine islerlik kazandirilmasi gerektigini düsünmektedir. 9. Ögrencilerimizin %51’i kitap fiyatlarini pahali bulurken, “Yüz Liraniz olsa önce ne alirsiniz?” sorusuna %17.24’ü kitap yanitini vermistir. 10. Kitap okumaya engel olan en önemli etken %71 ile derslerin yogunlugu gösterilmistir. 11. Kitap seçiminde kitabin konusu %80 ile etkili olmaktadir. 12. “Çevrenizdekilerden en çok kim kitap okur?” sorusuna %43 arkadasim, %29 ögretmenler yaniti verilmistir. 13. Ögrencilerimizin %91’i kitaplarin kasetten dinlenmesini olumsuz bulmaktadir. 14. Ögrencilerimizin %62’si bazi kitaplarin internette yayinlanmasinin kitaba olan ilgiyi arttiracagini düsünmektedir. % 86’si ise internette kitap tanitimi yapilan sitelerden haberdar degildir. 15. Ögrencilerimizin %47’si yatmadan önce, %23’ü ise okuldaki okuma saatlerinde kitap okumaktadir. 16. Ögrencilerimizin %49’ u okuduklari kitaplari satin alarak temin ederken, %2.22’sinin okul kütüphanesinden yararlanmasi anlamli bulunmustur. ÖNERILER: 1. Ögrencilerimizin makale, ani, deneme gibi edebi türleri tanimalari için tüm derslerde bu tür eserlerden yararlanilabilir. 2. Okuma Saati uygulamasi sürdürülmelidir. 3. Kitap Tanitim panolari hazirlanabilir. 4. Ögrencilerin süreli yayinlari izlemeleri, sanat ve edebiyat dergilerini tanimalari amaciyla okul kütüphanesine bu tür yayinlar alinabilir. 5. Okul Kütüphanesine islerlik kazandirilmalidir. 6. Ögretmenler kitap okuma aliskanliginin kazandirilmasinda daha etkin bir rol model olmalidir. Feyziye ALPER Simten ÜLKER Okuma Kulübü Rehber Ögretmenleri

Yurt disindan AB leonardo da Vinci programi çerçevisinde ilimizde staj için gelen Almanya Franfurt Bad Nauhemin Winpertschule Anaokulu Ögretmenligi Bölüm ögrencilerine 26.10.2009 - 05.12.2009 tarihleri arasinda okulumuz Hizmetiçi Egitim Binasinda konaklamislardir.

Eylül 2009 da Okulumuzun dis Cephesi Yenimahalle Belediyesine ve Birlik Yapi AS. Sahibi Veysel DAG tesekkür ediyoruz

TKY ÖDÜL TÖRENI : ILÇE MILLI EGITIM MÜDÜRLÜGÜ TARAFINDAN HALK EGITIM MERKEZINDE DÜZENLENEN TÖRENDE OKULUMUZ ILÇE BIRINCILIGI ÖDÜLÜNÜ ALMISTIR

Degerli velilerimiz; Çocuklarinizin gelisim ve egitimleriyle ilgili farkindaliklarinizin arttirilmasi amaciyla düzenlenen Anne-Baba Dershanesi Projesi asagida belirtilen takvim dogrultusunda ögretim yili boyunca sürdürülecektir. Her seminerin sonunda katilimcilarimiza “Katilim Belgesi”, bütün seminerlere katilan katilimcilarimiza ise “Kurs Bitirme Belgesi” verilecektir. Katki ve katilimlariniz için tesekkür ederiz. Proje Yürütme Kurulu EGITIM KONUSU TARIH EGITIMI VERECEK KISI/KURUM Siddet 19.03.2010 Saat: 13.00 Kadin Dayanisma Vakfi Sos.Hiz. Uzm. Demet Özgür Proje Yürütme Kurulu Öfke ve Basa çikma Yöntemleri 01.04.2010 Saat: 13.00 Meral Ceylan Proje Yürütme Kurulu Saglik ve Hijyen 13.04.2010 Saat: 13.00 Anne ve Çocuk Sag. Merkezi Proje Yürütme Kurulu Üst Ögrenim Kurumlari ve Mesleki Gelisim 29.04.2010 Saat: 13.00 Dershane Yetkilileri Proje Yürütme Kurulu Okul-Aile Isbirligi Egitim-Ögretim Mevzuati 12.05.2010 Saat: 13.00 Okul-Aile Birligi Baskani Müdür Yardimcisi Proje Yürütme Kurulu

Millî Egitim Müdürümüz Kâmil AYDOGAN, 03 Mart 2010 Persembe günü Yunus Emre Kiz Meslek Lisesini ziyaret ettiler.Okula gelislerinde, idareci, ögretmen ve ögrenciler tarafindan coskuyla karsilanan Millî Egitim Müdürümüz Kâmil AYDOGAN, ilk olarak okulda gerçeklestirilen faaliyetlerle ilgili hazirlanan sunumu izledi. Sunumun ardindan, Okul Müdürü Gülçin KAHYA’dan bilgiler alan ve okul ögretmenleriyle bir süre sohbet eden Kâmil AYDOGAN, daha sonra okulun bölümlerini ve atölyelerini gezerek ögrencilerle bir araya geldi. Ögrencilerin, yapmakta olduklari çalismalar ve yürüttükleri projelerle ilgili bilgi sunduklari Millî Egitim Müdürümüz Kâmil AYDOGAN; onlari mutlu ve güler yüzlü çalisirken görmekten memnuniyet duydugunu ifade ederek, herhangi bir isteklerinin olup olmadigini sordu. Ögrenciler de eksiklerinin bulunmadigini ve basarili olmak için azimle çalistiklarini belirttiler. Millî Egitim Müdürümüz Kâmil AYDOGAN, idareci ve ögretmenlere hitaben yaptigi konusmada da; dar mekânlara ragmen yürütülen çalismalari görmenin, kendisinde okulla ilgili çok olumlu düsünceler olusmasini sagladigini kaydetti. Ziyaretin sonunda, Millî Egitim Müdürlügü olarak her zaman okul çalisanlarinin yanlarinda olduklarini vurgulayan Milli Egitim Müdürümüz Kâmil AYDOGAN, çalismalarinda basarilar dileyerek, okuldan ayrildi. Millî Egitim Müdürümüzün ziyaretine esi N.Semiray AYDOGAN ve Yenimahalle Ilçe Millî Egitim Müdürü Mehmet YILDIRIM da katildilar.