Gelişim Atölyesi - Mind Lab

CitiBlocs / Yeni Kentler Atolyesi (4 - 12 yas)
Sıra Dışı Çocuk Bilim Sevgisi ve Yaşam Bilgisi Geliştirme Programı (4 - 14 yas)
Oyunlarla Hızlı Okuma
Yaratici Cocuk Atolyeleri (6-12 yas)
Cikolata Etkinligi
Kurabiye Susleme Etkinligi

Mind Lab nedir? Mind Lab’i kısaca, “düşünce oyunlarını kullanmak sureti ile öğrencilerin düşünme becerilerini ve buna bağlı olarak da yaşam becerilerini
eğiten ve geliştiren bir metod” olarak tanımlayabiliriz. Düşünce oyunlarının, çocuklarımızın hem yüreklerine hem de beyinlerine hitap eden eşsiz birer eğitim aracı, ayrıca soyut öğretilerden somut sonuçlar çıkarmaya yarayan birer simulasyon aracı oldukları gerçeğinden
hareketle geliştirilmiş olan bu etkinlik programı, çocuklarımızın hem bilişsel, hem duygusal, hem de sosyal becerilerini geliştirmeyi hedeflemektedir. Mind Lab neyi eğitir ve geliştirir?
• Bilişsel Beceriler
• Duygusal Beceriler
• Sosyal Beceriler

Bilişsel Beceriler
• Problem Çözme
• Karar Verme
• Yaratıcı Düşünme
• Stratejik Düşünme
• Matematik ve Mantık
• Sözel Beceriler

Duygusal Beceriler
• Hatalarını kabul edip, onlardan ders alabilme
• Öfke, üzüntü, çoşku, vb. duyguları kontrol altında tutabilme
• Başarıyı da ,başarısızlığı da olgunlukla karşılayabilme
• Kararlı ve öz disiplinli olabilme
• Kısa vadeli tatminleri erteleyip, sabırlı davranabilme

Sosyal Beceriler
• Kendisini karşısındakinin yerine koyabilme
• Her tür sosyal ortamla uyumlu davranabilme
• Sözlü ve sözsüz iletişim kurabilme
• Kooperasyon kurabilme, takım çalışması yapabilme
• Rekabetçi ortam baskısı ile baş edebilme

Etkinliği Yale Üniversitesi/ ABD ve Northumbria Üniversitesi, İngiltere’de yapılmış çalışmalarla kanıtlanmış olan bir metod. Mind Lab Olimpiyatları, dünyanın birçok ülkesinden çocuğu, heyecanlı ve keyifli bir rekabet ortamında bir araya getiren bir eğitim sürecidir. Her takım yaşları 10 ila 12 arasında olan dört oyuncudan oluşmaktadır. Mind Lab derslerinde öğrendikleri metodları ve stratejileri uygulayarak
düşünce oyunlarını oynama becerileri ile turnuvalar esnasında gösterdikleri karşılıklı saygı, tolerans, dürüstlük, adil ve centilmen oyunculuk,
kazanma ve kaybetmeyi olgunlukla karşılayabilme, özdisiplin gibi davranış becerileri açısından yapılmaktadır. Olimpiyatlarda dört farklı oyun oynanmaktadır
1 - Harmonize yapıları algılama, sabır ve hızlı adaptasyon becerilerini geliştiren keyifli bir strateji oyunudur.
2 - Çabuk hesap yapabilme ve uzun vadeli planlama becerilerini geliştiren klasik bir strateji ve taktik oyunudur.
3 - Konsantrasyon, derinlemesine analiz gücü, belirsizlik durumunda karar verme ve esneklik becerilerini geliştiren ilginç bir oyundur.
4 - Kısıtlı kaynakları amaca yönelik olarak en etkin şekilde kullanabilme, planlama ve kısıtlama altında çalışabilme becerilerini geliştiren modern bir oyundur. Amacımız, çocuklarımızın düşünce becerilerinin yanı sıra temel yaşam becerilerinin de gelişimini destekleyerek, onları kendi potansiyellerinin farkında, çevresindeki diğer bireylere saygılı ve bilinçli, başarılı ve mutlu bireyler olarak toplumsal hayata kazandırmaktır.

• “Not by force shall the children learn, but through play”
“ Çocuklar zor ile değil, oynayarak öğrenmeliler”
Plato (427-347 BC)

• “I never teach my pupils; I only attempt to provide the conditions in which they can learn.”
“Ben hiç bir zaman öğretmem, yalnızca öğrencilerime öğrenebilecekleri ortamı sağlarım”
Einstein (1879-1953)

Sıra Dışı Çocuk Bilim Sevgisi ve Yaşam Bilgisi Geliştirme Programı
Bu programla çocuklarımız; Bilimle erken yaşta eğlenerek ve oynayarak tanışacak. Profesyonel laboratuvar malzemesi olmadan deneyler yapacak, sadece pet şişe, gazete kağıdı, kağıt havlu, balon ya da pipet gibi malzemelerle isterse bulunduğu ortamı laboratuvara dönüştürebilecek, tasarımlar yapacak. Sıra Dışı Çocuk Programı, çocuklarımızı yaratıcılığa yönlendiren, soran, okuyan, araştıran bir yetişkin olma yolunda ilk adım olmak üzere 4 – 14 yaş grubu çocuklar için düzenlenmiş bir programdır. Bildiğiniz üzere beynimize ne kadar çok nöron etkileşim halinde olursa, bu bizim beynimizin kullanım kapasitesini arttırmakta. Programda, çocuklar ile oynayarak, masallar anlatarak, deneyleri yapıyoruz. Bu sayede çocuklar öncelikle oynuyor ve öğreniyorlar. Ayrıca Görsel, İşitsel, Dokunsal temsil sistemlerinin tamamını da kullandığımızdan tüm çocuklara hitap ediyor. Yaşam Bilgisi kısmında ise çocuklar tercih yapmayı, takdir hissini ve beyinlerinde oluşan "imkansızlık" kısımlarını çözmeyi öğreniyorlar. Her deneyin bir "sosyal" mesajı bulunmakta.Derslerimiz Largo-Barok müzikleri eşliğinde yapılıyor. Bunun katkısı nedir? Bildiğiniz üzere öğrenme beynimizin "alfa" modu dediğimiz frekansında gerçekleşmekte. Alfa modu için beyin dalgaları 7-14 Hz.arasında seyretmesi gerekiyor. Bu konu hakkında Psikiyatr ve eğitimci Georgi Lozanov un yaptığı çalışma bize ilham kaynağı oldu. Mozart ile yaptığı çalışmalar ile de bilinen Lozanov, müziğin özel bir ritm de olması kaydı ile öğrenmenin daha hızlı ve kalıcı olarak gerçekleşebileceğini keşfetmiş. Bu nedenle derslerimizi fonda 6o vuruşlu öğrenmeyi arttırıcı özel müzikler ile gerçekleştiriyoruz. Origami kağıt katlama sanatı ile çocuklarımızla basit tasarımlar yapacağız. Belli haftaların dersleri sadece bu tasarımlarla geçecek. Bu çocuklarda el becerileri geliştirmeyi, adım adım hedefe ulaşmayı, zihinlerinde bütünü canlandırmayı ve yaratıcı düşünmeyi geliştiriyor. Yeni Kentler Atölyesi – Yapı Blokları
Bu atölyede CitiBlocs yapı blokları kullanılmaktadır. CitiBlocs çocukların zeka gelişiminde önemli katkıları olan, Time Dergisi tarafından 2011 yılında üstün zekalı çocuklar için seçilmiş özel bir eğitici oyuncaktır. Çocuklar CitiBlocs kullanarak doğadaki 3 boyutlu her türden cismin/yapının yeniden oluşturulabileceğini keşfeder. Mimari yapılar bu anlamda, çocukların stratejik düşünmelerini, matematik ve geometri bilgilerini sınamalarını, karşılıklı iletişim ve fikir paylaşımı ile proje geliştirebilmelerini sağlar. Yaratıcı Çocuk Atölyeleri
Farklı materyalleri bir arada kullanabilme becerisini geliştirir. Çocukların üretme/yaratma zevkine erişmelerini sağlar. Çeşitli sorular ve stratejiler ile sorgulama yeteneklerini ve sanatsal algılarını geliştirmeyi amaçlar. Her bir calisma, farklı bir yaratıcılığın kullanıldığı (kukla, müzik aleti, oyuncak yapımı vb) özel malzemeleri bulunan ve çocukların yarattıkları eseri giderken götürebildikleri bir atölyedir. Cikolata ve Kurabiye Susleme Etkinligi
COCUKLAR KENDI CIKOLATALARINI YAPIYOR, KURABIYELERINI SUSLUYOR SONRA AFIYETLE YIYIYOR…
Kendi çikolatalarını istedikleri sekilde yapmalari ve kurabiyelerini istedikleri şekilde susleyip, yiyebilmeleri için çocukları bekliyoruz. Bu eglenceli aktiviteler ile keyifli zaman geçirip, hazırladıkları urunleri istedikleri sekilde paketleyip, susleyebilirler. Kurabiye Programi Kapsami: Her çocuğa 4 adet pişmiş kurabiye verilecektir.(1 tane adam kurabiye ve 3 tane yuvarlak). Çocuklara şeker hamurları, süsleme malzemeleri, merdane, kalıplar verilecektir. Her çocuk kendisi kurabiyelerini süsleyecek ve jelatinler ile paketleyecektir. Bu etkinlik programlari Gıda Mühendisi Beyhan ILDIZ tarafından hazırlanmıştır. Badem Mutfak işbirliği ile uygulamalı bir programdır. Tüm malzemeler gıda tüketimine uygundur. Yenilebilir, taze , sağlıklı ve kaliteli marka ürünlerdir.