jardin d'enfant Pas à Pas خطوة بخطوة

تصحيح لبعض المصطلحات و روا كل مصطلح منهم وراه ممارسات و مضامين و أهداف تختلف عن الاول،
في الروضة مثلا:
ما نقلوش ايقاظ علمي ، نقولوا أنشطة ايقاظية،
ما نقولوش حساب، نقولو انشطة رياضية منطقية ،
ما نقولوش كتابة و قراءة ، نقولو أنشطة التهيئة للكتابة و القراءة ،
أنيستي في الروضة هي اللي تصمم و تنفذ المشاريع التربوية و توظف فيها مختلف الاستغلالات البيداغوجية ، ما عناش استاذ مختص لكل نشاط ...
حفل ٱخر السنة هو تتويج للي خدموه الانيسات و الأطفال على امتداد السنة التربوية ، و الفريق التربوي بالمؤسسة هو اللي ينشط و يسير الحفلة و يضبط مضامينها ...
مضامين الحفلة ما همش نتاج عروض تخدمو في 15 يوم و قتلنا فيهم الاطفال ، هو تتويج لخدمة و مجهود عام كامل ...
انيستي دورها موش القارد ، انيستي دورها التنشيط ،
انيستي تعرف تنظم المفاهيم و توزعهم بالتدرج حسب صعوبتهم من اول العام لٱخر العام ،
ثمة تدرج في المضامين و المفاهيم ، بين عامين و نص و حتى نوصلو لخمس ست سنوات ، ما نخدموش بعلي ، ثمة تخطيط واعي و تدرج و مرحلية واضحة في الانجاز،
انيستي تعرف الطفل شنوة لازمو يتعلم في الروضة - التعلمات و المفاهيم الأساسية معروفين و واضحين ...
أنيستي ما تحملش والدي فوق طاقتهم و تخدم عالصورة و البهرج و كل شهر تظاهرة وفلوس و مستلزمات ووو ، أنيستي الهدف متاعها الاول انها تساعدني عالنمو و التعلم و تخليني طفل مرتاح متوازن و سعيد في الروضة ..
في روضتنا ما فماش طفل يتعدى للقراءة و الكتابة و الحساب ، قبل ما يتعلم انواع الخطوط ، و يتعلم الاتجاهات، و التمركز في الفضاء ، و التوازن ، و الاشكال ، و الالوان، و الفرز و الترتيب ، و التصنيف ... و قبل ما ينمي قدراتو الحسية الحركية من خلال عديد الانشطة الهادفة ...
وقت تدخل لروضتي ما تلقاش، كان كرارس و كتب و ستيلوات، و ما تلقاناش ديما قاعدين مكتفين ايدينا ، في روضتي تلقى مواد تنشيط و معلقات تربوية و رزنامات إيقاضية، و تلقاهم معلقين انتاجاتي موش الحاجات اللي صنعتهم أنيستي...
تلقى فضاء مبهج و ثري و حركي ، تلقى أصوات تلقائية و فرحانة ...
أنيستي الحقيقية تراعي مختلف حاجاتي في هالمرحلة ( حركة ، لعب ، استكشاف ، راحة ، مراوحة ، تعلم حسي حركي و لعبي ...) و تراعي زادة مستوى قدراتي في كل مرحلة ...
مالا باش أنيستي مختصة .... خاطرها تفهم اش معناها طفل و تفهم في برامج الروضة و قادرة كمختصة تفهم امي و بابا خصائص هالمرحلة و وين تكمن مصلحتي الحقيقية ...
تحية لكل أنيسة تفهم و متمسكة بهذا الكل ...
تحية لكل مربي حقيقي يراعي ضميرو و يعلي مصلحة الاطفال فوق كل اعتبار ...

بمناسبة شهر التراث تنظم روضةخطوة بخطوة حفلا تنشيطيا مميز فيه فقرات متنوعة وشيقة وذلك انشاء الله يوم السبت 02 مايعلى الساعة 5مساء بمقر الروضة كونوا في الموعد للتسجيل الرجاء الاتصال بالإدارة و شكرا

تنبيه هام إلى كافّة أولياء
في إطار الحرص على صحّة وسلامة أبنائنا، وعلى إثر بلاغ الشّركة الوطنيّة لاستغلال وتوزيع المياه حول اضطراب التزويد بالماء، ندعو كافّة الأولياء إلى الالتزام بالإجراءات التالية لضمان سير اليوم في أفضل الظروف:
💧 أولاً: مياه الشرب
ضرورة توفير قارورة ماء شخصيّة لكلّ تلميذ.
الحرص على أن تكون الكميّة كافية طيلة اليوم الدراسي (بما في ذلك فترات الاستراحة).
🧼 ثانياً: النّظافة الشخصيّة
نظراً لتعذّر استعمال الماء داخل المؤسّسة، يُرجى تمكين التلاميذ من:
مناديل مبلّلة (Lingettes) لتنظيف اليدين والوجه.
معقّم كحولي (Gel hydroalcoolique) لتعقيم اليدين بانتظام، خاصّة قبل الأكل.
مناديل ورقيّة جافّة للاستعمالات اليوميّة.
💡 توصيات إضافيّة
التوعية: يُرجى توجيه الأطفال لعدم مشاركة قارورات الماء مع زملائهم.
الوجبات: يُستحسن أن تكون الوجبة خفيفة، سهلة الاستهلاك، ومغلفة بإحكام.
📌 ملاحظة:
تأتي هذه الإجراءات الوقائيّة في إطار المحافظة على صحّة التلاميذ وضمان بيئة آمنة، رغم الظّروف الاستثنائيّة.
🙏 شكراً لتفهمكم وتعاونكم الدائم.

إن الحملة المتواصلة التي تستهدف رياض الأطفال أصبحت مصدر إزعاج وإحباط للعاملين في هذا القطاع، خاصة عندما تصدر بطريقة غير واضحة من وزارة الإشراف، التي يُفترض أن تكون عنصر دعم وتوجيه، لا مصدر ضغط وتشويش.
وعليه، نؤكد على ما يلي:
أطفال سن 4 سنوات في رياض الأطفال يخضعون لبرامج بيداغوجية مدروسة تحترم قدراتهم النفسية والجسدية.
من الضروري توجيه التوعية أيضًا إلى الأولياء الذين يطالبون بتعليم أبنائهم القراءة والكتابة في سن مبكرة، بما لا يتناسب مع نموهم الطبيعي.
يجب اتخاذ إجراءات واضحة تجاه المدارس الابتدائية التي تخالف القوانين وتستقبل هذه الفئة .
كما نلفت انتباه الجهات المعنية إلى أهمية التنسيق بين مختلف الوزارات، وخاصة بين وزارة المرأة والأسرة والطفولة ووزارة التربية والتعليم ووزارة الشؤون الدينية (الكتاتيب)، إذ لا يعقل أن تلتزم رياض الأطفال بالقوانين، في حين تفرض بعض المدارس الابتدائية الخاصة اختبارات مستوى (test de niveau) على الأطفال قبل تسجيلهم.
إن إصلاح المنظومة التربوية يتطلب رؤية شاملة وتعاونًا فعليًا بين جميع الأطراف، بدل تحميل المسؤولية لطرف واحد يعمل منذ سنوات في ظروف صعبة ودون دعم كافٍ.

ليس كلّ ما يُرى… هو الحقيقة."

في المرآة، تبدو مديرةُ الروضة أنيقةً، هادئةً، متحكّمةً في كلّ شيء…
لكن خلف هذا المظهر، تختبئ قصةٌ لا يراها أحد.

ترتّب مظهرها، تبتسم بهدوء، وكأنّ كلّ شيءٍ تحت السيطرة…
لكن الحقيقة؟

خلف هذه الابتسامة… عالمٌ كامل لا يراه أحد.
ساعاتٌ طويلة من العمل،
مسؤولياتٌ لا تنتهي،
تعبٌ يتراكم يومًا بعد يوم،
وتضحياتٌ صامتة من أجل راحة الأطفال وطمأنينة الأولياء.

هي لا تدير الروضة فقط…
بل تمنح من قلبها، وتصبر، وتتحمّل، وتُربي أجيالًا بحبٍّ واهتمام.

تحيّةٌ لكلّ مديرة روضة تقف خلف الكواليس،
تصنع عالمًا آمنًا وجميلًا للأطفال… رغم كلّ التعب. 🌸

🌸📚 رأي الأمهات في التحضيري 📚🌸
👩‍👧‍👦 نحب نسمع آراء الأمهات بخصوص تسريع وتيرة الدراسة في التحضيري ⏳✏️

غدا ان شاءالله عطلة الخميس 9افريل عيد الشهداء نستأنف النشاط يوم الجمعة 10 افريل

🌙✨ بمناسبة عيد الفطر المبارك ✨🌙
يسرّنا أن نتقدّم بأحرّ التهاني وأصدق الأماني إلى أوليائنا الكرام وأطفالنا الأعزاء 💖
عيدكم مبارك، أعاده الله عليكم بالصحة والسعادة والفرح، وجعله عيدًا مليئًا بالبهجة والضحكات الجميلة مع أحبتكم 🎉👨‍👩‍👧‍👦
كل عام وأنتم بخير