Cheker- Enfidha

10/02/2025

05/07/2024

بمناسبة حصولها على أعلى معدل في مناظرة المدارس الاعدادية النموذجية على المدارس الابتدائية بمعتمدية النفيضة، تتقدم الأسرة التربوية للمدرسة الابتدائية Cheker- Enfidha بأحر التهاني و أرقى الاماني لبنتنا
و نقول كما قال هارون الرشيد "امطري حيث شئت فان خراجك لي"
#تسنيم بنت المدرسة نورتنا و شرفتنا وين ما مشات
ربي يوفقها لما فيه خير

05/07/2024

بمناسبة حصولها على أعلى معدل في مناظرة المدارس الاعدادية النموذجية على مستوى مدارس معتمدية النفيضة، يسر الأسرة التربوية بالمدرسة الابتدائية Cheker- Enfidha و مربي السنوات السادسة ستي Sameh Farhat ، ستي Fatma Ep Hassen ، ستي ، سيدي Imed Omda DA ، ستي الرياحي نجاة ستي Sabrine Gaaied و ستي سنيا السعيدي التقدم بأحر التهاني و أرقى الاماني إلى التلميذة الخلوقة رنيم غنام

05/07/2024

الحمد لله حتى يبلغ الحمد منتهاه ولا منتهى لحمد الله لقد كللت مجهوداتنا بتميز ثلاثة من ابنائنا
رنيم غنام 17.60
غسان الدالي 16.65
طه الفارح 15.00
وشكر موصول الى بقية أبنائنا المتميزين الذين تحصلوا عل معدلات مشرفة
رماس حميدة 14.25
احمد مأمون بعيرة 13.80
شوقي بن عبيد 13.70
امان الله عبيد 13.5
نسرين بن رمضان
ألف مبروك أيضا لابناء المدرسة
تسنيم الشرطاني 17.60
هبة المبروك 16.70
علاء بن كاملة 15.90
دمتم فخرا لنا

05/07/2024

كل الاحترام و التقدير لفريق سنة سادسة لهذه السنة الدراسية
Sameh Farhat , Imed Omda DA , Jiji Chaouachi , الرياحي نجاة , Fatma Ep Hassen , Sabrine Gaaied , سنيا السعيدي

05/07/2024

بشائر الفرح في مدرستنا
Cheker- Enfidha
مبروووك لابطالنا الصغار النجاح و التميز في مناظرة النموذجي

02/07/2024

بداية من اليوم يمكنكم الاشتراك في خدمة نتائج مناظرة السيزيام عبر الـSMS
ربي ينجحكم ❤

27/06/2024

دام تميزك

27/06/2024

دام تميزكما و

26/06/2024

تعلم إدارة مدرسة Cheker- Enfidha ان توزيع دفاتر اعداد الثلاثي الثالث والسنوي يوم الخميس 27 جوان 2024، انطلاقا من الساعة 8:00 صباحا

08/06/2024

روزنامة الاختبارات الكتابية
مناظرة الدخول إلى المدارس الاعدادية النموذجية
حظ موفق لكل ابنائنا التلاميذ

05/06/2024

ما سأتطرق إليه في هذه التدوينة مهم جدا ولهذا ستكون كلماتي دقيقة وواضحة خاصة وأنني مررت بكل المراحل الضرورية التي تستوجب الإلمام بالموضوع من مدرس ومصحح ورئيس مركز إصلاح ومراقب مركز كتابي ..........
-----------------------------
كما يعلم الجميع فإن اختبار العربية لتلاميذ السنة السادسة المترشحين إلى مناظرة الدخول إلى المدارس الإعدادية النموذجية ينقسم إلى ثلاثة أقسام
* دراسة النص (الشرح والمعاني (6/)
* اللغة (النحو والتصريف والصرف 6/)
* الإنتاج الكتابي (8/)
----------------------------
- كل هذه الأقسام تنجز في ساعة واحدة وعلى المترشح أن يحسن توزيع الوقت المخصص له وربما ينطلق في الإجابة عن أسئلة وردت في الصفحة الثالثة ثم يعود إلى الصفحة الثانية ثم يتوجه إلى الصفحة الرابعة ... كل ذلك لأن ليس له الوقت الكافي لإضاعة أي دقيقة وهذا أمر يستوجب إعادة النظر فيه
---------------------------
أما المشكل الأهم في كل ذلك فهو إلزام المترشحين بعدم تجاوز 15 سطرا في الإنتاج الكتابي وهذا يعتبر تعسفا بالنسبة إلى المترشحين الذي يودون التوسع في إنتاجهم .فالمترشح قد يحتاج إلى كتابة سطرين أو ثلاثة وقد يضطر إلى ذلك حين يكتب خمسة اسطر ثم يضطر إلى شطبها .
إذن فالحاجة إلى فضاء آخر لإكمال نص الإنتاج الكتابي ممكن جدا
فماذا يفعل المترشح ؟؟؟؟؟
-----------------------------
في أغلب الحالات التي يطلب فيها المترشح ورقة امتحان جديدة فإنه لا يجدها لذلك يجتهد بعض رؤساء المراكز الكتابية فيمكنونهم من أوراق بيضاء غير مستعملة وباقية بعد إجراء امتحان الباكلوريا. وفي حالة أخرى يقبل الأستاذ المراقب من المترشح المسودات feuille de brouillon
ولكن فليعلم الجميع أن كل تلك الأوراق التي أضيفت إلى ورقة الامتحان الرسمية غير مقبولة ومن المفروض أن تُرمى في سلة المهملات لأنها غير قانونية
فقبولها من المدرس المراقب خطأ .... ووصولها إلى مراكز التجميع ثم إرسالها إلى مراكز الإصلاح خطأ ....... وقد كان من المفروض أن يوضع حد للمشكل في قاعة الامتحان فلا يتسلمها المراقب
--------------------------
والسؤال المطروح لماذا لا تضع الوزارة أوراقا إضافية يستعملها المترشحون عند الحاجة والإجابة كما سمعتها ذات مرة هي الآتية
- المترشح مدعو الى الالتزام بـكتابة ـ 15 سطرا فقط
- في صورة تقديم ورقة اختبار ثانية فإن المترشح قد يخطئ فيوزع إجاباته الخاصة بالنص أو اللغة على الورقتين وربما يضع إجابتين متعارضتين في الورقتين كما أن إمكانية إضاعة الوقت في استنساخ إجابات من الورقة الأولى إلى الورقة الثانية أمر وارد رغم انه غير مطالب به ...... وخلاصة القول هو أنه من الأفضل عدم تسليم ورقة اختبار ثانية
---------------------------
إذن ما هو الحل؟؟
رغم أننا وصلنا إلى مرحلة لا يمكن أن نجد حلولا قبل المناظرة بأسبوعين فإن الضرورة تستوجب التطرق إلى هذا الموضوع خلال الاجتماع الاخباري بين رئيس المركز الكتابي والسادة المراقبين فيكون الاتفاق بعدم قبول اي ورقة إضافية مع تذكير المترشحين بذلك قبل الانطلاق في الإنجاز
أما الحل الواجب اعتماده في مناسبات قادمة فهو توفير أوراق إضافية للإنتاج الكتابي لا تحمل أسئلة تخص اللغة أو معاني النص وتبقى صالحة لمن تجاوز إنتاجه عدد الأسطر المحددة وفي هذه الحالة يقوم المراقبان بإمضاء الورقة لتكون قانونية بعيدا عن الاجتهادات