Маркази таълимию методии назди Раёсати маорифи вилояти Суғд

ТАТБИҚИ ТЕХНОЛОГИЯҲОИ МУОСИР ДАР ИДОРАКУНИИ МУАССИСАҲОИ ТАЪЛИМӢ

Татбиқи технологияи муоссир дар идоракунии муассисаҳои таълимӣ раванди гузориш аз ҳуҷҷатгузории анъанавӣ ба низоми электрониро (рақамӣ) дар бар мегирад. Ин иқдом ба шаффофият, сарфаи вақт, назорати дақиқи раванди таълим ва беҳтар гардидани робитаи байни омӯзгорон, волидон ва хонандагон мусоидат мекунад.
Таҷрибаи кор бо ҳаргуна коллективҳои педагогӣ нишон медиҳад, ки омӯзгор метавонад ҷараёнҳои таълимии мӯътадил созад, низоми ба коллективи бачаҳо ва дар алоҳидагӣ ба бача таъсиррасон созад. Омӯзгор метавонад бо тариқи технологияҳои муосир ба хонандагон бо тариқи метод равиш ва усулҳои гуногуни таълимро омӯзонида бошад. Асоси ин тағиротҳо технологияҳои ҳам анъанавӣ ва ҳам иннаватсионӣ мебошад.
Яке аз меъёрҳои баҳодиҳии фаъолияти омӯзгорон ин истифодаи технологияи муосир дар таълиму тарбия мебошад. Иттилоотикунонии мактаб ин илм ва таҷриба ҳангоми бо ҳамдигар вохӯрдан нутқи назари нав ва технологияи навро ба вуҷуд меорад.
Дар барномаи нави таълими фанни технолияги иттилоотӣ фасли алгаритмсозӣ ва барномарезӣ мавқеи муҳимро ишғол менамояд. Маҳз тариқи технологияҳои инаватсионӣ хонандагон метавонанд, масъалаҳои мушкилиро ҳал намоянд.
Бояд қайд намуд, ки ташкил намудани кор бо компютер дар дарс ба хонандагон сифати самарабахшро тақозо менамояд.
Технологияи иттилоотии муосир ба тамоми самтҳои ҳаёти мо ҷойи асосиро гирифтааст. Онҳо ба таври муттасил муҳити атрофи моро дигаргун месозанд. Донишу маҳорат ва малакаҳои компютерӣ басандаанд, ки масъалаи дилхоҳро ҳал намоянд.
Имрӯзҳо дар муассисаҳои таълимии кишварҳои рушдкунанда аз барномаи EMIS васеъ истифода мебаранд. Барномаи EMIS дар Тоҷикистон низ рушду равнақ ёфтааст. Ин барнома -як платформаи муосири электронии давлатӣ мебошад, ки маълумоти муассисаҳои таълимии Тоҷикистонро ҷамъоварӣ, таҳлил ва идора мекунад. Он барои баланд бардоштани сифати таълим ва шаффофияти соҳа хидмат мекунад.
Системаи иттилоотии идоракунии сифати таҳсилот дар муассисаҳои таълимӣ як воситаи электронӣ ва муосир барои ҷамъоварӣ таҳлил ва идоракунии соҳаи маориф мебошад. Ин барнома барои беҳтар кардани равандҳои идоракунӣ ва равиши иттилоотӣ дар муассисаҳои таълимӣ ва мақомоти маорифи кишварҳо таҳия шудааст. Барнома имконият медиҳад, ки маълумот дар бораи муассисаҳои таълимӣ хонандагон, устодон ва дигар марбутот бо соҳаи маориф зуд ва самаранок дастрас ва идора карда шаванд.
Дар муассисаҳои таҳсилоти миёнаи умумӣ таҳлил ва арзёбӣ роли асосиро мебозад.
Барномаи EMIS дар рушди соҳаи маориф барои беҳтар кардани сифати таҳсилот, робитаи омӯзгорон бо падару модарон, натиҷагирии фаъолияти омӯзорон, муқоисакунии дониши хонандагони синфҳои мутавозӣ, кор бо хонандагони сустхон ва болаёқат таъсири мусбӣ мерасонад.
Хулоса барномаи EMIS як воситаи муосир ва самаранок барои идоракунии маълумот дар соҳаи маориф мебошад. Бо кӯмак аз ин барнома, муассисаҳои таълимӣ, мақомоти маориф ва омӯзгорон метавонанд маълумоти худро дар бораи ҷараёнҳои таълим ва раванди омодасозии хонандагонро таҳлил ва идора кунанд.

Фирӯза Усмонова - мудири шуъбаи Маркази таълимию методии назди Раёсати маорифи вилояти Суғд