What are the opening hours?

Monday 08:00 - 16:00 Tuesday 08:00 - 16:00 Wednesday 08:00 - 16:00 Thursday 08:00 - 16:00 Friday 08:00 - 16:00 Saturday 09:00 - 13:00

РТСУ, Город Душанбе, Улица Мирзо-Турсунзаде, 30, Dushanbe (2026)

26/09/2026

КУЛЬТУРНОЕ СОБЫТИЕ В РТСУ: ЦЕНТРАЛЬНЫЙ ВОЕННЫЙ ОРКЕСТР МИНОБОРОНЫ РОССИИ ВЫСТУПИЛ С КОНЦЕРТНОЙ ПРОГРАММОЙ

26 сентября во внутреннем дворе Российско-Таджикского (Славянского) университета состоялся праздничный концерт Центрального военного оркестра Министерства обороны Российской Федерации.

Центральный военный оркестр Министерства обороны Российской Федерации – ведущий творческий коллектив Вооружённых Сил Российской Федерации и один из известных военно-музыкальных коллективов. Оркестр был основан в 1927 году выдающимся деятелем военной музыки Семёном Чернецким. Сегодня коллектив возглавляет заслуженный артист Российской Федерации полковник Сергей Дурыгин.

В состав оркестра входят духовой и симфонический коллективы. Музыканты принимают участие в государственных протокольных мероприятиях, военных парадах и других официальных церемониях. Коллектив также является постоянным участником Международного военно-музыкального фестиваля «Спасская башня».

Концерт в РТСУ был приурочен сразу к двум значимым датам – 35-летию Государственной независимости Республики Таджикистан и 30-летию вуза. Визит оркестра состоялся в рамках реализации ежегодного Плана двустороннего сотрудничества между оборонными ведомствами Российской Федерации и Республики Таджикистан.

Праздничное мероприятие собрало студентов, преподавателей и сотрудников РТСУ, а также многочисленных гостей столицы. Для зрителей была подготовлена разнообразная программа, объединившая произведения классической и эстрадной музыки, известные марши и традиционные народные композиции.

С приветственными словами к участникам и гостям мероприятия обратились ректор РТСУ, доктор юридических наук, профессор Алексей Золотухин и советник-посланник Посольства Российской Федерации в Республике Таджикистан Вера Хуторская.

В своём выступлении Алексей Золотухин отметил особую роль военной музыки в культурной традиции, подчеркнув, что она сопровождает важнейшие государственные и общественные события, торжественные церемонии и памятные мероприятия. Ректор также обратил внимание на значение культуры и искусства в укреплении человеческих связей и развитии культурного диалога.

«Мы живём в мире, который постоянно меняется. Появляются новые технологии, новые формы коммуникации, новые образовательные возможности. Но есть вещи, которые остаются неизменными. Это уважение к человеку, память о прошлом, стремление к знаниям, любовь к искусству и способность людей находить то, что их объединяет.

Музыка как раз является одним из таких объединяющих начал. Поэтому сегодняшний концерт – это не просто культурное мероприятие. Это ещё одна возможность для общения, для знакомства с музыкальной традицией и для укрепления тех человеческих связей, которые формируются через культуру и образование», – отметил ректор.

Обращаясь к студентам, Алексей Золотухин призвал их обратить внимание на профессиональное мастерство музыкантов, взаимодействие участников оркестра и многообразие музыкальных образов, создаваемых коллективом.

«Возможно, для кого-то сегодняшний вечер станет первой встречей с военной оркестровой музыкой. А для кого-то – поводом открыть для себя новые произведения и новые имена», – подчеркнул он.

Ректор также выразил благодарность организаторам мероприятия, руководству и музыкантам Центрального военного оркестра Министерства обороны Российской Федерации, представителям Посольства Российской Федерации в Республике Таджикистан, а также всем, кто принимал участие в подготовке концерта.

Вера Хуторская в своём приветственном слове отметила значимость проведения концерта в Душанбе и поблагодарила Российско-Таджикский (Славянский) университет за возможность принять коллектив Министерства обороны Российской Федерации. Она подчеркнула важность культурного взаимодействия и подобных встреч, способствующих укреплению гуманитарных и дружественных связей между Россией и Таджикистаном.

В исполнении российских военных музыкантов прозвучали произведения мировой классики, известные марши, советские эстрадные композиции и традиционные народные произведения. Разнообразие программы позволило продемонстрировать широкий диапазон возможностей оркестра – от торжественных и масштабных произведений до ярких концертных номеров.

Выступления музыкантов сопровождались продолжительными аплодисментами и тёплой реакцией зрителей. Концерт стал для гостей университета возможностью провести вечер в атмосфере живой музыки и познакомиться с творчеством одного из ведущих военно-музыкальных коллективов России.

В завершение мероприятия Алексей Золотухин и Вера Хуторская поблагодарили Центральный военный оркестр Министерства обороны Российской Федерации за выступление и высокий уровень исполнительского мастерства, пожелали коллективу дальнейших творческих успехов и выразили надежду на новые встречи.

Концерт стал одним из значимых культурных мероприятий юбилейного года для Российско-Таджикского (Славянского) университета и ещё одной площадкой для культурного общения, укрепления гуманитарных связей и развития российско-таджикского сотрудничества.

25/09/2026

В РТСУ ПРОШЛА МЕЖДУНАРОДНАЯ ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ АКЦИЯ «ЛИТЕРАТУРНЫЙ ДИКТАНТ – 2026»

25 сентября на площадке Российско-Таджикского (Славянского) университета состоялась международная просветительская акция «Литературный диктант – 2026». Местом проведения акции стала библиотека РТСУ.

В мероприятии приняли участие 54 студента. Среди участников были студенты разных курсов отделений «Филология» и «Педагогическое образование», а также представители естественнонаучного факультета. Такое разнообразие участников показало, что интерес к русской литературе выходит за рамки исключительно филологической подготовки и объединяет студентов разных направлений.

Организатором акции в РТСУ выступила кафедра мировой литературы факультета русской филологии и педагогического образования.

В рамках «Литературного диктанта» участникам было предложено ответить на 20 вопросов, посвящённых русской литературе. Задания позволили студентам проверить свои знания произведений русской классической и современной литературы, вспомнить авторов и литературных героев, а также обратить внимание на интересные факты из истории отечественной литературы.

Подобные просветительские мероприятия имеют важное значение для формирования читательской культуры молодёжи. Они позволяют не только в занимательной форме проверить уже имеющиеся знания, но и пробуждают интерес к самостоятельному чтению, знакомству с новыми произведениями и более глубокому осмыслению литературного наследия. Для студентов-филологов такие акции становятся дополнительной возможностью актуализировать знания, полученные в процессе обучения, а для представителей других направлений – познакомиться с литературой в непринуждённом и увлекательном формате.

Особую ценность «Литературного диктанта» представляет его объединяющая функция. Литература становится пространством общения студентов разных курсов и специальностей, создавая возможность обмениваться читательским опытом и открывать для себя новые произведения. Проведение подобных акций способствует развитию читательской компетентности, повышению интереса к русскому языку и литературе, а также сохранению и популяризации культурного наследия.

«Литературный диктант» проводится на различных площадках России и зарубежных стран и объединяет библиотеки, образовательные учреждения и всех, кто интересуется русской литературой. Главная цель акции – поддержка и развитие чтения, популяризация русского языка и литературы, развитие читательской компетентности и повышение внимания к литературной грамотности.

Проведение акции в Российско-Таджикском (Славянском) университете стало ещё одной возможностью объединить студентов вокруг литературы и показать, что чтение остаётся важной частью образовательного и культурного пространства современного университета.

25/09/2026

ПРЕДСТАВИТЕЛИ РТСУ ПРИНЯЛИ УЧАСТИЕ В МЕРОПРИЯТИЯХ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ

24 сентября сотрудники Российско-Таджикского (Славянского) университета – проректор по науке и инновациям Умиджон Улугов, начальник офиса программы развития Шухрат Ахмед-Ахунов, начальник УМУ Наргис Одинаева и начальник Управления кадров Лилия Боровицкая – приняли участие в мероприятиях Саммита славянских университетов «Славянский горизонт – 2026», состоявшегося на базе Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого.

В саммите приняли участие представители Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, Центра развития образования и международной деятельности («Интеробразование»), а также четырёх университетов – Российско-Армянского, Белорусско-Российского, Российско-Таджикского (Славянского) и Кыргызско-Российского Славянского университета имени Б. Н. Ельцина.

В рамках встречи руководители делегаций представили ключевые элементы программ развития славянских университетов на 2026–2030 годы. Участники обсудили вопросы маркетинговой стратегии и присутствия университетов в информационном пространстве, а также подходы к реализации совместных образовательных, научных, управленческих и молодёжных проектов.

Отдельное внимание было уделено развитию устойчивых механизмов сотрудничества между славянскими университетами. В настоящее время взаимодействие включает сетевые образовательные программы, академическую мобильность студентов, проектное обучение, повышение квалификации преподавателей, совместную научную работу и молодёжные инициативы.

25 сентября представители РТСУ приняли участие во Всероссийской дискуссионной площадке «Лучшие образовательные практики: готовим профессионалов в эпоху ИИ». Центральной темой встречи стала дискуссия «Образовательная программа: как удержать высокую планку», посвящённая современным подходам к обеспечению качества образовательных программ и подготовке востребованных специалистов.

Также в рамках площадки состоялся мастер-класс «ИИ как помощник в организации деятельности в университете», посвящённый практическому применению технологий искусственного интеллекта в современной университетской деятельности.

Участие представителей РТСУ в мероприятиях «Славянского горизонта – 2026» способствует обмену опытом и дальнейшему развитию взаимодействия с партнёрскими университетами в сфере образования, науки и управления.

25/09/2026

В БИБЛИОТЕКЕ РТСУ ОТКРЫЛАСЬ КНИЖНАЯ ВЫСТАВКА К 120-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ ДМИТРИЯ ШОСТАКОВИЧА

25 сентября 2026 года в читальном зале библиотеки Российско-Таджикского (Славянского) университета организована тематическая книжно-иллюстративная экспозиция «Симфония жизни: к 120-летию Д.Д. Шостаковича».

Выставка приурочена к юбилею великого композитора, пианиста, педагога и общественного деятеля XX века, чье творческое наследие признано достоянием мировой музыкальной культуры.

Экспозиция призвана ближе познакомить студентов, преподавателей и гостей университета с драматической судьбой и грандиозным творчеством маэстро. На тематическом выставочном стенде представлены:

• Биографические материалы и монографии, подробно раскрывающие жизненный и творческий путь композитора.

• Труды по истории отечественной музыкальной культуры, позволяющие глубже понять исторический контекст создания его произведений.

• Справочные издания, энциклопедии и сборники, посвященные искусству и культуре двадцатого столетия.

Особое место в экспозиции занимают иллюстрированные материалы и цитаты выдающихся современников о музыке Шостаковича – искусстве, отразившем в себе все противоречия, трагедии и триумфы его эпохи.

Приглашаем всех студентов, профессорско-преподавательский состав и ценителей классического искусства посетить читальный зал и ознакомиться с представленными материалами.

25/09/2026

В ШКОЛЕ РТСУ В ДУШАНБЕ ПРЕДСТАВИЛИ НОВОГО ДИРЕКТОРА

25 сентября в средней общеобразовательной школе Российско-Таджикского (Славянского) университета в городе Душанбе состоялась встреча администрации университета с педагогическим коллективом школы. В ходе встречи коллективу был представлен новый директор образовательного учреждения – кандидат филологических наук, доцент Арина Гайнутдинова.

В мероприятии принял участие ректор РТСУ, доктор юридических наук, профессор Алексей Золотухин. Он отметил важность сохранения сложившихся в школе образовательных традиций, преемственности в работе педагогического коллектива и дальнейшего развития учебного заведения.

Особые слова признательности прозвучали в адрес Светланы Пировой, которая на протяжении многих лет возглавляла школу РТСУ в Душанбе. Светлана Пирова – кандидат филологических наук, доцент. За годы её руководства школа укрепила свои позиции как одно из значимых структурных подразделений университета, сохраняя высокий уровень преподавания и уделяя большое внимание воспитанию и всестороннему развитию учащихся.

Ректор поблагодарил Светлану Пирову за многолетний добросовестный труд, профессионализм и вклад в развитие школы. В знак признания её заслуг Алексей Золотухин вручил Светлане Пировой Благодарность Российско-Таджикского (Славянского) университета за многолетний добросовестный труд, высокий профессионализм, большой личный вклад в подготовку квалифицированных кадров и развитие науки, а также в связи с 30-летием РТСУ.

В благодарственном письме отмечены активная жизненная позиция Светланы Пировой, чуткость к людям, мудрость и умение находить верные решения в сложных ситуациях. Подчёркивается, что эти качества снискали ей уважение и авторитет среди коллег, школьников и студентов. В завершение ей пожелали крепкого здоровья, энергии, благополучия и дальнейших успехов в профессиональной и общественной деятельности.

Тёплые слова и добрые пожелания в адрес Светланы Пировой также прозвучали от коллег.

Представляя педагогическому коллективу Арину Гайнутдинову, Алексей Золотухин пожелал ей успешной и плодотворной работы на новой должности, реализации намеченных инициатив и конструктивного взаимодействия с учителями, учащимися и родителями.

Арина Гайнутдинова многие годы связана с Российско-Таджикским (Славянским) университетом. В разные годы она занимала руководящие должности в вузе, а также работала куратором школы РТСУ. За годы профессиональной деятельности она приобрела значительный опыт в сфере образования, научной и административной работы.

Встреча прошла в тёплой и доброжелательной атмосфере. Педагоги выразили благодарность Светлане Пировой за совместную работу и пожелали Арине Гайнутдиновой успехов в дальнейшей деятельности.

Пресс-служба РТСУ

25/09/2026

ИНТЕРАКТИВНЫЕ ЗАНЯТИЯ ПО АНАЛИЗУ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА ПРОШЛИ В РТСУ

23 сентября на факультете русской филологии и педагогического образования Российско-Таджикского (Славянского) университета прошли интерактивные занятия на тему «Особенности анализа художественного текста» для студентов направления «Филология». Занятия провели преподаватели Российского университета дружбы народов имени Патриса Лумумбы.

Занятие для студентов первого курса провела кандидат филологических наук, доцент РУДН Екатерина Черкасова.

Для практической работы был выбран рассказ М. А. Шолохова «Родинка». На его примере студенты анализировали построение художественного текста, взаимосвязь отдельных эпизодов, роль композиции, художественных деталей и смысловых акцентов в раскрытии авторского замысла.

Особое внимание Екатерина Черкасова уделила анализу произведения с точки зрения его архитектоники. Студенты проследили, как отдельные элементы рассказа складываются в единое художественное целое и помогают глубже понять его содержание.

Занятие проходило в форме диалога. Первокурсники делились своими наблюдениями, предлагали варианты интерпретации текста и задавали вопросы как по рассказу М. А. Шолохова, так и по методике литературоведческого анализа. Такой формат позволил студентам применить теоретические знания непосредственно в работе с художественным произведением.

Ещё одно занятие состоялось для студентов третьего курса направления «Филология». Его Екатерина Черкасова провела совместно с кандидатом филологических наук, доцентом РУДН Ириной Арсеньевой.

На этот раз для анализа был выбран рассказ М. А. Шолохова «Семейный человек». Студенты обсуждали композицию произведения, систему образов, художественные детали и способы раскрытия авторского замысла. Работа также проходила в формате открытого обсуждения.

В занятиях приняла участие преподаватель кафедры мировой литературы РТСУ Камила Муллоева, которая присоединилась к профессиональному обсуждению представленных подходов к анализу художественного текста.

Кроме того, в Русском пространстве РТСУ заведующая кафедрой № 4 Института русского языка РУДН Юлия Калинина провела для магистрантов, обучающихся по программе «Русский язык и литература в полиэтнической среде», реализуемой РТСУ совместно с РУДН, занятие по темам «Методики развития навыков чтения текстов разных жанров и стилей» и «Ромашка Блума».

Встречи дали студентам возможность познакомиться с опытом преподавателей Российского университета дружбы народов имени Патриса Лумумбы и узнать о различных подходах к работе с художественным произведением. Подобные занятия дополняют университетский курс практикой анализа текста и профессиональным общением с преподавателями российских вузов.

25/09/2026

ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ТУРИЗМА: РАЗВИТИЕ, ОТКРЫТОСТЬ И НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ

Ежегодно 27 сентября отмечается Всемирный день туризма. Этот день объединяет представителей туристической отрасли, образовательных учреждений, исследователей, путешественников и всех, кто видит в туризме не только возможность познакомиться с новыми странами, но и важный фактор экономического, культурного и общественного развития.

Всемирный день туризма отмечается с 1980 года. Дата 27 сентября была выбрана неслучайно: именно в этот день в 1970 году были приняты Уставы Всемирной туристской организации. За прошедшие десятилетия туризм превратился в одну из наиболее динамичных сфер мировой экономики и одновременно стал значимым инструментом межкультурного диалога. Он способствует созданию рабочих мест, развитию регионов, сохранению историко-культурного наследия и укреплению контактов между людьми разных стран.

Особое значение Всемирный день туризма приобретает сегодня, когда отрасль быстро меняется под влиянием технологий. Цифровые инструменты уже меняют способы выбора маршрутов, бронирования гостиниц, организации поездок и получения информации о достопримечательностях. Искусственный интеллект помогает анализировать предпочтения путешественников, совершенствовать сервис и открывать новые возможности для малого бизнеса и туристических территорий. Вместе с тем технологическое развитие должно оставаться ориентированным на человека, учитывать интересы местных сообществ и обеспечивать равный доступ к новым возможностям.

Для Таджикистана туризм имеет особое значение. Богатое историко-культурное наследие, древние города, национальные традиции, уникальная природа и горные ландшафты создают широкие возможности для развития культурно-познавательного, экологического, горного, спортивного, оздоровительного и других направлений туризма. Памир, Фанские горы, многочисленные исторические памятники, природные заповедники, традиционная кухня и гостеприимство делают страну привлекательной для путешественников с различными интересами.

В последние годы туристический поток в республику заметно увеличивается. В 2025 году страну посетили более 2,1 миллиона иностранных граждан, из которых свыше 1,78 миллиона были отнесены к категории туристов. По сравнению с 2024 годом число туристов выросло на 27,4 процента. В первом квартале 2026 года Таджикистан посетили уже 371,3 тысячи иностранных туристов, что на 20,9 процента больше показателя аналогичного периода предыдущего года.

Развивается и туристическая инфраструктура. В 2025 году в стране действовали 194 зарегистрированные туристические компании, 225 гостиниц, а также десятки хостелов, мотелей, санаториев, оздоровительных учреждений и туристических баз. Эти показатели свидетельствуют не только о росте интереса к Таджикистану как туристическому направлению, но и о постепенном расширении возможностей для приёма гостей.

При этом современный туризм требует не только строительства гостиниц и разработки новых маршрутов. Всё большее значение приобретают качество сервиса, профессиональная подготовка специалистов, знание иностранных языков, цифровые компетенции, грамотное продвижение туристических возможностей страны и умение работать с международной аудиторией. Именно поэтому большую роль в развитии отрасли играют высшие учебные заведения, готовящие специалистов в области туризма, экономики, иностранных языков, информационных технологий и медиакоммуникаций.

Цифровизация открывает для туристической отрасли Таджикистана дополнительные перспективы. Сегодня знакомство путешественника со страной нередко начинается задолго до самой поездки: с сайта, фотографии, видеоролика, публикации в социальной сети, электронной карты или отзыва другого туриста. От того, насколько полно и качественно представлены природные и культурные достопримечательности страны в цифровом пространстве, во многом зависит её туристическая привлекательность.

Одновременно всё более важным становится принцип устойчивого развития. Рост туристического потока должен сочетаться с бережным отношением к природе, сохранением культурного наследия и традиций местного населения. Туризм способен создавать новые рабочие места и поддерживать развитие регионов, однако для этого необходимо учитывать интересы местных сообществ и не допускать чрезмерной нагрузки на природные и исторические объекты.

Всемирный день туризма напоминает и о важной гуманитарной миссии путешествий. Знакомясь с историей, культурой, языком и традициями других народов, человек расширяет представление о мире и учится лучше понимать людей, живущих за пределами привычной для него среды. В этом смысле туризм является не только отраслью экономики, но и пространством культурного обмена и взаимного уважения.

Для Таджикистана, обладающего значительным природным и историко-культурным потенциалом, дальнейшее развитие этой сферы связано с сочетанием традиций и современных технологий, повышением качества туристических услуг, подготовкой профессиональных кадров и расширением международного сотрудничества. Всемирный день туризма становится хорошим поводом не только рассказать о достижениях отрасли, но и задуматься о её будущем, о новых маршрутах, современных формах продвижения и возможностях, которые туризм открывает для страны и её регионов.

27 сентября — это праздник путешественников и профессионалов туристической отрасли, но одновременно и напоминание о том, что каждое путешествие является знакомством с историей, культурой и образом жизни другого народа. Именно это делает туризм одной из важных форм общения между странами и людьми.

Мухибулло Ибодов, пресс-служба РТСУ

25/09/2026

СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ И ПОДРОСТКИ: К ВОПРОСУ О ВОЗРАСТНЫХ ОГРАНИЧЕНИЯХ

31 августа 2026 года, выступая по случаю Дня знаний и Урока мира в средней школе № 105 города Душанбе, Президент Республики Таджикистан Эмомали Рахмон обратил особое внимание на использование интернета, мобильных телефонов, искусственного интеллекта и социальных сетей детьми и подростками. Он отметил: «Наблюдения показывают, что в последние годы бесконтрольное использование смартфонов и социальных сетей среди учащихся средних школ стало поводом для беспокойства. Независимые эксперты и аналитики из авторитетных международных организаций также неоднократно подчеркивали в своих отчетах, что смартфоны и социальные сети отвлекают учащихся и мешают их учебе».

По словам Президента, чрезмерное и бесконтрольное использование смартфонов и социальных сетей может отрицательно сказываться на психическом состоянии, сне, памяти, речи, способности к обучению, активности и физическом развитии детей и подростков. Эта проблема действительно всё чаще становится предметом обсуждения не только среди родителей и педагогов, но и на государственном уровне.

Сегодня цифровая среда прочно вошла в повседневную жизнь молодого поколения. Социальные сети дают доступ к знаниям, позволяют общаться, учиться, знакомиться с культурой и событиями разных стран. Однако при отсутствии контроля они могут занимать слишком большое место в жизни ребёнка, вытесняя чтение, живое общение, физическую активность и другие важные формы развития.

Особенно тревожно, когда дети начинают пользоваться социальными сетями в раннем возрасте и при этом практически не сталкиваются с ограничениями. В повседневной жизни нередко можно увидеть школьников, которые проводят значительную часть свободного времени со смартфоном в руках. Их внимание привлекают развлекательные ролики, короткие видео и другой контент, качество и содержание которого далеко не всегда соответствуют возрасту.

Проблема заключается не в самом интернете. Он давно стал частью образования и современной коммуникации. Вопрос в том, как именно им пользуются дети и сколько времени проводят в цифровой среде. Когда социальные сети становятся основным способом проведения досуга, а виртуальное общение постепенно заменяет реальное, возникает риск формирования зависимости и снижения интереса к учёбе, спорту, чтению и непосредственному общению с окружающими.

В своём выступлении Эмомали Рахмон подчеркнул: «Мы не должны забывать, что дети и подростки — это будущее нации, и мы не можем оставаться нейтральными в вопросе их здоровья, то есть будущего нации». Эти слова обращают внимание на ответственность взрослых за среду, в которой растёт молодое поколение.

Вопрос возрастных ограничений для пользователей социальных сетей сегодня обсуждается во многих странах. В исходном материале в качестве примеров приводятся Австралия и ряд других государств, где действуют или рассматриваются различные меры по ограничению доступа несовершеннолетних к отдельным цифровым платформам. Отдельно упоминается опыт Китая, где в отношении несовершеннолетних применяются специальные ограничения на использование цифровых сервисов и уделяется большое внимание проблеме интернет-зависимости.

На этом фоне заслуживает обсуждения и вопрос о возможном возрастном пороге для самостоятельного использования социальных сетей в Таджикистане. Автор исходного материала предлагает рассмотреть ограничение до 18 лет, связывая эту границу с наступлением совершеннолетия и завершением школьного обучения.

Однако любое ограничение будет эффективным только в том случае, если оно сопровождается системной работой семьи, школы и общества. Одного запрета недостаточно. Детям необходимо объяснять правила безопасного поведения в интернете, учить их критически относиться к информации, различать полезный и вредный контент, защищать личные данные и разумно распределять время между цифровой и реальной жизнью.

Не менее важен пример взрослых. Когда родители сами постоянно находятся в телефоне, трудно требовать от ребёнка другого поведения. Поэтому речь должна идти не только о контроле, но и о формировании здоровой цифровой культуры в семье и образовательной среде.

Современные технологии открывают перед молодёжью огромные возможности. Интернет может быть источником знаний, инструментом творчества и средством профессионального развития. Но для этого необходимо научиться пользоваться им осознанно. Защита детей от вредного контента и чрезмерного увлечения социальными сетями должна сочетаться с развитием медиаграмотности, интереса к образованию, спорту, культуре и живому общению.

Вопрос о возрастных ограничениях требует внимательного обсуждения с участием специалистов, педагогов, родителей и самих молодых людей. Главная цель такой работы должна заключаться не в изоляции подростков от цифрового мира, а в создании условий, при которых технологии будут помогать их развитию, а не становиться источником зависимости и препятствием для полноценной жизни.

Пресс-служба РТСУ

24/09/2026

ЛИТЕРАТУРНЫЙ ДИКТАНТ – 2026: ПРОВЕРЬТЕ СВОИ ЗНАНИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ!

25 сентября 2026 года Российско-Таджикский (Славянский) университет станет одной из главных площадок Таджикистана по проведению международной просветительской акции «Литературный диктант».

«Литературный диктант» объединяет библиотеки, образовательные учреждения и всех, кто любит русскую литературу и хочет проверить свои знания. В сентябре на различных площадках России и зарубежных стран участники получают возможность проверить, насколько хорошо они знакомы с произведениями русской классической и современной литературы.

Участникам предстоит ответить на 20 занимательных вопросов в тестовой форме, связанных с русской литературой. Диктант позволит не только проверить знания, но и вспомнить любимые произведения, героев, авторов и литературные факты, а возможно, — открыть для себя что-то новое.

Главная цель акции — поддержка и развитие чтения, популяризация русского языка и литературы в России и за рубежом, развитие читательской компетентности и повышение внимания к литературной грамотности.

Организатором международной просветительской акции является Государственное областное бюджетное учреждение культуры «Мурманская государственная областная универсальная научная библиотека» при поддержке Министерства культуры Мурманской области. Партнёром акции выступает Всероссийская государственная библиотека иностранной литературы имени М. И. Рудомино.

РТСУ приглашает всех любителей литературы присоединиться к акции и проверить себя.

▶️ Место проведения: библиотека РТСУ

▶️ Дата: 25 сентября 2026 года

▶️ Время: 12:40

Проверьте свои знания, вспомните любимые книги и проведите время в компании тех, кто любит литературу!

▶️ Ответственное лицо: преподаватель кафедры мировой литературы РТСУ Муллоева Камила Неъматуллоевна. (+992)111125346

24/09/2026

КАФЕДРА АНГЛИЙСКОЙ ФИЛОЛОГИИ РТСУ: ИСТОРИЯ И ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

История рождения и становления кафедры английского языка и типологического языкознания связана с историей преобразования кафедры английского языка, основанной 1 сентября 1996 г. при открытии университета. Увеличение учебных часов и штатного персонала дало возможность провести реорганизацию кафедры, которая была разделена на кафедру английского языка и страноведения, и кафедру иностранных языков.

В 2001 году решением учебного совета РТСУ кафедра английского языка и страноведения была переименована в кафедру английского языка и типологического языкознания, а в 2009 году решением Учёного совета РТСУ кафедра английского языка и типологического языкознания была переименована в кафедру английской филологии.

Кафедра выпускает специалистов по трём направлениям: 45.03.02 – «Лингвистика», уровень подготовки – бакалавриат; 45.05.01 – «Перевод и переводоведение», уровень подготовки – специалитет; 45.04.02 – «Лингвистика», программа подготовки «Теория перевода, межкультурная/межъязыковая коммуникация», уровень подготовки – магистратура.

С сентября по октябрь 1996 г. кафедрой руководила Н.И. Демидович. С ноября 1996 года по декабрь 2013 года кафедрой руководил профессор П.Д. Джамшедов; со 2 декабря 2013 года по октябрь 2022 года – доцент Л.В. Саидова. С октября 2022 года по март 2025 года кафедрой руководила доцент Турсунова Ф.Р. С марта по сентябрь 2025 года – доцент Саъдизода Г.Ф. С 1 сентября 2025 года по июль 2026 года кафедрой руководил доктор филологических наук Мирзозода Х.Х. С 1 сентября 2026 года кафедрой руководит доцент Турсунова Ф.Р.

За истекший период кафедра выросла как в количественном, так и в качественном отношении. В настоящее время на кафедре работают:

1. Турсунова Ф.Р. – и. о. заведующей кафедрой, к.ф.н., доцент;

2. Джамшедов П.Д. – д.ф.н., профессор;

3. Гайнутдинова А.Г. – к.ф.н., доцент;

4. Саидова Л.В. – к.п.н., доцент;

5. Садирова Б.Д. – к.ф.н., доцент;

6. Рахмонова Н.М. – Ph.D, старший преподаватель;

7. Свирид О.В. – старший преподаватель;

8. Холова Ш.О. – старший преподаватель;

9. Азимова Г.Э. – старший преподаватель;

10. Бердова А.Э. – преподаватель;

11. Мирзоева Ш.С. – внутренний совместитель;

12. Файзуллоева Р.Х. – преподаватель;

13. Тагаева Т.Р. – преподаватель;

14. Мавлонова М.А. – преподаватель;

15. Шодиева А.Ш. – преподаватель;

16. Исмоилова Л.О. – заведующая кабинетом.

Основой подготовки квалифицированных специалистов являются учебная и учебно-методическая работы. В связи с этим на заседаниях методического совета периодически рассматриваются вопросы качества проведения занятий по профилирующим дисциплинам.

НМК кафедры осуществляет свою деятельность на основе годовых планов, утверждаемых на заседании кафедры. В состав совета входят ведущие преподаватели кафедры. Возглавляет совет кандидат филологических наук, доцент Турсунова Ф.Р.

Научно-методический совет кафедры утверждает учебные программы по дисциплинам кафедры, участвует в разработке и распространении передовых методов обучения иностранным языкам, обобщении и популяризации передового отечественного и зарубежного опыта преподавания иностранных языков. Совет разрабатывает рекомендации по совершенствованию учебного процесса и проводит семинары по использованию современных технологий обучения.

Научно-методические семинары для молодых преподавателей ведёт старший преподаватель Свирид О.В. Семинары по общим и специальным вопросам методики преподавания языка, его теории и практики способствуют расширению и углублению знаний, достижению более качественных результатов.

На заседаниях совета обсуждаются темы докладов преподавателей и студентов на научно-практических конференциях, заслушиваются и обсуждаются отчёты кураторов о работе в группах. Члены научно-методического комитета кафедры оказывают консультативную помощь молодым преподавателям по различным теоретическим и практическим аспектам преподавания языка в целях повышения их профессиональной квалификации.

Научно-исследовательская и научно-методическая работа кафедры ведётся согласно перспективному плану. Кафедра работает по двум научно-исследовательским проблемам: «Совершенствование метода научных исследований в сфере лингвистики: компаративистики и типологии языков» и «Проблемы методики преподавания английского языка». По данным темам уже опубликованы сборник научных трудов членов кафедры, научные статьи и монографии, а также сборник научных статей магистров. Ответственным за НИР по кафедре является старший преподаватель Азимова Г.Э.

Большое внимание уделяется научно-исследовательской работе студентов (НИРС), за которую на кафедре отвечает преподаватель Тагаева Т.Р. Работа НИРС кафедры ведётся в соответствии с годовыми планами, утверждаемыми на заседании кафедры.

В рамках НИРС при кафедре действует научный кружок «Клуб англоговорящих», где студенты проводят конференции, дебаты и обсуждения на различные лингвистические темы. Следует отметить, что клуб проводит не только образовательную, но и научную работу, что существенно повышает уровень знаний его участников.

Наряду с научно-исследовательской работой студентов на кафедре активно ведётся воспитательная работа, за которую отвечает преподаватель Бердова А.Э.

Кафедра сотрудничает с Красноярским государственным университетом, Алтайским государственным университетом, ХГУ им. Б. Гафурова, Хорогским государственным университетом им. Назаршоева, Курган-тюбинским государственным университетом им. Носира Хусрава, Таджикским обществом дружбы и культурных связей с зарубежными странами.

Турсунова Ф.Р., к.ф.н., доцент, и.о. заведующая кафедрой английской филологии

РТСУ

26/09/2026

25/09/2026

25/09/2026

25/09/2026

25/09/2026

25/09/2026

25/09/2026

25/09/2026

24/09/2026

24/09/2026

Address

Opening Hours

Telephone

Website

Alerts

Contact The School

Shortcuts

Share

Category

Listing takedown request

Monday	08:00 - 16:00
Tuesday	08:00 - 16:00
Wednesday	08:00 - 16:00
Thursday	08:00 - 16:00
Friday	08:00 - 16:00
Saturday	09:00 - 13:00