นักกิจกรรมบำบัดให้คำปรึกษาลูกรัก

14/09/2026

23/07/2026

เรียนรู้ เข้าใจ พร้อมอยู่เคียงข้าง ไม่ต้องเป็นพ่อแม่ที่พร้อมทุกอย่าง แต่เป็นพ่อแม่ที่พร้อมจะรับฟังและอยู่เคียงข้าง 👫

“ลูกชายผมเป็นออทิสติก คุณต้องเรียนรู้ที่จะเข้าใจเขา”

ช่วงปี 2021 ถือเป็นห้วงเวลาที่เต็มไปด้วยความหมายของ “มาร์ก กูกูเรญ่า” เมื่อลูกชายคนแรกของเขา “มาเตโอ” ลืมตาดูโลก

แต่เพียงไม่นาน เขา และภรรยา เริ่มสังเกตเห็นความผิดปกติบางอย่าง

มาเตโอ กลายเป็นเด็กที่ดูนิ่งเฉย, ไม่สบตา, เริ่มพูดช้า และไม่ตอบสนอง เวลาที่ถูกเรียกชื่อ

กูกูเรญ่า พาลูกชายเข้าพบแพทย์ ก่อนถูกวินิจฉัยว่าเป็น “ออทิสติก”

“ลูกชายผมเป็นออทิสติก สิ่งที่ยากที่สุดคือ คุณไม่รู้ว่าจะช่วยเขาได้อย่างไร” กูกูเรญ่า เริ่มกล่าว แม้ว่าทุกครั้งที่พูดถึงเรื่องนี้ เขามักร้องไห้ออกมาเสมอ

กูกูเรญ่า ศึกษาเกี่ยวกับออทิสติก อย่างจริงจัง พร้อมกับปรับเปลี่ยนกิจวัตรประจำวัน เพื่อสนับสนุนทุกอย่างที่จำเป็นต่อมาเตโอ แน่นอนว่า เขาไม่นำลูกชายไปเปรียบเทียบพัฒนาการกับเด็กคนอื่น

ช่วงปี 2022 กูกูเรญ่า เซ็นสัญญาร่วมทีมเชลซี การลงหลักปักฐานที่กรุงลอนดอน เขาส่งมัตเตโอ เข้าเรียนที่โรงเรียนเด็กปกติ แต่ผลที่ออกมาคือ ลูกชายยากต่อการปรับตัว ทำให้เขาต้องหาโรงเรียนเฉพาะทาง

ดาวเตะทีมชาติสเปน ยอมรับว่า ต้องทำทุกอย่าง แม้กระทั่งการย้ายบ้าน เพื่อให้อยู่ใกล้โรงเรียนเฉพาะทางให้มากที่สุด เพราะลูกชายของเขา ต้องการการสอนแบบตัวต่อตัว และมีโปรแกรมการบำบัดที่เข้าอกเข้าใจ เช่น การสอนวิธีการใช้ห้องน้ำ และการสอนใช้ชีวิตประจำวัน

“เด็กออทิสติกไม่เข้าใจสิ่งต่างๆ เหมือนกับพี่น้องคนอื่นๆ คุณต้องเรียนรู้ที่จะเข้าใจเขา” เขากล่าวต่อ

"คุณมองไม่เห็นเขาชัดเจน และไม่รู้ว่า คุณจะช่วยเขาอย่างไร เขาเรียนในโรงเรียนปกติได้ แต่ผลออกมาจะไม่ดี เขาจะดูหงุดหงิด และไม่มีความสุข เขาปรับตัวไม่ได้ จนร้องไห้ตลอดเวลา”

“เขาจะร้องไห้ 2-3 ชั่วโมง และเขาไม่ชอบความรู้สึกนั้น เราต้องไปรับเขา นั่นส่งผลกระทบต่อคุณมากเช่นกัน”

กูกูเรญ่า เน้นย้ำว่า การย้ายสโมสรของเขา สิ่งแรกที่เขาคิด ไม่ใช่ค่าเหนื่อย และไม่ใช่โบนัสก้อนโต

สิ่งแรกที่เขาตรวจสอบคือ เมืองแห่งนั้น มีโรงเรียนเฉพาะทาง ที่บำบัดผู้ที่มีภาวะออทิสติกหรือไม่ ฟุตบอลคืออาชีพของเขาก็จริง ... แต่ชีวิตของลูกชาย ไม่เคยสำคัญน้อยกว่าเลย

การย้ายไปร่วมทีมเรอัล มาดริด ในซัมเมอร์นี้ กูกูเรญ่า ก็ให้ความสำคัญกับโรงเรียนทางเลือกเป็นอันดับแรกๆ

ที่กรุงมาดริด มีโรงเรียนเด็กออทิสติกหลายแห่ง หนึ่งในนั้นมี “เอพีเอ็นเอ” ศูนย์ศึกษาเฉพาะทางออทิสติก แห่งแรกของสเปน รวมอยู่ด้วย

“ไม่มีใครสอนคุณให้เป็นพ่อแม่ที่ดี สุดท้ายแล้ว นั่นเป็นสิ่งที่คุณต้องเรียนรู้เอง”

กูกูเรญ่า กล่าวทิ้งท้าย ในวันที่เขาเคียงข้างลูกชายเสมอ

22/07/2026

ขอขอบพระคุณทางโรงเรียนพอเพลินเป็นอย่างสูง ที่ให้โอกาสพวกเราได้เข้าเยี่ยมชมและได้ใช้สถานที่ในครั้งต่อไป PorPlearn Waldorf

สิ่งแวดล้อมของโรงเรียนที่เป็นธรรมชาติและความเอื้อเฟื้อของผู้บริหาร การพูดคุยและประสบการณ์ครั้งนี้ สร้างแรงบันดาลใจให้เราต่อยอดในการพัฒนาแนวทางการทำงานร่วมกันเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาศักยภาพของเด็กๆต่อไป

ขอขอบคุณทางโรงเรียนพอเพลินอีกครั้งค่ะ 🙏PorPlearn Waldorf

20/07/2026

อาทิตย์นี้เราทำคุกกี้และภูเขาไฟกันค่ะ เด็กสนุกและสนใจกิจกรรมกันสุดๆ😀🥰😍
#นักกิจกรรมบำบัด #หาดใหญ่กระตุ้นพัฒนาการเด็ก #กระตุ้นพัฒนาการเด็กคิดส์ดี #เสริมพัฒนาการเด็ก #หาดใหญ่ #กิจกรรมกลุ่ม

17/07/2026

การโยน รับ - ส่งบอลสองมือ ไม่ใช่แค่เป็นการเล่นแต่อย่างเดียว มันสำคัญต่อการพัฒนาการของเด็กหลายเด็ก โดยเฉพาะเด็กวัย เตาะแตะ จนถึง 9 ปี อย่างแรกที่ได้เรื่องของกล้ามเนื้อมัดใหญ่ (Gross Motor Skills)
🦵 เพิ่มความแข็งแรงของแขน ขา ไหล่ และลำตัว
🏃การทรงตัวขณะยืน เคลื่อนไหวรับลูกบอล
⛹️การประสานการทำงานของร่างกายทั้งสองซีก (Bilateral Coordination)

2. พัฒนาการประสานงานระหว่างตาและมือ (Eye-Hand Coordination)
⚽️กะระยะและทิศทางของลูกบอล
🏀คำนวณจังหวะการรับบอล
🏐เพิ่มความแม่นยำของการเคลื่อนไหว

3. พัฒนาทักษะการมองเห็น (Visual Skills)
การติดตามวัตถุที่เคลื่อนไหว (Visual Tracking)
การรับรู้ตำแหน่งและระยะ (Depth Perception)
การประมวลผลข้อมูลจากการมองเห็น (Visual Processing)

4. พัฒนาการวางแผนการเคลื่อนไหว (Motor Planning/Praxis)
เด็กต้องเรียนรู้ว่า
จะยกมือเมื่อไร
ต้องออกแรงแค่ไหน
จะโยนไปทิศทางใด
จะรับลูกอย่างไร
ซึ่งเป็นพื้นฐานของการเล่นกีฬา การแต่งตัว และการใช้เครื่องมือในชีวิตประจำวัน⛹️

5. พัฒนาสมาธิและการควบคุมตนเอง
จดจ่อกับลูกบอล
รอจังหวะ
ยับยั้งการเคลื่อนไหวที่ไม่จำเป็น
ฝึกการควบคุมแรงและความเร็ว

6. กระตุ้นระบบประสาทรับความรู้สึก (Sensory Integration)
Proprioceptive: รับรู้แรงและตำแหน่งของแขน
Visual: ใช้สายตาติดตามลูกบอล
Vestibular: รักษาสมดุลของร่างกายระหว่างการเคลื่อนไหว

7. พัฒนาทักษะทางสังคม
เมื่อเล่นกับผู้อื่น เด็กจะได้ฝึก
👣การรอคิว
👯‍♂️การผลัดกันเล่น
👀การสบตา
😃การสื่อสาร
🥰การทำงานร่วมกัน

ตัวอย่างการไล่ระดับความยาก
โยนบอลนิ่มระยะ 50 ซม.
เพิ่มระยะเป็น 1–2 เมตร
ใช้บอลขนาดเล็กลง
โยนสูง–ต่ำ–ซ้าย–ขวา
เดินพร้อมโยนรับ
ยืนบนพื้นโฟมหรือแผ่นทรงตัวแล้วโยนรับ

หากเด็กทำไม่ได้ อาจสะท้อนปัญหาในด้าน❌
❌Eye-Hand Coordination
❌Bilateral Coordination
❌Motor Planning (Praxis)
❌Visual Tracking
❌Postural Control
❌Attention
❌Sensory Processing

12/06/2026

มาตรวจพัฒนาการกันนะคะ ...รู้ก่อนรีบรักษาเพื่อที่จะได้ไม่สายเกินแก้😀

06/06/2026

เล่นของเด็กคือการทำงานของระบบสมอง