นักวิทยาศาสตร์น้อยประถม โรงเรียนบ้านห้วยขะยุง ฯ

นักวิทยาศาสตร์น้อยประถม โรงเรียนบ้านห้วยขะยุง ฯ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ เกี่ยวกับบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อ

กิจกรรมการเรียนรู้ Hand On เรื่อง ทดสอบความรู้สึก ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ดำเนินการจัดกิจกรรมการเรียนรู้จำนวน 2 ชั่วโมง โร...
10/04/2026

กิจกรรมการเรียนรู้ Hand On เรื่อง ทดสอบความรู้สึก ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ดำเนินการจัดกิจกรรมการเรียนรู้จำนวน 2 ชั่วโมง โรงเรียนบ้านห้วยขะยุง (คุรุพานิชวิทยาคาร) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 4
ตามโครงการบ้านวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ระดับประถมศึกษา
การจัดการเรียนรู้ด้วยวัฏจักรการสืบเสาะ
1. ตั้งคำถามเกี่ยวกับปรากฏการณ์ธรรมชาติ
- รู้หรือไม่แม้จะใช้ดินสอสองแท่งจิ้มที่มือเรา แต่เราจะรู้สึกเพียงจุดเดียว
2. รวบรวมความคิดและข้อสันนิษฐาน
- แม้จะใช้ดินสอจิ้งสองจุด แต่เราจะรู้สึกเพียงจุดเดียว
3. ทดสอบและปฏิบัติการสืบเสาะ
1. ให้นักเรียนจับคู่กับเพื่อน และใช้ดินสอจิ้มลงที่มือ แล้วให้บอกคว่มรู้สึก
4. สังเกตและบรรยาย
1. จากการทดลองพบว่านักเรียนจะรู้สึกเพียงจุดเดียวแม้จะใช้ดินสอสองแท่งจิ้มก็ตาม
5.บันทึกข้อมูล
1. บันทึกข้อมูลลงใน แบบบันทึกกิจกรรม ทดสอบความรู้สึก
2. อธิบายความความรู้สึกที่รับรู้ได้
6.อภิปรายผล
จากการทดลองพบว่า แม้จะใช้ดินสอสองแท่งจิ้มลงที่มือนักเรียนจะรู้สึกเพียงจุดเดียว

10/04/2026
กิจกรรมความสูงของฉัน #รุ่นที่ 2 กิจกรรมความสูงของฉัน   ระดับชั้น ป.1 จำนวน 1 ชั่วโมง  การจัดการเรียนรู้ด้วยวัฏจักรการสืบ...
10/04/2026

กิจกรรมความสูงของฉัน
#รุ่นที่ 2 กิจกรรมความสูงของฉัน ระดับชั้น ป.1
จำนวน 1 ชั่วโมง
การจัดการเรียนรู้ด้วยวัฏจักรการสืบเสาะ
1. ตั้งคำถามเกี่ยวกับปรากฏการณ์ธรรมชาติ
1. ครูตั้งประเด็นคำถามว่า “คนเรามักมีความสูงประมาณ 7 เท่าของความยาวของเท้าตนเอง”นักเรียนเชื่อคำกล่าวนี้หรือไม่
2. รวบรวมความคิดและข้อสันนิษฐาน
นักเรียนจับคู่กับเพื่อน และร่วมกันอภิปรายว่าเห็นด้วยกับข้อความที่ครูกล่าวหรือไม่ บางกลุ่มตอบว่าไม่เชื่อต้องลองเอาไม้บรรทัดวัด
3. ทดสอบและปฏิบัติการสืบเสาะ
-ครูแบ่งกลุ่มนักเรียน กลุ่มละ 5-7 คน
-สังเกตความยาวของเท้าของตนเอง และคิดว่าต้องมีจำนวนเท้า (ตามความยาว) เท่าใด
จะเท่ากับความสูงของตนเอง จากนั้นบันทึกข้อมูล “ชื่อ” และ “จำนวนเท้าตามความคิด”
ในแบบบันทึกกิจกรรม
-ครูแจกอุปกรณ์ ได้แก่ กระดาษขนาดใหญ่ ดินสอ/สี/ปากกา กรรไกร เทปใส จากนั้นนักเรียนร่วมกันอภิปรายวิธีการและวางแผนการตรวจสอบจำนวนเท้าที่คิดไว้เมื่อเทียบกับความสูงของตนเอง และแบ่งหน้าที่สมาชิกในคู่ของตนเอง
-แต่ละกลุ่มทำการตรวจสอบตามวิธีที่คิด และบันทึกผล “จำนวนเท้าที่นับได้” ในแบบบันทึกกิจกรรม
-นักเรียนเปรียบเทียบข้อมูลของตนเองและเพื่อนในกลุ่ม โดยบันทึก “ชื่อ” และ “จำนวนเท้าที่นับ
ได้เมื่อเปรียบเทียบกับความสูงของร่างกาย” ลงในแบบบันทึกกิจกรรม
4. สังเกตและบรรยาย
นักเรียนแต่ละกลุ่มร่วมกันสังเกตว่า จำนวนเท้าตามความคิด กับ จำนวนเท้าที่นับได้ ตรงกันหรือไม่
5. บันทึกข้อมูล
นักเรียนบันทึกข้อมูลลงในแบบบันทึกกิจกรรม
6. อภิปรายผล
ครูและนักเรียนร่วมกันอภิปรายว่า “คนเรามักมีความสูงประมาณ7 เท่าของความยาวของเท้าตนเอง
ข้อค้นพบจากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้นี้
นักเรียนมีทักษะการวัดและเปรียบเทียบความยาวของอวัยวะส่วนต่างๆ ของร่างกายโดยใช้หน่วยวัดที่
เป็นหน่วยมาตรฐานผ่านการใช้เครื่องมือวัดความยาว อย่างสายวัด ซึ่งทำให้รู้ว่าอวัยวะหลายส่วนมีสัดส่วนใกล้เคียงกัน

กิจกรรม “ถุงมือยาง” ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1การจัดการเรียนรู้ด้วยวัฏจักรการสืบเสาะ1. ตั้งคำถามเกี่ยวกับปรากฏการณ์ธรรมช...
31/01/2025

กิจกรรม “ถุงมือยาง” ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
การจัดการเรียนรู้ด้วยวัฏจักรการสืบเสาะ
1. ตั้งคำถามเกี่ยวกับปรากฏการณ์ธรรมชาติ
👉🏾ครูถามนักเรียนว่า นักเรียนคิดว่ามือของเราที่ใช้หยิบจับสิ่งของในชีวิตประจำวันได้เพราะมันมีอะไรเป็นโครางสร้าง และถ้าไม่มีโครงสร้างของกระดูกมือเราจะสามารถหยิบจับสิ่งของได้หรือไม่
2. รวบรวมความคิดและข้อสันนิษฐาน
👉🏾นักเรียนร่วมกันสังเกตมือ และการเคลื่อนที่ว่าเวลางอมือส่วนใดโค้งงอได้บ้าง และเพราะอะไรถึงโค้งงอได้และสามารถขยับได้
3. ทดสอบและปฏิบัติการสืบเสาะ
👉🏾นักเรียนและครูร่วมกันสร้างมือยาง จากถุงมือพลาสติกโดยแบ่งเป็น 2 มือ ได้แก่ มือที่มีกระดูกมือกับไม่มีกระดูกมือ และเราใช้หลอดในการจำลองให้เป็นโครงกระดูกมือ จากนั้นให้นักเรียนนำมือจำลองที่สร้างขึ้นมาทั้งสองข้างทดสอบหยิบจับสิ่งของ
4. สังเกตและบรรยาย
👉🏾นักเรียนและครูร่วมกันสังเกตว่ามือที่มีกระดูกกับไม่มีกระดูกเวลาใช้หยิบจับสิ่งของต่างกันอย่างไร จากนั้นครูอธิบายเพิ่มเติม
5. บันทึกข้อมูล
👉🏾นักเรียนบันทึกข้อมูลลงในใบกิจกรรมโดยการบอกความแตกต่างของมือที่มีกระดูกแล้วไม่มีกระดูก
6. อภิปรายผล
👉🏾 นักเรียนและครูสรุปผลร่วมกันว่ามือที่มีกระดูกสามารถหยิบจับสิ่งของได้ส่วนมีที่ไม่มีกระดูกไม่สามารถหยิบจับสิ่งของได้

ข้อค้นพบจากการจัดกิจกรรมเรียนรู้นี้
👉🏾นักเรียนค้นพบว่ามือที่สามารถหยิบจับสิ่งของได้ต้องมีกระดูกคอยช่วยในการหยิบจับถ้าไม่มีกระดูกมือจะไม่สามารถหยิบจับสิ่งของต่างๆได้

❤️❤️❤️
08/08/2024

❤️❤️❤️

👉👉โรงเรียนบ้านห้วยขะยุง (คุรุพานิชวิทยาคาร)ผ่านการประเมิน รับตราพระราชทาน "บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย" ระดับประถมศ...
30/06/2024

👉👉โรงเรียนบ้านห้วยขะยุง (คุรุพานิชวิทยาคาร)ผ่านการประเมิน รับตราพระราชทาน "บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย" ระดับประถมศึกษา รุ่นที่ 2 รอบที่ 1 ปีการศึกษา 2566

📌📌ผลการประเมินรับตราพระราชทาน บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ระดับประถมศึกษา (รุ่นที่ 2) ปีการศึกษา 2566 👉โรงเรียนบ้าน...
15/05/2024

📌📌ผลการประเมินรับตราพระราชทาน บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ระดับประถมศึกษา
(รุ่นที่ 2) ปีการศึกษา 2566 👉โรงเรียนบ้านห้วยขะยุง (คุรุพานิชวิทยาคาร) ผ่านการประเมิน ได้ลำดับที่ 3 🥉 ระดับคุณภาพ ดีเยี่ยม🏆🏆🏆

😍😍
03/05/2024

😍😍

🔺เผยแพร่ผลงานโรงเรียน โครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ระดับประถมศึกษา 🔺กิจกรรมสืบเสาะอิสระ เรื่อง มหัศจรรย์ว่านห...
21/04/2024

🔺เผยแพร่ผลงานโรงเรียน โครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ระดับประถมศึกษา
🔺กิจกรรมสืบเสาะอิสระ เรื่อง มหัศจรรย์ว่านหางจระเข้ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านห้วยขะยุง (คุรุพานิชวิทยาคาร) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 4

🔺เผยแพร่ผลงานโรงเรียน โครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ระดับประถมศึกษา 🔺กิจกรรมสืบเสาะอิสระ เรื่อง นมแสนอร่อยระดั...
20/04/2024

🔺เผยแพร่ผลงานโรงเรียน โครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ระดับประถมศึกษา
🔺กิจกรรมสืบเสาะอิสระ เรื่อง นมแสนอร่อยระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านห้วยขะยุง (คุรุพานิชวิทยาคาร) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 4

🔺เผยแพร่ผลงานโรงเรียน โครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ระดับประถมศึกษา 🔺กิจกรรมสืบเสาะอิสระ  8 กิจกรรมหลัก ชั้นปร...
17/04/2024

🔺เผยแพร่ผลงานโรงเรียน โครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ระดับประถมศึกษา
🔺กิจกรรมสืบเสาะอิสระ 8 กิจกรรมหลัก ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านห้วยขะยุง (คุรุพานิชวิทยาคาร) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 4

ที่อยู่

บ้านห้วยขะยุง
Ubon Ratchathani
34190

เบอร์โทรศัพท์

+66878757769

เว็บไซต์

แจ้งเตือน

รับทราบข่าวสารและโปรโมชั่นของ นักวิทยาศาสตร์น้อยประถม โรงเรียนบ้านห้วยขะยุง ฯผ่านทางอีเมล์ของคุณ เราจะเก็บข้อมูลของคุณเป็นความลับ คุณสามารถกดยกเลิกการติดตามได้ตลอดเวลา

ติดต่อ โรงเรียนนี้

ส่งข้อความของคุณถึง นักวิทยาศาสตร์น้อยประถม โรงเรียนบ้านห้วยขะยุง ฯ:

ทางลัด

แชร์

ประเภท