27/04/2026
“ลดค่าใช้จ่าย = ลดกำแพงของความเหลื่อมล้ำ”
ความก้าวหน้าของ TCAS70 วันนี้
คือ “ก้าวสำคัญเชิงนโยบาย” ที่ช่วยให้ระบบคัดเลือกเข้าศึกษาต่อระดับอุดมศึกษาเข้าถึงได้ เสมอภาค เป็นธรรม และลดอุปสรรคตั้งแต่ต้นทางมากขึ้น
กสศ. ขอขอบคุณ กระทรวง อว. ที่ประชุมอธิการบดีแห่งประเทศไทย (ทปอ.) มหาวิทยาลัย และทุกหน่วยงานที่เกี่ยวข้องที่ร่วมกันขยับนโยบายสำคัญนี้ให้เกิดผลอย่างเป็นรูปธรรม
📌 สอบฟรีสูงสุด 7 วิชา
📌 สมัครรอบ Admission ฟรี
📌 ลดค่าสมัคร Portfolio สำหรับนักเรียนจากฐานข้อมูล กสศ.
📌 ใช้ TCASFolio + TCAS Verified ลดการจ้างทำพอร์ต เพิ่มความโปร่งใสในระบบคัดเลือก เป็นการวาง “มาตรฐานกลาง” ของพอร์ตโฟลิโอ ที่ช่วยให้การประเมินเป็นธรรมมากขึ้น
มาตรการเหล่านี้กำลังช่วยค่อยๆ “ลดกำแพง”
ที่เด็กจากครัวเรือนเปราะบางต้องเผชิญ
ตั้งแต่ก่อนจะได้พิสูจน์ศักยภาพของตัวเอง
ข้อมูลการติดตามเส้นทางนักเรียนยากจนและยากจนพิเศษพบว่า
จากนักเรียนที่จบ ม.3 ปีการศึกษา 2564 จำนวน 167,989 คน
เมื่อถึงปีการศึกษา 2568 มีเพียง 21,079 คน หรือ 12.5% ที่ยังคงอยู่ในระบบการศึกษาและสามารถเข้าสู่ระดับอุดมศึกษาได้
ขณะที่อัตราการเรียนต่อผ่านระบบ TCAS ของนักเรียนทั้งประเทศอยู่ที่ประมาณ 32%
สะท้อนช่องว่างโอกาสที่ต่างกันถึงราว 2.5 เท่า
ตัวเลขเหล่านี้สะท้อนว่ายังมีต้นทุนแฝงและอุปสรรคที่ทำให้เด็กจำนวนมาก “ไปไม่ถึงมหาวิทยาลัย“
ขณะเดียวกัน การเข้าสู่อุดมศึกษาเป็นเพียง “หนึ่งในเส้นทางโอกาส” เท่านั้น
เพราะเด็กจากครัวเรือนเปราะบางมีศักยภาพหลากหลาย และไม่ควรถูกจำกัดให้ต้องเดินไปสู่เส้นทางวิชาการเพียงทางเดียว
โจทย์สำคัญของระบบปลายน้ำ จึงไม่ใช่เพียงการพาเด็ก “สอบติดมหาวิทยาลัย”แต่คือการออกแบบเส้นทางไปต่อที่เหมาะกับชีวิตและศักยภาพของเด็กแต่ละคน ทั้งอุดมศึกษา อาชีวศึกษา การฝึกอาชีพ การเรียนรู้ระยะสั้น การทำงานระหว่างเรียน และเส้นทางสู่อาชีพที่มั่นคง
ไม่ใช่เด็กทุกคนต้องไปทางเดียวกันแต่เด็กทุกคนควรมีเส้นทางที่ไปต่อได้จริง
กสศ.ขอขอบคุณทุกภาคส่วนที่เห็นความสำคัญของการใช้ฐานข้อมูลเพื่อมองเห็นเด็กกลุ่มเปราะบางให้ชัดขึ้นและนำไปสู่การออกแบบมาตรการช่วยเหลือที่ตรงจุดมากขึ้น
เพราะเมื่อข้อมูลจากหลายหน่วยงานเชื่อมโยงกันระบบจะสามารถติดตาม ส่งต่อ และดูแลเด็กได้ต่อเนื่องกว่าเดิมตั้งแต่ระดับโรงเรียน สู่มหาวิทยาลัย และสู่โลกการทำงาน
อย่างไรก็ตาม ความเหลื่อมล้ำไม่ได้จบลงที่ “ด่านสอบ”เพราะหลังจาก “สอบติด” ยังมีอีกหลายด่านที่เด็กต้องเผชิญทั้งค่าเดินทาง ค่าครองชีพ ค่าอุปกรณ์การเรียนการเข้าถึงทุน กยศ. หรือทุนมหาวิทยาลัยโอกาสทำงานระหว่างเรียน การแนะแนวอาชีพรวมถึงระบบดูแลไม่ให้หลุดจากอุดมศึกษากลางคัน
ก้าวสำคัญของ TCAS70 จึงเป็นส่วนหนึ่งของการสร้าง”หลักประกันโอกาสการศึกษาแบบไร้รอยต่อ”ที่ต้องอาศัยความร่วมมือจากทุกภาคส่วนตั้งแต่หน่วยงานนโยบาย สถานศึกษา มหาวิทยาลัย ท้องถิ่น ภาคเอกชน และภาคประชาสังคมเพื่อให้เด็กทุกคนสามารถก้าวข้ามแต่ละช่วงรอยต่อได้จริง
เมื่อระบบเริ่มเสมอภาคขึ้น
เด็กจะไม่ต้องเลือก
ระหว่าง “สอบ” กับ “ไม่มีเงินสอบ”
และเมื่อมีระบบรองรับต่อเนื่อง
เด็กจะไม่ต้องเลือก
ระหว่าง “สอบติด” กับ “ไม่มีเงินเรียนต่อ”
TCAS70 คือการลดกำแพงด่านแรก
และเป็นอีกก้าวสำคัญของความร่วมมือ
เพื่อลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา
#กสศ
#ลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา
