04/07/2025
จากกิจกรรม “ตามหารอยเท้าเส้นตรง”
นักเรียนมีแนวคิดเป็น 3 กลุ่ม(+1 กลุ่มพิเศษที่เกินความคาดการณ์)
💌 กลุ่ม 1 ลากเส้นตรงเชื่อมจุด A และ B พอดีเป๊ะ! (ใช้คำถามเชื่อมโยงไปส่วนของเส้นตรงอาจจะพูดถึงเส้นตรงก่อนแล้วลองตัดเส้นตรงให้เห็นถึงความเป็นส่วนหนึ่ง)
💌 กลุ่ม 2 ลากเส้นตรงแต่มีความเลยออกจากจุด A หรือ - จุด B (ชวนคุยไปเรื่องรังสีได้)
💌 กลุ่ม 3 ลากเส้นตรงที่เลยออกจากจุด A และ B (ชวนคุยไปเรื่องเส้นตรงได้)
**กลุ่มพิเศษก็จะเป็นแนวคิดน่ารักๆ ของนักเรียน
- เส้นตรงตามรอยไม้บรรทัด
- เส้นตรงที่เริ่มต่อเป็นรูปสะพาน
และระหว่างพูดคุยอภิปรายกันเรื่อยๆ ก็เริ่มมีแนวคิดเรื่องหัวลูกศร เด็กหลายคนเลยเริ่มวาดหัวลูกศรเพิ่มเติมในใบกิจกรรมของตัวเอง
ซึ่งยังไม่ครบเรขาคณิตใน ม.1 เลยต่อด้วยกิจกรรมยูกิการ์ด ซึ่งใช้สื่อ แต่เอาไปใส่ PPT จะดุ๊กดิ๊กน่ารักกว่าค่า
————📮🌟📖👩🏻🎨
https://www.canva.com/design/DAFCXEnnHPg/20IweqDbPaZdceuJle0xSQ/edit?utm_content=DAFCXEnnHPg&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
