08/04/2026
ทักษะที่ต้องการในอนาคตสายสิ่งแวดล้อมและความยั่งยืน
https://ratchakitcha.soc.go.th/documents/111842.pdf
⭐สรุปสาระสำคัญล่าสุดจาก กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ได้เผยแพร่ประกาศราชกิจจานุเบกษา เรื่อง “ทักษะที่พึงประสงค์ของกำลังคนในกลุ่มสาขาสิ่งแวดล้อมและความยั่งยืน และกลุ่มสาขาดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์ พ.ศ. 2569” เพื่อเป็นมาตรฐานใหม่ในการพัฒนาบุคลากรของประเทศ
🕶️จุดประสงค์เพื่อ ผลิตกำลังคนให้สอดคล้องกับความต้องการของทั้งภาครัฐและเอกชน เสริมสร้างศักยภาพของประเทศไทยในเวทีโลก โดยนำข้อมูลทักษะที่พึงประสงค์จากทุกภาคส่วน มาเป็นแนวทางให้สถาบันอุดมศึกษานำไปพัฒนาหลักสูตร การจัดการเรียนการสอน และการฝึกอบรม เพื่อสร้างสมรรถนะที่ใช้งานได้จริงในอนาคต
🕶️สิ่งที่น่าสนใจในประกาศได้ระบุมาตรฐานทักษะสำหรับบุคลากรระดับเชี่ยวชาญ ที่มีประสบการณ์ในสายงานอย่างน้อย 3 ปีขึ้นไป ประกอบด้วย 2 สายงานหลัก ดังนี้
_____________________
⭐1. ผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาความยั่งยืน (Sustainability Development Specialist)
ทำหน้าที่พัฒนาและดำเนินกลยุทธ์ขององค์กร ที่เกี่ยวข้องกับการจัดการด้านสิ่งแวดล้อม สังคม และการกำกับดูแลองค์กร (ESG)
- วิเคราะห์และประเมินความเสี่ยงต่อสิ่งแวดล้อม ความหลากหลายทางชีวภาพ และผลกระทบต่อสังคมตลอดห่วงโซ่การผลิต
-เชื่อมโยงผลกระทบจากการดำเนินงานกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) และประเด็นสิทธิมนุษยชน
-ประเมินผลกระทบต่อความยั่งยืนโดยใช้ตัวชี้วัดทางการเงินควบคู่กับตัวชี้วัดทางสังคมและสิ่งแวดล้อม
-เสนอแนวทาง วางกลยุทธ์ กำหนดเป้าหมาย ตัวชี้วัด และบริหารจัดการโครงการด้านความยั่งยืน
-สื่อสารและสร้างความร่วมมือกับผู้มีส่วนได้ส่วนเสียผ่านสื่อและช่องทางต่าง ๆ
-เข้าใจนโยบาย กฎหมาย และมาตรฐานสากล เช่น GRI, SASB, Paris Agreement และ ISO 14000
_____________________
⭐2. ผู้เชี่ยวชาญด้านคาร์บอนฟุตพริ้นท์ (Carbon Footprint Specialist)
ทำหน้าที่ประมวลผลการปล่อยก๊าซเรือนกระจกขององค์กร เพื่อเสนอแนวทางจัดการพลังงานและสิ่งแวดล้อม มุ่งสู่ความเป็นกลางทางคาร์บอน
- เก็บรวบรวมและคำนวณปริมาณคาร์บอนฟุตพริ้นท์ ทั้งระดับองค์กร (CFO) และผลิตภัณฑ์ (CFP) ครอบคลุมการใช้พลังงาน น้ำ วัสดุ ขยะ และการปล่อยมลพิษ
-วิเคราะห์ข้อมูลบัญชีก๊าซเรือนกระจก (Greenhouse Gas Inventory) และใช้เครื่องมือดิจิทัล เช่น GIS หรือระบบ Emission Trading System (ETS)
-เข้าใจความเสี่ยงด้านสภาพภูมิอากาศ ทั้ง Climate Risks และ Transition Risks ขององค์กร
-เข้าใจกลไกการตลาด กลไกทางเศรษฐศาสตร์ และระบบการซื้อขายสิทธิในการปล่อยก๊าซเรือนกระจก (Emission Trading System, ETS) เพื่อลดผลกระทบจากการปล่อยก๊าซเรือนกระจก
_____________________
⭐นอกจากนี้ยังมีทักษะเสริม (Soft & Digital Skills) ที่ขาดไม่ได้ เช่น
-Systemic & Critical Thinking: การคิดเป็นระบบและวิเคราะห์ข้อมูลอย่างมีวิจารณญาณ
-Leadership & Negotiation: ภาวะผู้นำและการเจรจาสร้างความร่วมมือกับผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย
-Communication: การถ่ายทอดแลกเปลี่ยนความคิดอย่างมีประสิทธิภาพ รวมถึงการจัดการอามรณ์และความสัมพันธ์ เพื่อบรรลุเป้าหมายร่วมกัน
ที่มา: ประกาศกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม