บ้านวิทยาศาสตร์น้อย รร.บ้านหนองสนม

บ้านวิทยาศาสตร์น้อย รร.บ้านหนองสนม ข้อมูลการติดต่อ, แผนที่และเส้นทาง,แบบฟอร์มการติดต่อ,เวลาเปิดและปิด, การบริการ,การให้คะแนนความพอใจในการบริการ,รูปภาพทั้งหมด,วิดีโอทั้งหมดและข่าวสารจาก บ้านวิทยาศาสตร์น้อย รร.บ้านหนองสนม, โรงเรียน, 33 หมู่ 1, Si Sa Ket.

16/04/2026

โครงการ อัญชันแปลงร่าง

โครงงานบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทยเรื่อง อัญชันแปลงร่าง
16/04/2026

โครงงานบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย
เรื่อง อัญชันแปลงร่าง

26/03/2026

โครงงานสปีตติดเทอร์โบ โอ้โหผักนักดูด

กิจกรรมที่ ๒๐ เรื่อง ไหลแรงไหลค่อยจุดประสงค์1. เด็กสามารถปฏิบัติการทดลองไหลแรง ไหลค่อยได้2. เด็กสามารถอธิบายผลการทดลองไห...
10/03/2026

กิจกรรมที่ ๒๐ เรื่อง ไหลแรงไหลค่อย
จุดประสงค์
1. เด็กสามารถปฏิบัติการทดลองไหลแรง ไหลค่อยได้
2. เด็กสามารถอธิบายผลการทดลองไหลแรง ไหลค่อยได้
3. เด็กสามารถวาดภาพการทดลองและอธิบายผลงานการวาดได้
4. เด็กมีความสุขสนุกกับการทดลองไหลแรง ไหลค่อย
ผลที่เกิดกับเด็ก (ตามจุดประสงค์ของกิจกรรม พัฒนาความสามารถพื้นฐาน 4 ด้าน และพัฒนาการ 4 ด้าน)
1. ผลที่เกิดขึ้นตามจุดประสงค์
1.1 เด็กสามารถปฏิบัติการทดลองไหลแรง ไหลค่อยได้
1.2 เด็กสามารถอธิบายผลการทดลองไหลแรง ไหลค่อยได้
1.3 เด็กสามารถวาดภาพการทดลองและอธิบายผลงานการวาดได้
1.4 เด็กมีความสุขสนุกกับการทดลองไหลแรง ไหลค่อย
2. พัฒนาการความสามารถพื้นฐาน และพัฒนาการของเด็กปฐมวัย
2.1 ด้านการเรียนรู้/ด้านภาษา/สติปัญญา
- เด็กได้เรียนรู้และมีทักษะการสังเกตลักษณะการไหลของน้ำ
- เด็กมีพัฒนาการทางภาษาโดยจากการแสดงความคิดเห็นหรือบรรยายจากสิ่งที่ได้สังเกต
จากการทดลอง
2.2 ด้านสังคม
- เด็กรู้จักการปฏิบัติตามข้อตกลง และการทำงานเป็นกลุ่มร่วมกับผู้อื่นได้
- เด็กรู้จักยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น
2.3 ด้านอารมณ์-จิตใจ
- เด็กมีความสุข สนุกสนานในการปฏิบัติการทดลอง
2.4 ด้านการเคลื่อนไหว/ร่างกาย
- เด็กได้เคลื่อนไหว หยิบ จับอุปกรณ์การทดลองได้อย่างคล่องแคล่ว

กิจกรรมที่ 19 เรื่อง สีเดินได้จุดประสงค์1. เพื่อให้เด็กได้เรียนรู้ว่าสีสามารถเคลื่อนที่ผ่านน้ำและกระดาษได้2. เพื่อให้เด็...
10/03/2026

กิจกรรมที่ 19 เรื่อง สีเดินได้
จุดประสงค์
1. เพื่อให้เด็กได้เรียนรู้ว่าสีสามารถเคลื่อนที่ผ่านน้ำและกระดาษได้
2. เพื่อให้เด็กได้สังเกตการผสมของสีและการเปลี่ยนแปลงของสี
3. เพื่อส่งเสริมทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เช่น การสังเกต การทดลอง และการคาดเดา
ผลที่เกิดกับเด็ก (ตามจุดประสงค์ของกิจกรรม พัฒนาความสามารถพื้นฐาน 4 ด้าน และพัฒนาการ 4 ด้าน)
1. ผลที่เกิดขึ้นตามจุดประสงค์
1.1 เด็กสามารถบอกได้ว่านำสามารถเดินผ่านกระดาษได้
1.2 เด็กได้สังเกตการเปลี่ยนแปลงของสีที่มาผสมกัน
1.3 เด็กมีการฝึกสังเกตและได้คาดเดากับสีที่ผสมกันแล้วจะเกิดสีใหม่ขึ้น
2. พัฒนาการความสามารถพื้นฐาน และพัฒนาการของเด็กปฐมวัย
2.1 ด้านการเรียนรู้/ด้านภาษา/สติปัญญา
- เด็กได้เรียนรู้และมีทักษะการสังเกตลักษณะการเคลื่อนที่ของน้ำผ่านกระดาษ
- เด็กมีพัฒนาการทางภาษาโดยจากการแสดงความคิดเห็นหรือบรรยายจากสิ่งที่ได้สังเกต
จากการทดลอง
2.2 ด้านสังคม
- เด็กรู้จักการปฏิบัติตามข้อตกลง และการทำงานเป็นกลุ่มร่วมกับผู้อื่นได้
- เด็กรู้จักยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น
2.3 ด้านอารมณ์-จิตใจ
- เด็กมีความสุข สนุกสนานในการปฏิบัติการทดลอง
2.4 ด้านการเคลื่อนไหว/ร่างกาย
- เด็กได้เคลื่อนไหว หยิบ จับอุปกรณ์การทดลองได้อย่างคล่องแคล่ว

กิจกรรมที่ ๑๘ ไข่จมไข่ลอยในน้ำจืดน้ำเค็มจุดประสงค์๑.เพื่อให้เด็กได้เรียนรู้ว่าวัตถุสามารถ ลอยหรือจมในน้ำได้แตกต่างกัน2. ...
10/03/2026

กิจกรรมที่ ๑๘ ไข่จมไข่ลอยในน้ำจืดน้ำเค็ม
จุดประสงค์
๑.เพื่อให้เด็กได้เรียนรู้ว่าวัตถุสามารถ ลอยหรือจมในน้ำได้แตกต่างกัน
2. เพื่อให้เด็กได้ สังเกตและทดลอง การเปลี่ยนแปลงของไข่ในน้ำ
3. เพื่อส่งเสริมทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เช่น การคาดเดา การทดลอง และการสรุปผล
ผลที่เกิดกับเด็ก (ตามจุดประสงค์ของกิจกรรม พัฒนาความสามารถพื้นฐาน 4 ด้าน และพัฒนาการ 4 ด้าน)
1. ผลที่เกิดขึ้นตามจุดประสงค์
1.1 เด็กมีทักษะสังเกต เปรียบเทียบการทดลองการลอยจมของไข่ในน้ำที่แตกต่างกัน
1.2 เด็กได้เรียนรู้เรื่องการเปลี่ยนแปลงของน้ำว่ามีความหนาแน่นขึ้น
๑.๓ เด็กมีความสังเกต และคาดเดาได้จากการทดลอง
2. พัฒนาการความสามารถพื้นฐาน และพัฒนาการของเด็กปฐมวัย
2.1 ด้านการเรียนรู้/ด้านภาษา/สติปัญญา
- เด็กได้ฝึกทักษะการสังเกต กระบวนการคิด มีทักษะการใช้ภาษาในการสามารถอธิบายถึง
ผลของการทดลองไข่จมไข่ลอยในน้ำจืดน้ำเค็ม
2.2 ด้านสังคม
- เด็กๆได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นร่วมกันกับเพื่อนๆ และสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้
รู้จักอดทนและรอคอย ปฏิบัติตามข้อตกลงได้
2.3 ด้านอารมณ์-จิตใจ
- เด็กเกิดความภาคภูมิในในการทำงานด้วยตนเอง เกิดความสนุกสนานและตื่นเต้นในการ
ทดลอง
2.4 ด้านการเคลื่อนไหว/ร่างกาย
- เด็กมีการเคลื่อนไหวร่างกายขณะทดลอง ได้ใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กในการหยิบจับอุปกรณ์
ต่างๆ ได้ทำกิจกรรมได้อย่างคล่องแคล่ว

กิจกรรมที่ ๑๗ เรื่อง ลูกโป่งพองโต และขวดบุบเองได้จุดประสงค์1. เด็กสามารถปฏิบัติการทดลองลูกโป่งพองโต แบะขวดบุบเองได้2. เด...
10/03/2026

กิจกรรมที่ ๑๗ เรื่อง ลูกโป่งพองโต และขวดบุบเองได้
จุดประสงค์
1. เด็กสามารถปฏิบัติการทดลองลูกโป่งพองโต แบะขวดบุบเองได้
2. เด็กสามารถอธิบายผลการทดลองลูกโป่งพองโต แบะขวดบุบเองได้
3. เด็กสามารถวาดภาพการทดลองและอธิบายผลงานการวาดได้
4. เด็กมีความสุขสนุกกับการทดลองลูกโป่งพองโต และขวดบุบเอง
ผลที่เกิดกับเด็ก (ตามจุดประสงค์ของกิจกรรม พัฒนาความสามารถพื้นฐาน 4 ด้าน และพัฒนาการ 4 ด้าน)
1. ผลที่เกิดขึ้นตามจุดประสงค์
1. เด็กสามารถปฏิบัติการทดลองลูกโป่งพองโต แบะขวดบุบเองได้
2. เด็กสามารถอธิบายผลการทดลองลูกโป่งพองโต แบะขวดบุบเองได้
3. เด็กสามารถวาดภาพการทดลองและอธิบายผลงานการวาดได้
4. เด็กมีความสุขสนุกกับการทดลองลูกโป่งพองโต แบะขวดบุบเอง
2. พัฒนาการความสามารถพื้นฐาน และพัฒนาการของเด็กปฐมวัย
2.1 การเรียนรู้/ด้านภาษา/สติปัญญา
- เด็กได้เรียนรู้อากาศมีตัวตน อากาศต้องการที่อยู่ น้ำและอากาศไม่สามารถอยู่ในที่
เดียวกัน ณ เวลาเดียวกันได้
- เด็กมีทักษะทางภาษาจากการพูดแสดงความคิดเห็นหรือบรรยายจากสิ่งที่ได้ทดลอง
2.2 ด้านสังคม
- เด็กรู้จักปฏิบัติตามข้อตกลงหรือตามกฎกติกา และสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้
- เด็กรู้จักยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น
2.3 ด้านอารมณ์-จิตใจ
- เด็กมีความสุข สนุกสนานในการปฏิบัติการทดลอง
2.4 ด้านการเคลื่อนไหว/ร่างกาย
- เด็กได้เคลื่อนไหว หยิบ จับอุปกรณ์การทดลองได้อย่างคล่องแคล่ว

กิจกรรมที่ ๑๖ เรื่อง การเผาไหม้จุดประสงค์1. ใช้ประสาทสัมผัสทั้งห้าในการหาคำตอบได้2. เพื่อทำให้เด็ก ๆ รู้ว่าอากาศประกอบไป...
10/03/2026

กิจกรรมที่ ๑๖ เรื่อง การเผาไหม้
จุดประสงค์
1. ใช้ประสาทสัมผัสทั้งห้าในการหาคำตอบได้
2. เพื่อทำให้เด็ก ๆ รู้ว่าอากาศประกอบไปด้วยก๊าซหลายชนิด
3. เด็กสามารถบันทึกผลการทดลอง และนำเสนอผลการทดลองได้
ผลที่เกิดกับเด็ก (ตามจุดประสงค์ของกิจกรรม พัฒนาความสามารถพื้นฐาน 4 ด้าน และพัฒนาการ 4 ด้าน)
6. ผลที่เกิดขึ้นตามจุดประสงค์
๑.๑ เด็กใช้ประสาทสัมผัสทั้งห้าในการหาคำตอบได้
๑.๒ เด็กเกิดทักษะกระบวนการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ ได้แก่
- ทักษะการสังเกต เด็กสังเกตการเผาไหม้ของเทียน
- ทักษะการพยากรณ์ เด็กให้เหตุผลการคาดคะเนคำตอบของการทดลองได้
๑.๓ เด็กสามารถบันทึกผลการทดลองและนำเสนอผลงานการทดลองได้
2. พัฒนาการความสามารถพื้นฐาน และพัฒนาการของเด็กปฐมวัย
2.1 ด้านการเรียนรู้/ด้านภาษา/สติปัญญา
- เด็กสามารถอธิบายและจัดเรียงคำพูดจากการสังเกตและสรุปผลการทดลอง
จากสิ่งที่ได้สังเกตจากการทดลอง
2.4 ด้านสังคม
- เด็กได้ทำงานร่วมกันเป็นกลุ่ม, รอคอยตามลำดับก่อน-หลังได้
2.3 ด้านอารมณ์-จิตใจ
- เด็กเกิดความมั่นใจในตนเองและกล้าแสดงออก มีความสนุกสนานในการู้ทดลอง
2.4 ด้านการเคลื่อนไหว/ร่างกาย
- เด็กได้พัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กในการหยิบจับอุปกรณ์ในการทดลอง
- เด็กได้รับการส่งเสริมพัฒนาการทางระบบประสาทการรับรู้ผ่านการทดลอง

กิจกรรมที่ 1๕ เรื่อง เรือแบบใดบรรทุกน้ำหนักได้มากที่สุดจุดประสงค์1. เพื่อให้เด็กได้เรียนรู้เรื่องการลอยและการจม2. เพื่อฝ...
10/03/2026

กิจกรรมที่ 1๕ เรื่อง เรือแบบใดบรรทุกน้ำหนักได้มากที่สุด
จุดประสงค์
1. เพื่อให้เด็กได้เรียนรู้เรื่องการลอยและการจม
2. เพื่อฝึกทักษะการสังเกตและกระบวนการคิดของเด็ก
3. เพื่อพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาของเด็ก
ผลที่เกิดกับเด็ก (ตามจุดประสงค์ของกิจกรรม พัฒนาความสามารถพื้นฐาน 4 ด้าน และพัฒนาการ 4 ด้าน)
1. ผลที่เกิดขึ้นตามจุดประสงค์
1.1 เด็กเกิดการเรียนรู้จากการสังเกตเกี่ยวกับรูปลักษณะของเรือที่จะบรรทุกน้ำหนักได้มากและ
มั่นคง
1.2 เด็กมีทักษะการสังเกตและกระบวนการคิดเพิ่มมากขึ้น
1.3 เมื่อวางนอตรูปวงแหวนไม่มาก แล้วเรือจม เด็กจะค้นหาวิธีการในการที่จะวางอย่างไรเพื่อให้
เรือบรรทุกนอตรูปวงแหวนได้มากที่สุด
2. พัฒนาการความสามารถพื้นฐาน และพัฒนาการของเด็กปฐมวัย
2.1 ด้านการเรียนรู้/ด้านภาษา/สติปัญญา
ด้านการเรียนรู้
- เด็กได้ลงมือทำและทดลองด้วยตนเอง
- เด็กมีการเคลื่อนไหวร่างกายขณะทดลอง เด็กได้ใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กในการหยิบจับ
กิจกรรมเรือแบบไหนบรรทุกน้ำหนักได้มากที่สุด
ด้านภาษา
- เด็กสามารถบอกรายละเอียดเกี่ยวกับอุปกรณ์การทดลองได้ โดยใช้คำพูดของตนเอง
- เด็กพูดอธิบายถึงสิ่งที่พวกเขาสังเกตเห็นจากการทดลอง
- เด็กได้นำเสนอผลงานของตนเองให้เพื่อนๆฟังได้
ด้านสติปัญญา
- เด็กคิดและรู้จักการตั้งคำถามในสิ่งที่ตนสงสัย
- เด็กได้มีการพัฒนาสติปัญญา โดยเกิดทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เช่น การ
คาดคะเน ทักษะการสังเกต การเปรียบเทียบ การจำแนกความแตกต่าง เป็นต้น
2.2 ด้านสังคม
- เด็กสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้
- เด็กสามารถแสดงความคิดเห็นของตนเอง และยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น
- เด็กเคารพกฎ กติกาของห้องเรียน และระหว่างปฏิบัติกิจกรรม
2.3 ด้านอารมณ์-จิตใจ
- แสดงออกทางสีหน้ายิ้มแย้ม แจ่มใส สนุกสนาน ดีใจ ตื่นเต้น
2.4 ด้านการเคลื่อนไหว/ร่างกาย
- เด็กเคลื่อนไหวหยิบจับอุปกรณ์ต่างๆ ในการทดลองได้อย่างคล่องแคล่ว
- เด็กสามารถวาดภาพลงในกระดาษได้อย่างคล่องแคล่วและชัดเจน

กิจกรรมที่ ๑๔ เรื่อง ภูเขาไฟใต้ทะเลจุดประสงค์1.เพื่อให้เด็กมีทักษะการสังเกตเปรียบเทียบการเกิดภูเขาไฟใต้ทะเล2. เพื่อให้เด...
10/03/2026

กิจกรรมที่ ๑๔ เรื่อง ภูเขาไฟใต้ทะเล
จุดประสงค์
1.เพื่อให้เด็กมีทักษะการสังเกตเปรียบเทียบการเกิดภูเขาไฟใต้ทะเล
2. เพื่อให้เด็กรู้จักคุณสมบัติของน้ำและน้ำมัน
ผลที่เกิดกับเด็ก (ตามจุดประสงค์ของกิจกรรม พัฒนาความสามารถพื้นฐาน 4 ด้าน และพัฒนาการ 4 ด้าน)
1. ผลที่เกิดขึ้นตามจุดประสงค์
1.1 เด็กมีทักษะสังเกต เปรียบเทียบการทดลองการเกิดปราฎการณ์ภูเขาไฟใต้ทะเล
1.2 เด็กได้เรียนรู้เรื่องคุณสมบัติของน้ำและน้ำมันและเม็ดฟู่ที่ทำปฏิกิริยากับน้ำทำให้เกิด
ฟองอากาศขึ้นมา
2. พัฒนาการความสามารถพื้นฐาน และพัฒนาการของเด็กปฐมวัย
2.1 ด้านการเรียนรู้/ด้านภาษา/สติปัญญา
- เด็กได้ฝึกทักษะการสังเกต กระบวนการคิด มีทักษะการใช้ภาษาในการสามารถอธิบายถึง
ผลของการทดลองภูเขาไฟใต้ทะเล
2.2 ด้านสังคม
- เด็กๆได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นร่วมกันกับเพื่อนๆ และสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้
รู้จักอดทนและรอคอย ปฏิบัติตามข้อตกลงได้
2.3 ด้านอารมณ์-จิตใจ
- เด็กเกิดความภาคภูมิในในการทำงานด้วยตนเอง เกิดความสนุกสนานและตื่นเต้นในการ
ทดลอง
2.4 ด้านการเคลื่อนไหว/ร่างกาย
- เด็กมีการเคลื่อนไหวร่างกายขณะทดลอง ได้ใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กในการหยิบจับอุปกรณ์
ต่างๆ ได้ทำกิจกรรมได้อย่างคล่องแคล่ว

ที่อยู่

33 หมู่ 1
Si Sa Ket
33250

เว็บไซต์

แจ้งเตือน

รับทราบข่าวสารและโปรโมชั่นของ บ้านวิทยาศาสตร์น้อย รร.บ้านหนองสนมผ่านทางอีเมล์ของคุณ เราจะเก็บข้อมูลของคุณเป็นความลับ คุณสามารถกดยกเลิกการติดตามได้ตลอดเวลา

ทางลัด

แชร์

ประเภท