21/08/2026
1. ชื่อกิจกรรม
ตามรอยอารยธรรมร้อยพันปี
2. วัตถุประสงค์
Knowledge (ด้านความรู้)
นักเรียนสามารถอธิบายหลักฐานทางประวัติศาสตร์ที่เป็นโบราณสถานและโบราณวัตถุ ของจังหวัดกระบี่ได้
Process/Practice (ด้านทักษะ/กระบวนการ)
นักเรียนสามารถจำแนกหลักฐานที่เป็นโบราณสถานและโบราณวัตถุของจังหวัดกระบี่ได้
Attitude (ด้านเจตคติ)
นักเรียนมีมุ่งมั่นในการทำงานและมีส่วนร่วมในกิจกรรม
3. ผลการจัดกิจกรรม
บรรยากาศการเรียนรู้ : นักเรียนได้คิดการจัดจำแนกหลักฐานทางประวัติศาสตร์ของจังหวัดกระบี่ในแต่ละอำเภอออกเป็นกลุ่มตามเกณฑ์ที่กำหนด และร่วมกันบ่งบอกหลักฐานที่สำคัญของแต่ละอำเภอได้
พฤติกรรมนักเรียน : นักเรียนบอกความสำคัญของหลักฐานโบราณสถานและโบราณวัตถุ ที่พบของอำเภอในจังหวัดกระบี่ และเชื่อมโยงถึงประวัติศาสตร์เมืองกระบี่ ได้
4. การวัดและประเมินผล
Knowledge (ด้านความรู้)
การทำกิจกรรม
ผ่านเกณฑ์ 80% = 13 คน จากทั้งหมด 14 คน คิดเป็นร้อยละ 92.86
Process/Practice (ด้านทักษะ/กระบวนการ)
การทำงานกลุ่ม
ผ่านเกณฑ์ 80% = 14 คน จากทั้งหมด 14 คน คิดเป็นร้อยละ 100
Attitude (ด้านเจตคติ)
การสังเกตพฤติกรรมรายบุคคล
ผ่านเกณฑ์ 80% = 14 คน จากทั้งหมด 14 คน คิดเป็นร้อยละ 100