การจัดการศึกษาโดยใช้ภาษาแม่ Patani Malay Mother Tongue-Based Education

09/08/2026

07/08/2026

🌟เมื่อวันพฤหัสบ​ดี​ที่ 6 สิงหาคม​ พ.ศ. 2569 โครงการวิจัย เรื่อง "Enhancing academic achievement of Patani Malay students in 3 Southern Border Provinces through implementation of the Mother Tongue-based Multilingual Education" นำโดย ดร.ยูเนียนสาสมีต้า สาเมาะ (หัวหน้าโครงการ) พร้อมด้วยนายมูฮำหมัดราพีร์ มะเก็ง นายอับดุลเลาะ หลงสะ และนางสาวอาอิด๊ะ เจ๊ะแว (คณะวิจัย) ได้ลงพื้น​ที่​ นิเทศ​ ติดตาม​ พร้อม​กับ​มอบแผนการจัดประสบการณ์​ฉบับปรับปรุง​แก้ไข​ล่าสุด​เพื่อ​ใช้ในการจัดการศึกษาแบบพหุภาษาโดยใช้ภาษาแม่เป็นฐาน (MTB-MLE) ในระดับชั้น​อนุบาล​ปี​ที่​ 1 ให้กับโรงเรียน​บ้าน​เขาตันหยง​มิตรภาพ​ที่​ 153 จังหวัด​นราธิวาส​ ซึ่งเป็นหนึ่งในโรงเรียนนำร่องของโครงการฯ

🌟​การลงพื้น​ที่​พบปะ นิเทศ​ ติดตาม​ครั้งนี้ได้มีนางวรรณดี เเซ่หลี ครูชำนาญ​การ​พิเศษ​ ที่ทำหน้าที่​รักษาการแทนผู้อำนวยการ​โรงเรียน​และ​รองผู้อำนวยการ​โรงเรียน​ รวมทั้ง​ครูผู้สอน​ระดับ​ชั้นอนุบาลปีที่ 1 และนักศึกษา​ฝึกสอน​ให้การต้อนรับ​อย่าง​อบอุ่น​ พร้อมทั้งได้พูดคุย​ แลกเปลี่ยนความคิดเห็น ให้ข้อเสนอแนะ​ที่เป็นประโยชน์​กับทีมวิจัยเเละเพื่อให้การดำเนินโครงการเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ สอดคล้องกับบริบทของพื้นที่ และตอบสนองต่อพัฒนาการของเด็กปฐมวัยควบคู่กับภาษาแม่

🌟​ในนามคณะวิจัยโครงการฯ ขอขอบคุณผู้บริหาร​สถานศึกษา​และ​คณะครู ไว้ ณ โอกาสนี้ด้วย

#โรงเรียน​บ้านเขาตันหยง​มิตรภาพ​ที่​153​

of Switzerland in Thailand

06/08/2026

จับมือ 'ทูตสวิส' พัฒนาการศึกษาชายแดนใต้
นำร่องโครงการพหุภาษา 9 ปี ใน 3 จังหวัด
3 สิงหาคม 2569 นายอัครนันท์ กัณณ์กิตตินันท์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ พร้อมด้วยปารมี ไวจงเจริญ ที่ปรึกษาของรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เข้าหารือร่วมกับนายเปโดร สวาห์เลน เอกอัครราชทูตสมาพันธรัฐสวิสประจำประเทศไทย ณ ทำเนียบเอกอัครราชทูตสมาพันธรัฐสวิสประจำประเทศไทย เพื่อหารือและติดตามความร่วมมือด้านการยกระดับคุณภาพการศึกษาของเยาวชนในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ ครอบคลุมโครงการพหุภาษาโดยใช้ภาษาแม่เป็นฐาน ระยะ 9 ปี ใน 5 โรงเรียนนำร่องของปัตตานี ยะลา และนราธิวาส
ในโอกาสนี้ เอกอัครราชทูตฯ ได้ให้การต้อนรับนายอัครนันท์และคณะ พร้อมทั้งกล่าวถึงโครงการนำร่องด้านการศึกษาที่ให้การสนับสนุนโรงเรียนจำนวน 5 แห่งในพื้นที่สามจังหวัดชายแดนภาคใต้ ซึ่งมุ่งพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนผ่านการจัดการเรียนรู้แบบพหุภาษาโดยใช้ภาษาแม่เป็นฐาน (Mother Tongue-Based Multilingual Education: MTB/MLE) ภายใต้หลักสูตรการศึกษาของประเทศไทย
โดยโครงการมีระยะเวลาดำเนินงาน 9 ปี ครอบคลุมการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาล 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และจะเพิ่มขยายการดำเนินงานในแต่ละปี ทั้งนี้ โครงการดังกล่าวได้รับความร่วมมือจากมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ในการพัฒนาหลักสูตร สื่อการเรียนการสอน และการพัฒนาศักยภาพครูร่วมกับหน่วยงานของฝ่ายสวิตเซอร์แลนด์ด้วย
นายอัครนันท์กล่าวว่า การลงพื้นที่และความช่วยเหลือของฝ่ายสวิตเซอร์แลนด์ในการพัฒนารูปแบบเรียนรู้แบบพหุภาษาโดยใช้ภาษาแม่เป็นฐาน (MTB/MLE) ถือเป็นนวัตกรรมทางการศึกษาที่สำคัญในการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนในโรงเรียนนำร่อง 5 แห่ง ในจังหวัดปัตตานี ยะลา และนราธิวาส ซึ่งนักเรียนส่วนใหญ่ใช้ภาษามลายูถิ่นเป็นภาษาในชีวิตประจำวัน โดยแนวทางดังกล่าวจะช่วยสร้าง 'สะพานเชื่อม' ให้ผู้เรียนสามารถเชื่อมโยงความเข้าใจจากภาษาแม่ไปสู่การเรียนรู้ภาษาไทยได้อย่างมีประสิทธิภาพ อีกทั้งยังส่งเสริมให้เกิดความเข้าใจในเนื้อหาการเรียนรู้มากยิ่งขึ้น และช่วยพัฒนาทักษะการใช้ภาษาไทยควบคู่กับการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนในระยะยาว
นายอัครนันท์ย้ำว่า กระทรวงศึกษาธิการให้ความสำคัญกับการลดความเหลื่อมล้ำและสร้างโอกาสทางการศึกษาที่เท่าเทียมแก่เด็กทุกคนตามรัฐธรรมนูญ อย่างไรก็ตาม เนื่องจากบริบทของพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้มีนักเรียนกว่าร้อยละ 80 ศึกษาอยู่ในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม กระทรวงศึกษาธิการจึงพร้อมประสานความร่วมมือผ่านสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) เพื่อขยายโอกาสและให้การส่งเสริมการเรียนรู้ครอบคลุมกลุ่มเป้าหมายอย่างแท้จริง
#พรรคเพื่อไทย #อัครนันท์กัณณ์กิตตินันท์ #ศึกษาธิการ #ชายแดนใต้ #พหุภาษา #ลดความเหลื่อมล้ำ

06/08/2026

05/08/2026

เมื่อวันพุธ ที่ 5 สิงหาคม​ 2569 โครงการ “Enhancing Academic Achievement of Patani Malay Students in 3 Southern Border Provinces through Implementation of the Mother Tongue-Based Multilingual Education (MTB-MLE)” นำโดย ดร.ยูเนียนสาสมีต้า สาเมาะ (หัวหน้าโครงการ) ได้มอบหมายให้ทีมวิจัย นายมูฮำหมัดราพีร์ มะเก็ง นายอับดุลเลาะ หลงสะ เเละนางสาวอาอิด๊ะ เจ๊ะแว ได้ลงพื้นที่ นิเทศ​ ติดตาม​ เเละมอบสื่อเพิ่มเติมที่เกี่ยวกับ​การจัดการ​เรียน​การ​สอน​เเบบพหุภาษาโดย​ใช้​ภาษา​แม่​เป็น​ฐาน (MTB-MLE)​ ระดับ​ชั้นอนุบาล​ปี​ที่​ 1 โรงเรียนบ้านตันหยงเปา​ว์​​ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี​ เขต 1 อำเภอหนองจิก​ จังหวัดปัตตานี​​ ในการนี้ นางนูรไวดา ลือแบซา ผู้อำนวยการโรงเรียน นางสาว​วีรเกตุ​ วิมลรัตน์ รองผู้อำนวยการ​โรงเรียน​ เเละ​ครูผู้สอน​ชั้นอนุบาล​ปีทึ่ 1 ให้การต้อนรับอย่างอบอุ่น พร้อมกันนี้ยังได้รับฟังความคิดเห็นและข้อเสนอแนะอันเป็นประโยชน์จากทางโรงเรียนอีกด้วย

ในนามคณะวิจัยโครงการฯ ขอขอบคุณผู้บริหารสถานศึกษา และคณะครู ไว้ ณ โอกาสนี้

#โรงเรียนบ้านตันหยง​เปา​ว์​ สพป.ปัตตานี​ เขต 1
#เพจ สพป.ปัตตานี​ เขต 1

of Switzerland in Thailan

25/07/2026

เมื่อวันศุกร์ ที่ 24 กรกฎาคม 2569 โครงการ “Enhancing Academic Achievement of Patani Malay Students in 3 Southern Border Provinces through Implementation of the Mother Tongue-Based Multilingual Education (MTB-MLE)” นำโดย ดร.ยูเนียนสาสมีต้า สาเมาะ (หัวหน้าโครงการ) ได้มอบหมายให้ทีมวิจัย นายมูฮำหมัดราพีร์ มะเก็ง นายอับดุลเลาะ หลงสะ เเละนางสาวอาอิด๊ะ เจ๊ะแว ได้ลงพื้นที่ นิเทศติดตาม การจัดการเรียนการสอนเเบบพหุภาษาโดยใช้ภาษาแม่เป็นฐาน (MTB-MLE) ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนบ้านทุ่งโต๊ะดัง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 1 ตำบลบางปอ อำเภอเมือง จังหวัดนราธิวาส ในการนี้ นางสาวนิฟาตอนะห์ นิและ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านทุ่งโต๊ะดัง ครูวิชาการเเละครูผู้สอนชั้นอนุบาลให้การต้อนรับอย่างอบอุ่น พร้อมกันนี้ยังได้รับฟังความคิดเห็นและข้อเสนอแนะอันเป็นประโยชน์จากทางโรงเรียนอีกด้วย

ในนามคณะวิจัยโครงการฯ ขอขอบคุณผู้บริหารสถานศึกษา และคณะครู ไว้ ณ โอกาสนี้

#โรงเรียนบ้านทุ่งโต๊ะดัง สพป.นราธิวาส เขต ๑
#เพจ สพป.นราธิวาส เขต 1

of Switzerland in Thailand

25/07/2026

เมื่อวันที่ 22 กรกฎาคม​ 2569​ ที่ผ่านมา​ โครงการวิจัย เรื่อง "Enhancing academic achievement of Patani Malay students in 3 Southern Border Provinces through implementation of the Mother Tongue-based Multilingual Education" นายมูฮำหมัดราพีร์ มะเก็ง และนายอับดุลเลาะ หลงสะ (ทีมวิจัย) ได้ลงพื้นที่นิเทศ​ ติดตาม​ การจัดการเรียน​การ​สอน​เเบบพหุภาษาโดย​ใช้​ภาษา​แม่​เป็น​ฐาน (MTB-MLE)​ ระดับ​ชั้นอนุบาล​ปี​ที่​ 1 โรงเรียนบ้านแหร อำเภอธารโต จังหวัดยะลา โดยมีผู้อำนวยการโรงเรียน (นายภูวดล ลาแซ) รองผู้อำนวยการโรงเรียน (นางกูสารีนา อาบู) ครูวิชาการ และครูผู้สอนปฐมวัย ให้การต้อนรับ​อย่าง​อบอุ่น​และ​เป็นกันเอง​ พร้อมกันนี้ยังได้รับฟังความคิดเห็นและข้อเสนอแนะอันเป็นประโยชน์จากทางโรงเรียนอีกด้วย

โครงการวิจัยดังกล่าวฯ สามารถตอบโจทย์การพัฒนา SDG ในเป้าหมายย่อย 4.2 ในเรื่องการสร้างหลักประกันว่าเด็กทุกคนเข้าถึงการพัฒนา การดูแล และการจัดการศึกษาระดับก่อนประถมศึกษา สําหรับเด็กปฐมวัยที่มีคุณภาพ เพื่อให้เด็กเหล่านั้นมีความพร้อมสำหรับการศึกษาระดับประถมศึกษา

ในนามคณะวิจัยโครงการฯ ขอขอบคุณผู้อำนวยการโรงเรียนและคณะครูโรงเรียนบ้านแหรไว้ ณ โอกาสนี้ด้วย

#โรงเรียนบ้านแหร

of Switzerland in Thailand

25/07/2026

🌟เมื่อวันอังคาร​ที่ 21 กรกฎาคม​ พ.ศ. 2569 (ช่วง​บ่าย)​ โครงการวิจัยเรื่อง "Enhancing academic achievement of Patani Malay students in 3 Southern Border Provinces through implementation of the Mother Tongue-based Multilingual Education" นำโดย ดร.ยูเนียนสาสมีต้า สาเมาะ (หัวหน้าโครงการ) พร้อมด้วยนายมูฮำหมัดราพีร์ มะเก็ง นายอับดุลเลาะ หลงสะ และนางสาวอาอิด๊ะ เจ๊ะแว (คณะวิจัย) ได้ลงพื้น​ที่​ พบปะ ติดตาม​ พร้อม​กับ​มอบแผนการจัดประสบการณ์​ เเละสื่อการใช้การจัดการศึกษาแบบพหุภาษาโดยใช้ภาษาแม่เป็นฐาน (MTB-MLE) ในระดับชั้น​อนุบาล​ปี​ที่​ 1 เพิ่มเติ่ม​ให้กับโรงเรียน​บ้าน​ระเเว้ง อำเภอ​ยะหรั่ง​ จังหวัด​ปัตตานี​ ซึ่งเป็นหนึ่งในโรงเรียนนำร่องของโครงการฯ

การพบปะ ติดตาม​ครั้งนี้ครูผู้สอน​ระดับ​ชั้นอนุบาลของโรงเรียนได้ให้การต้อนรับ​อย่าง​อบอุ่น​ พร้อมทั้งได้พูดคุย​ แลกเปลี่ยนความคิดเห็น ให้ข้อเสนอแนะ​ที่เป็นประโยชน์​กับทีมวิจัยเเละเพื่อให้การดำเนินโครงการเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ สอดคล้องกับบริบทของพื้นที่ และตอบสนองต่อพัฒนาการของเด็กปฐมวัยควบคู่กับภาษาแม่

ในนามคณะวิจัยโครงการฯ ขอขอบคุณโรงเรียน​บ้านระเเว้ง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 2 ไว้ ณ โอกาสนี้ด้วย

#สพป.ปัตตานี เขต 2 #โรงเรียน​บ้านระเเว้ง

of Switzerland in Thailand