Pattani Montessori I บ้านมอนเทสซอรีปัตตานี

เด็กวัย 2–3 ขวบ…เล็กเกินไปจริงหรือ? 🌱

หลายคนอาจคิดว่าเด็กยังทำอะไรเองไม่ได้
แต่ในมุมมองของ Maria Montessori วัยนี้แหละ คือช่วงที่เด็ก “อยากทำเองมากที่สุด”

เด็กจะมีความสุขกับการช่วยเหลือและลงมือทำ
แต่ถ้าเราไม่เปิดโอกาส…

เขาอาจขาดความมั่นใจ
เคยชินกับการพึ่งพาผู้อื่น
และค่อย ๆ หมดความอยากเรียนรู้

เพียงแค่เรา “ให้เวลาและให้โอกาส”
แม้เขาจะทำได้ไม่สมบูรณ์
สิ่งที่เด็กได้รับ คือความภูมิใจและการเติบโตจากภายใน 🤍

เพราะการลงมือทำ ไม่ได้แค่สอนให้เด็ก “ทำเป็น”
แต่กำลังสร้าง “ตัวตนของเขา” 🌿

🌱พัฒนาศักยภาพครู สู่การเรียนรู้อย่างมีความหมาย

ด้วยความตั้งใจในการพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กๆ คุณครูระดับ Casa (1–17 เมษายน) และระดับ Toddler (18–20 เมษายน) ได้เข้าร่วมการอบรมการจัดการเรียนการสอนตามแนวทางมอนเตสซอรี เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจและพัฒนาศักยภาพในการดูแลเด็กแต่ละคนอย่างเหมาะสม 🌿

ตลอดการอบรม คุณครูได้เรียนรู้ทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ ฝึกทักษะการสังเกต และการจัดเตรียมสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมกับเด็กแต่ละคน

บรรยากาศเต็มไปด้วยความอบอุ่นและการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เติมเต็มทั้งความรู้ แรงบันดาลใจ และหัวใจของความเป็นครู

ทุกการเรียนรู้ในครั้งนี้ คืออีกหนึ่งก้าวสำคัญในการกลับมาดูแลและส่งเสริมเด็กๆ ด้วยความเข้าใจ ความอ่อนโยน และความตั้งใจอย่างแท้จริง 🤍✨

เมื่อวันที่ 30–31 มีนาคม 2569 ที่ผ่านมา ทางสถาบันมอนเทสซอรี่ปัตตานีได้จัดกิจกรรมประเมินพัฒนาการเด็กรายบุคคล (PTC) โดยเชิญผู้ปกครองของนักเรียนแต่ละครอบครัวเข้าร่วมพูดคุย แลกเปลี่ยนความคิดเห็น ให้คำปรึกษา และรับฟังข้อเสนอแนะเกี่ยวกับพัฒนาการของเด็กแต่ละคนอย่างใกล้ชิด

ทางสถาบันฯ ขอขอบคุณผู้ปกครองทุกท่านเป็นอย่างยิ่งสำหรับความร่วมมือและความไว้วางใจที่มีให้เสมอมา ญาซากุมุลลอฮุค็อยร็อน

และหวังเป็นอย่างยิ่งว่าความร่วมมือในครั้งนี้ จะเป็นส่วนสำคัญในการส่งเสริมและพัฒนาเด็ก ๆ ให้เติบโตอย่างสมบูรณ์ ทั้งด้านความรู้ ทักษะ และคุณธรรม ในแนวทางที่ดียิ่งขึ้นต่อไป อินชาอัลลอฮ์ ✨

Bismillahhirrohmanirrahim....

📣ประกาศสถาบัน PATTANI MONTESSORI
ได้ดำเนินการเปิดรับนักเรียน ปีการศึกษา2569 บัดนี้การรับสมัครและสอบทักษะ ความพร้อมของผู้เรียน ได้สิ้นสุดลงแล้ว

จึงขอประกาศรายชื่อนักเรียนที่มีสิทธิ์เข้าเรียน ประจำปีการศึกษา 2569 ดังรายชื่อและรายละเอียดต่อไปนี้

🧑‍⚖️ยินดีต้อนรับน้องๆเข้าสู่ รั้วมอนเทสซอรี่ด้วยความยินดียิ่ง🧑‍🎓

#สถาบันการศึกษา #มอนเทสซอรี่

“🌿ในช่วงเวลาเงียบ ๆ ที่เต็มไปด้วยสมาธิ เด็กกำลังสร้างรากฐานของภาษาเขียนผ่านการทำงานด้วยมืออย่างตั้งใจ ทุกเส้นที่เขาเขียนไม่ใช่เพียงตัวอักษร แต่คือการฝึกความเพียร ความเป็นระเบียบ และความมั่นใจในตนเอง ตามแนวทางมอนเทสซอรีเราเชื่อว่า เมื่อเด็กได้รับโอกาสให้ทำงานอย่างอิสระและเหมาะสมกับพัฒนาการ การเรียนรู้จะค่อย ๆ งอกงามจากภายในอย่างมั่นคงและงดงาม ✏️🌱”


#ภาษาเขียน

Bismillahhirrohmanirrahim....
📣ประกาศสถาบัน PATTANI MONTESSORI
ได้ดำเนินการเปิดรับสมัคร ตำแหน่ง ครูผู้สอนภาษาอังกฤษ ระดับชั้นอนุบาล จำนวน 1อัตรา
บัดนี้ การสอบสัมภาษณ์ได้สิ้นสุดลงแล้ว

จึงขอประกาศรายชื่อผู้ผ่านการสอบสัมภาษณ์ เพื่อเข้าสอบปฏิบัติ ดังรายชื่อและรายละเอียดต่อไปนี้
#สถาบันการศึกษา #มอนเทสซอรี่

🚨ประกาศขยายเวลารับสมัคร🛑

#เดินทางกับเราไหมพร้อมเรียนรู้และพัฒนาตลอดเวลา
👉สถาบันมอนเทสซอรี่ปัตตานี
เปิดรับสมัครครูภาษาอังกฤษ 1 อัตรา
✅สอนระดับอนุบาล
💥สนใจสามารถ สมัครระบบออนไลน์ ตามลิงค์👇

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScTX51CKM9qS9uQDtdGNLOkIpU-m_mNrFHV-KBj2HVeLviubA/viewform?usp=sharing&ouid=112413102545911687819

รับสมัครตั้งแต่วันที่ 24-13 กุมภาพันธ์ 2569
-------------------------
#รับสมัครครูภาษาอังกฤษ #ปัตตานี #การเรียนหลักสูตรมอนเทสซอรี่ #สมัครครูภาษาอังกฤษ #รับสมัครครู

วันนี้ครูได้เห็นพฤติกรรมที่งดงามของเด็กมอนเตสซอรี่ ที่มีอายุเพียงแค่ 2 ขวบ ต้นๆ

[ ช่วงเย็นระหว่างรอผู้ปกครองมารับในขณะที่เด็กๆ เล่นกันอยู่กลางแจ้ง ฝนดันตกลงมา เด็กๆรีบวิ่งเข้ามาหลบที่ร่ม แต่มีเด็กคนหนึ่งสังเกตเห็นเพื่อน ยังอยู่กลางฝน และทำตัวไม่ถูก จึงรีบเดินออกไปจับมือเพื่อน แล้วเดินเข้าที่ร่มด้วยกัน]

เป็นพฤติกรรมที่งดงามเกินคำบรรยายมากค่ะ มาชาอัลลอฮฺ
สำหรับเด็กวัยเพียง 2 ขวบต้น ๆ ที่แสดงพฤติกรรมนี้ออกมา — ถือว่าเป็น สัญญาณของความเป็นผู้นำเชิงเห็นอกเห็นใจ (empathetic leadership) ซึ่งพบได้ยากในวัยนี้ค่ะ 🌱

💡 วิเคราะห์ตามพัฒนาการและแนวมอนเตสซอรี่

เด็กวัยนี้ปกติยังอยู่ในช่วง “ฉันกับของของฉัน” (egocentric stage) คือจะเน้นตนเองมากกว่าเพื่อน
แต่เด็กคนนี้กลับแสดงให้เห็นว่า

มี การรับรู้ถึงผู้อื่น (awareness of others)

มี ความเห็นอกเห็นใจ (empathy)

และมี การริเริ่มช่วยเหลือ (initiative to help) โดยไม่ต้องรอให้ผู้ใหญ่สั่ง

นี่คือพื้นฐานของ “ภาวะผู้นำตามธรรมชาติ” (natural leadership)
ที่มอนเตสซอรี่เชื่อว่าเกิดจากการที่เด็ก “รู้สึกมั่นคงในตนเอง และได้รับอิสระที่มีขอบเขต”

🌼 ความหมายเชิงพัฒนา

พฤติกรรมนี้สะท้อนว่าเด็กมี...

ความกล้าในการตัดสินใจ

ความเข้าใจในสถานการณ์

ความสามารถในการเห็นใจและช่วยเหลือเพื่อน

การเคลื่อนไหวประสานกับการรับรู้ (gross motor + social awareness)

“เงินมากมายซื้อความอ่อนโยนไม่ได้
แต่มือเล็ก ๆ ที่ยื่นมาช่วยเพื่อน คือของขวัญล้ำค่าจากหัวใจเด็กวัย 2 ขวบ”