เพิ่อสนับสนุนการขับเคลื่อนระลอกใหม่
นับแต่นี้ไแ(;´༎ຶٹ༎ຶ`)
(ง'̀-'́)ง(ง'̀-'́)งฝ
สำนักคิดอิสระไท
ปฏิวัติความคิด ติดอ่าวุธปัญญา ในสถานการณ์เปลี่ยนผ่าน สสถาปนาขบวนการประชาชนใหม่
พลวัฒน์ของโลก ได้เคลื่อนย้ายความคิด ความเชื่อ อุดมการณ์ทางการเมือง
การบังคับใช้อำนาจรัฐ และ การแสวงหา ช่วงชิง และปกป้องอำนาจนั้นใน
หลากหลายรูปแบบ วิธีการ ผ่านยุคสมัยของการใช้กำลังอำนาจทางการทหาร
ในยุค เรือปืน มาให้คุณค่าของปัจจัยการผลิตทางเศรษฐกิจ เช่น ที่ดิน เครื่องจักร
และ ทุน จึงมีการกล่าวถึงศานสนา ชนชั้น ชาติพันธุ์ รัฐ-ชาติ โดยมีเครื่องมือที่
สำคัญ เช่น การทำรัฐประหาร จนถึง การปฏิวัติทางชนข
แม้ว่าจะเป็นเพจ มิใช่ตัวบั
ญชีหลักของเฟสบุ๊คก็ตาม
แต่มิตรสหายที่พ่วงอยู่ด้วยกันเกือบห้าพันท่านซึ่งแม้ว่าจะเป็นชื่ออวตารตีเอาตัวเลข
กลมๆซะครึ่งเป์นชื่อปลอม ก็ยังเหลือมิตรสหายในทา
งเดียวกันอีกตั้งสองพันห้าร้อยกว่าคนทีเดียว ก็ต้องมองในแง่ดีเข้าใว้
Academia.edu
LOG IN
SIGN UP
Log In
Sign Up
more
Job Board
About
Press
Blog
People
Papers
Terms
Privacy
Copyright
We're Hiring!
Help Center
less
บททดลองเสนอ ; กรณี พคท..doc
ธงไท เทอดอุดม
ธงไท เทอดอุดม
1
บททดลองเสนอ ; สร ป วเคราะหและขอเสนอแนะตอขบวนปฏวตไทย
โดย ธงไท เทอดอดมภาคท ๑ อดตกาล
ยอนรอยพรรคปฏวต ; อดรหส เ!"บรบบทเร #ยน และองคควา$ร % &า!อด #ต
บางท ก บคากล าวคนโบราณท ว า
“อยาฟ นฝอยหาตะเขบ”
อาจโดนจ!ลายคนท อยากจ"ก #าว$ #ามความ%&ด'()กนอดต *ต เจตนา+าค,นการ-ล&กเร. องราวนอดต$อง-รรค/0&วต&ไทย$ 2นมากล าว(งอกคร 2ง ก 3เ-. อการเ$ #าจตวตน ค #น!ารากเ!ง #า -ล&กกลบมาเ/3นทนต 2งต #นท +าค, นการม งม นเด&นต อไ/$ #าง!น #า ด #วยท วงทานองการว&จารณ4*ล"ว&จารณ4ตนเอง *ต ด #วยเคร. องม.อการจดการความร) # 5 #มมมอง ท6น"*ง มม!ม เ$ #าจอดต *ล"ตความ/ร"เด3น/,!าท ยงค #างคามาจน(ง/จจบนนความเ!3น$อง%ม %มไม อาจตอบคา(ามเร. องท าททางการเม.องท เ!มา"+ม$อง$บวนการ/ร"5า5น *ล"-รรคการเม.องท ก #าว!น #า !ร.อคาด!วงว าก #าว!น #าท +ด$องเ$าได #ว า จ"เล.อก$ #าง+ไ!น 7 นท ามกลาง+งครามกล ม%ล/ร"โย5น4!ลายกล ม !ร.อ กล มทน!ม ก บ เก า ครเลว'5 ว กว าก น !ากไม เ$ #าจนกรอบว&ธค&ดท ม-8นาการมายาวนานกว า 9: / ; งทา! #มองค4/ร"กอบ /จจย เง. อนไ$นการตด+&นจไม น #อย
อดต กาหนดปจจ บน และมสนสา!" #นกา$กาหนดอนา!ต
ประเ$นสาน'าพ พคท(
%มต 2งคา(ามงาย< กบ+!ายคน!น ง ; งมอา5-เ/3นนกธรก&จเจ #า$องก&จการร #านค #ารายยอยวา !ากจ"/ร"เม&น+(านภา-$องบร&=ท !ร.อก&จการร #านค #าน 2นทาได #อยางไร7+!ายตอบอย างไม ลงเลจว า>>> ?ด)ท
%ลป$ะกอบกา$
>>>@ ; งก 3+ามาร(ด)ต อไ/ได #อกว า ได #ก าไร !ร.อ $าดทนA +(านภา- /จจบน ม นคง!ร.อ กล #ล #มล"ลาย7 เ/3นต #น !ลงจากน 2นเราจงค อยว&เครา"!4+าเ!ต /จจย ท ทา! #ได #ก าไร !ร.อ $าดทน ท!ลง !ลงจากน 2นจงจ"+ามาร(/ร"เม&น/ร"+&ทธ&ภา- /ร"+&ทธ&%ล $องการบร&!ารจดการ *ล"ท #าย+ดค อยมา(ง$ 2นตอนการ/ร"เม&น+มรร(น"$องบคลากรท เ/3น%) #บร&!ารองค4กรน 2น จน(งทกวนน 2 ว ายงมความเ!มา"+มก บ+(านภา-ท เ/3นอย) !ร.อไม 7น ค.อกร"บวนการ/ร"เม&น%ลองค4กร !ร.อ บคคล ทมความ+าค, ตาม$ 2นตอน กร"บวรการท เ!3นเ/3นร)/ธรรม ตาม!ลกว&ธว&ทยา+ากล BCDEFGHGIGJKL อนเ/3น!ลกค&ดตามกร"บวนการอนเ/3น6า+ตร4 !ร.อ ว&ทยา6า+ตร4ด #านการบร&!ารจดการตามตรรก"ดงกล าว !าก%ล/ร"กอบการ อย) ท $าดทน ล #มเ!ลว !ร.อ(งร"ดบล #มล"ลาย ย อมอธ&บายว า/ร"+&ทธ&%ลการบร&!าร*ย อน+"ท #อน/ร"+&ทธ&ภา-การบร&!ารน 2นต า อนตอกย 2า+มรร(น"นการบร&!ารน 2นต&ดลบ ; งM #อง(งความเ!มา"+มน+(าน"ท เ/3นอย) นองค4กร น
N/จจบนน นเอง เ/3นเ!ตเ/3น%ลมากกว าท จ"5 #!ลกอตว&+ย! #ค"*นนก นไ/เล น< บน-. 2นOานจ&นตนาการ *ล"เจตคต&$องบคคล!ากเรานา!ลกการดงกล าวมา/ร"เม&น$บวนการ/0&วต&$อง/ร"5า5น ลงลกไ/(ง-รรคการเม.องท /0&วต&$อง/ร"5า5น *ล"จาเ-า"เจา"ลกไ/ยง -คท> เ/3น+าค,น 2น !ากเรา-&จารณาเ!ต%ลการ- าย*- #ทางการเม.องจนนา+) การล ม+ลายอย าง+& 2นเ5&ง!ลง/ราก0การณ4 ?/า*ตก@ *ล"ภาย!ลงการ/ร"5ม+ม55าท P $อง-รรค *ล"อาการ ?Mบ@ !ลบ!ลยาวนานกว า QR / เ!ล าน 2ว าค.ออ"ไร7 นคาตอบ$องคา(ามนภา-รวม ?%ล/ร"กอบการ@น! #วงร"ย" 9: / $อง -คท>การอธ&บายความนเอก+ารทางการ $อง -คท> ท มกเน #นจ&ตว&ทยาการเม.อง !ร.อมมมองด #านท เ/3น SGTUEUVD WFUXYUXJ นท วงทานอง ลลาภา=าท ค #นเคยว า>>> ?น+(านการณ4 ดย& ง>>>@ เ5 นน 2 ม&อาจ(.อเ/3นการ/ร"เม&นตาม!ลกการอย าง*ท #จร&งได # !ร.อการต 2ง!ลกอธ&บายเง. อนไ$ !ร.อ +าเ!ต !ร.อ บร&บท +ภา-*วดล #อมต าง>>>>
“&$$!ขอ'เ$าอย ( )หน * ”
เม. อความทก$4จกอก มวล5นอดอด อดต*กนนาร"ดบล างจน(งร"ดบกลางนา-ามวล5นต อ+) #+"เ/"+"/"ตามลา-ง ไร #!วงการนา-า ว #าเ!ว วงเวง+ด/ร"มาณเ5 นเดยวก บ- น #อง5น5าต&+ วนน #อยภาคเ!น.อ ท เ%5&,!น #าก บความไม ม นคงน5ว&ต ไร #ท ไร #!ลกเล. อนลอย + วน!น ง()กด)ด;บรองรบ%ล/ร"โย5น4กล มทนท คกคาม กลายเ/3น+ วน!น ง$องทร-ยากรการท องเท ยว !ร.อ - น #องภาคต #ลกย.น$ 2นมาทวง(าม!าท ด&นทาก &น ต อ+) #*ย ง5&งท ด&นก บนายทน+วน/ามล4*ล"อานาจรOท +มคบ /ก/ #องนายทน *บบตาต อตา Mนต อMน จนต #อง*ลกด #วย5ว&ต*ล"เล.อดเน. 2อ$องมวล5นท ลก$ 2น+) # !ร.อ - น #องภาคต"วนออก ต"วนตก *ล"อก!ลาย-. 2นท นเ$ตอต+า!กรรม ท ลก$ 2น+) #-&ทก=4ว&(5ว&ตว&(5ม5น อย างเด3ดเด ยว ทร!ดอดทน !ร.อ การต อ+) #เ-. อ-&ทก=4/ก/ #อง%ล/ร"โย5น4+ วนรวม ต #านการ*/รร)/*ล"การทจร&ต$อง%) #บร&!าร*ล"นกการเม.อง$ 2] #อ$องกรรมกรร(ไM>>>>เ+ยงร #องคร าครว,$อง%) #ทก$4ยากท วท 2ง*% นด&นท ม/,!าต าง < รมเร #า ทก5 2น5น คนทก$4ตรม กรรมกร 5าวนา คน5าย$อบ คนจนเม.อง>>>^ล^
“ &$$!ขอ'เ$าอย ( )หน * ”
ย/ล อย! #-วกเ$า เ%5&,ทก$4ตรม /ร"คบ/ร"คองนา-าต อ+) #ก นตามย(ากรรม
_-รรค/0&วต&ท ต #องย.นอย) *(ว!น #า+ดนการต อ+) #เ-. อ%) #ทก$4เ$3,อย) ไ!น 7 นท ามกลางภวว&+ยท +กงอม+ด$ 2วเ5 นน 2 ม*ต การนาโดย-รรคท /0&วต&$อง5น5 2นกรรมา5-เท าน 2น จงจ"เ/3น!ลก/ร"ก น*! ง5ย5น"$อง/ร"5า5น
“&$$!ป+,ต,ขอ'เ$าอย ( )หน * ”
จงม&เ-ยงเ+ยงก) #ก #องร #อง!านภวว&+ยท +กงอมเท าน 2น *ต ยง*+ดงนย+าค,$อง ?%ล/ร"กอการ>>@ ท เ/3น%ลล-ธ4ท #าย+ด ณ วนน 2 จาก5 วงเวลา 9: /ท % านมาเราจงมความ+าค, จาเ/3น ท จ"ร วมก นคล อดตยาวนานน 2น เ-. อค #น!าคณค า+าค, ค.อ องค4ความร) # ท เ/3นทน+ ง+ม +า!รบการต 2ง!ลก! #ม น !ยดย.น$ 2น!ม นวนน 2 *ล"เ-. อความ!วง*! งวน-ร ง>>น 2นด #วย>>>
ย คแหง!าร!อเ!ด
นความ!มายท $บวนการคอมม&วน&+ต4น/ร"เท6น 2 ()กกล าว(งจาก5น5 2น/กครองอย างเ/3นทางการเ/3นคร 2ง*รก น/ ->6>QP9\ โดยท)ตองกZ=ได #ทารายงาน(งรOบาล+ยาม(งความเคล. อนไ!ว$อง -ล-รรคคอมม&วน&+ต45าว`อล*ลนด4 *ล"ร+เ;ยท เด&นทางเ$ #า+) รา5อาณาจกร+ยาม!ลงการ/0&วต&น/ร"เท6ร+เ;ยไม นาน *ต รOบาล+ยามม&ได #! #ความ+นจด
Academia.edu - Share research Academia.edu is a place to share and follow research.
การเมืองมารมาถึงจุดอับ (ในเกมส์ หมากรุก การไล่ล่า โจมตีฝ่าย
1หนึ่่ง
ทดสอบการนำเสนอบทความขนาดกลาง และ ยาว ดังนี้
นอกจากน้ีลักษณะพิเศษของสังคมไทยท่ีแม้มองจากกรอบมุมมอง
ของวัตถุนิยมวิภาษวิธีและวัตถุนิยมประวัติศาสตร์ก็อาจต้องพิจารณาอย่าง
ลึกซ้ึง รอบด้าน และรัดกุมยิ่ง ดังข้อพิจารณาดังน้ี
1) ข้อพิจารณาด้านลักษณะเฉพาะของวิวัฒนาการสังคมไทย ;
ตามหลักวัตถุนิยมวิภาษวิธีและวัตถุนิยมประวัติศาสตร์ได้อธิบาย
กระบวนการเปล่ียนแปลงทางสังคมไว้อย่างเป็นขั้นเป็นตอนตามหลัก
วิวัฒนาการทางสังคม คือ จากสังคมบรรพกาล เป็นสังคมไพร่-ทาส มาสู่ศักดินา ก่อนพัฒนาสู่ทุนนิยม และก้าวข้ามสู่สังคมนิยมอันเป็นปฐมบทของ
สังคมในอุดมการณ์คือ สังคมคอมมิวนิสต์แนวคิด วิวัฒนาการของสังคมดังกล่าวได้รับการยอมรับกันโดยทั่วไป
ในหมู่นักคิด นักปฏิบัติการทางสังคมในแนวทางวิทยาศาสตร์สังคม จึงน้อม
รับสัจจธรรมกระบวนทัศน์น้ีมาช้ีนําการอธิบายการคล่ีคลายสังคมไทยอย่าง
เต็มรูป ในลักษณะเดียวกันกับการวิเคราะห์สังคมจีน อันเป็นต้นแบบทาง
ความคิดจากเง่ือนไขพิเศษในการก่อตั้งพรรคดังกล่าวถึงแล้วในความเบ้ือง
ต้น
หากอนุมานการยึดถือหลักการวัตถุนิยมวิภาษวิธีวัตถุนิยม
ประวัติศาสตร์ท่ีต้องยึดกุมสาระสําคัญของลักษณะทางชนชั้นในการถือ
ครองปัจจัยการผลิต การจัดความสัมพันธ์ทางการผลิต และรูปแบบความ
สัมพันธ์ทางการผลิต มาเป็นกรอบวิธีคิด มุมมอง สังคมไทยเช่นเดียวกันนั้น
ก็ตาม
ทว่า การอธิบายความวิวัฒนาการสังคมไทยท่ีค้นคว้าวิจัยลึกลงไปถึง
รากเหง้าสังคมไทยในย่านดินแดนถิ่นน้ีท่ีจะช้ีชัดในลักษณะสังคมยุคบรรพ
กาลก็ดีหรือการก้าวข้ามเข้าสู่สังคมไพร่-ทาสท่ีชัดเจน หรือแม้การพิจารณา
สังคมไทยในฐานะสังคมศักดินาสยามท่ีหากเปรียบเทียบกับรูปแบบการถือ
ครองท่ีดินของระบบศักดินาในแบบแผนดั้งเดิมของยุโรปยุคกลาง
ก็ยังมีความต่างกันโดยพ้ืนฐาน โดยมีปัจจัยทางวัฒนธรรม ภูมินิเวศน์และ
มานุษวิทยา เป็นเง่ือนไขให้บริบทของวิวัฒนาการสังคมไทย ภายใต้อิทธิพล
ของวัฒนธรรมตะวันออกมีความแตกต่าง คลาดเคล่ือนจากหลักการท่ีก่อรูป
มาจากบริบทสังคมตะวันตก
กล่าวคือ ในบริบทสังคมไทย พัฒนาการของสังคมจากยุคสังคมทาสสู่ศักดินา
หรือจากศักดินาสู่สังคมทุนนิยม
ยังมีช่องโหว่ในทางหลักการ
วัตถุนิยมประวัติศาสตร์เน่ืองจากสังคมแต่ละยุคยังไม่โตเต็มวัย รวมทั้ง
การเคล่ือนย้ายพลังทางการผลิต และการยึดครองปัจจัยการผลิตในแต่ละ
ช่วงระยะกลับเป็นการเปล่ียนแปลงท่ีมีอิทธิพลของวัฒนธรรมตะวันออก ท่ีมีลักษณะประนีประนอม ค่อยเป็นค่อยไป
31/08/2021
ย้ำอีกรอบ..
ไทย ใกล้วิบัติเต็มที
คนดี โดนยัาย
วายร้าย เป็น รมต.
ฝ่ายค้านไร้เดียงสาแต่อวดดี
สื่อ~นักวิชาการ เอาแต่ก้มหน้าหากิน
นร.นศ.บ้าแบนด์ ฟุ้งเฟ้อ ไร้สาระ หน้ามึน(เห็นแก่ตัว)
ปฏิวัติออนไลน์ กอดแต่ฝ สู้แต่ในไลน์~ยอมตายแต่ในเฟส มีแต่NATO [Not Action Talk Only ]
ชั้นนำลงมาคลุก...(อนจิ)
กรรมกรเดินขบวนร้อนหนีเข้าห้างฯ
ชาวนาทิ้งนาร้างมาขอทานเมือง
กระเบื้อง(EEC)จะเฟื่องฟูลอย
น้ำเต้าน้อยยจะถอยจม(สุวรรณภูมิ)
ผู้(ก่อการ)ดี เดิน(ขบวน)ตามตรอก
ขี้คอก(นักการเมือย้ำอีกรอบ..
ไทย ใกล้วิบัติเต็มที
ครูดี โดนยัาย
วายร้าย เป็น รมต.
ฝ่ายค้านไร้เดียงสาแต่อวดดี
สื่อ~นักวิชาการ เอาแต่ก้มหน้าหากิน
นร.นศ.บ้าแบนด์ ฟุ้งเฟ้อ ไร้สาระ หน้ามึน(เห็นแก่ตัว)
นักปฏิวัติออนไลน์ กอดแต่คีย์บอร์ด สู้แต่ในไลน์~ยอมตายแต่ในเฟส มีแต่NATO [Not Action Talk Only ]
ชั้นนำลงมาคลุก...(อนจิ)
กรรมกรเดินขบวนร้อนหนีเข้าห้างฯ
ชาวนาทิ้งนาร้างมาขอทานเมือง
กระเบื้อง(EEC)จะเฟื่องฟูลอย
น้ำเต้าน้อยยจะถอยจม(สุวรรณภูมิ)
ผู้(ก่อการ)ดี เดิน(ขบวน)ตามตรอก
ขี้คอก(นักการเมืองน้ำเน่า/ข้าราชการกังฉิน /
ทุนผูกขาดทั้งเก่า~ใหม่ล้วนสามานย์ / ขุนทหารบ้าอำนาจ ฯลฯ ) จะเดินถนน
มืดมน อนนธกาล
ู.........งน้ำเน่า/ข้าราชการกังฉิน / ฟฟ
ทุนผูกขาดทั้งเก่า~ใหม่ล้วนสามานย์ / ขุนทหารบ้าอำนาจ ฯลฯ ) จะถูกเวขวเยไมลืเดินถนน
ฟ๓ฬฬฬ อนนธกาล
........
ทำไม ?
การต่อสู้ของขบวนปฎิวัติไทย
พ่ายแพ้ซ้ำแล้วซ้ำ
เล่า
?
คนยากจนไทยจึงไม่พ้นวังวนแห่งความทุกข์เข็ญ !!!
17/08/2021
ทดสอบระบบ 3
บทความ 1.
17/08/2021
ทดสอบระบบ
17/08/2021
ทดสอยระบบการโพสต์บทความยาวๆ
เตรียมตัวเป็นนักเรียนน้อย ศึกษาทฤษฎี เพราะ เลนิน กล่าวใว้ว่า
" ถ้าไม่มีทฤษฎีปฎิวัติ ก็ไม่มีการปฏิวัติ"
ทดสอบส่งบทความยาวๆ
*******
บททดลองเสนอ ; สรุป วเิคราะห์
และขอ้ เสนอแนะตอ่ ขบวนปฏิวัติไทย
ภาคท่ี๑ อดีตกาล
ย้อนรอยพรรคปฏวัติ
; ถอดรหัส เกบรบบทเรยนและองคควาจากอดตบางที กับคาํ กลา่ วคนโบราณท่ีวา่ “อยา่ ฟ้ืนฝอยหาตะเขบ็ ” อาโดนใจหลายคนท่ีอยากจะกา้วขา้มความผิด-ถูกในอดีต แตเ่ จตนาสาํ คัญในการ
พลิกเร่ืองราวในอดีตของพรรคปฏิวัติไทยข้ึนมากลา่ วถึงอีกครัง้ กเพ่ือการ
เขา้ใจตัวตน ค้น หารากเหงา้ พลิกกลับมาเป็นทุนตัง้ตน้ ท่ีสาํ คัญ ในการมุง่
มั่นเดินตอ่ ไปขา้งหน้า ดว้ ยทว่ งทาํ นองการวจิารณ์และวจิารณ์ตนเอง แต่ดว้ย ยเคร่ืองมือการจัดการความรู้ ใชม้ ุมมองทัศนะแงมุ่มใหม่ เขา้ใจอดีตและตีควาประเดนปัญหาท่ียังคา้งคามาจนถึงปัจจุบัน
ในความเหนของผม ผมไมอ่ าจตอบคาํ ถามเร่ืองทา่ ทีทางการเมืองท่ีเหมาะสมของขบวนการประชาชน และพรรคการเมืองท่ีกา้วหน้า หรือคาดหวังวา่ กา้วหน้าท่ีสุดของเขาไดว้ า่ จะเลือกขา้งสไีหน ? ในทา่ มกลางสงครามกลุม่ ผลประโยชน์หลายกลุม่ หรือ กลุม่ ทุนใหม่ กับ เกา่ ใครเลวชั่ว กวา่ กัน หากไมเ่ ขา้ใจในกรอบวธิีคดิ ท่ีมีพัฒนาการมายาวนานกวา่ ๖๗
ปีซ่ึงทาํ ให้มีองคป์ ระกอบ ปัจจัย เง่ือนไขในการตัดสนิ ใจไมน่ ้อยอดีต กาํหนดปัจจุบัน และมีสว่ นสาํคัญในการกาํหนดอนาคตประเมินสถานภาพ พคท.
ผมตัง้คาํ ถามงา่ ยๆ กับสหายคนหน่ึง ซ่ึ
คลิกที่นี่เพื่อเป็นสมาชิก?
ที่ตั้ง
ติดต่อ โรงเรียนนี้
ที่อยู่
Nonthaburi