07/08/2026
โรงเรียนมอนเตสซอรีจัดการเรื่องบูลลี่อย่างไร?
ก่อนอื่นต้องเกริ่นนำก่อนว่า ดร.มาเรีย มอนเตสซอรีผู้คิดค้นหลักสูตรมอนเตสซอรีเป็นผู้ได้รับการนำเสนอชื่อชิงรางวัลโนเบลด้านสันติภาพถึง 2 ครั้งจากหลักสูตรมอนเตสซอรีมี่ได้ขึ้นชื่อว่า เป็นการศึกษาแห่งสันติภาพ โดยเหตุผลมีดังนี้ค่ะ
✅️ คุณครู
คุณครูมอนเตสซอรีถูกฝึกให้ไวต่อการสังเกตและการฟังความต้องการของเด็กๆ โดยไม่ตัดสิน อีกทั้งครูหนึ่งคนสอนทุกวิชาเหมือนที่เด็กหนึ่งคนต้องเรียนทุกวิชา เรามีความเสมอภาค นักเรียนไม่รู้สึกว่าถูกสั่งงานจากครูหลายคน และครูหนึ่งท่านอยู่กับเด็กๆ เป็นเวลานาน 3-6 ปี ทำให้รู้จักนิสัยใจคอและผูกพันกัน
✅️หลักสูตร
ระบบห้องเรียนมอนเตสซอรีเป็นระบบพึ่งพากัน นอกจากคุณครูแล้ว ยังมีพี่ดูแลน้อง ไม่มีการวัดผลด้วยการสอบ ไม่แข่งขัน ไม่เปรียบเทียบ เราสร้างชุมชนการเรียนรู้ร่วมกัน เช่น งานค้นคว้าหรือโครงงานที่เด็กๆ ทำเดี่ยว
กลุ่มและได้มาแบ่งปันความรู้ร่วมกัน ได้ภูมิใจในความสามารถจากความสนใจที่แตกต่างกัน
✅️กิจกรรมเสริมหลักสูตร
เรามีการสร้างความสัมพันธ์ที่ดีผ่านการทำงานร่วมกันในฟาร์มสัปดาห์ละ 1 ครั้ง ได้มือเลอะเทอะ สนุกสนานกลางแจ้ง ออกกำลังกาย ศึกษาธรรมชาติ และช่วยพี่ๆ เพื่อนๆ น้องๆ ให้ทำงานสำเร็จตามเป้าหมายร่วมกันค่ะ
How Do Montessori Schools Address Bullying?
First, it is important to understand that Dr. Maria Montessori, the founder of the Montessori method, was nominated for the Nobel Peace Prize two times for her work promoting peace through education. Montessori education has always placed great importance on respect, kindness, cooperation, and peace.
How does Montessori help prevent bullying?
✅️️ Teachers
Montessori teachers are trained to carefully observe children and listen to their needs without judgment. Usually, one teacher stays with the same group of children for several years and guides them across different subjects. This gives teachers the time to truly understand each child, recognize changes in their behavior, and build strong, trusting relationships.
When children feel known, respected, and heard, they are more likely to feel safe asking for help when something is wrong.
✅️ The Montessori Classroom
A Montessori classroom is a community where everyone has a role and everyone matters. Older children often help and guide younger ones, while younger children learn from their older peers.
There are no exams, rankings, or comparisons between children. Instead, children learn through individual and group work, research, and projects. They learn to appreciate that everyone has different strengths, interests, and abilities.
This helps children see one another as teammates rather than competitors.
✅️ Extracurricular Activities & Practical Life Experiences
At our school, children also build relationships through weekly farm work. They work together, get their hands dirty, and have fun outdoors.
They learn to use their strengths, help their friends and younger children, solve problems together, and work toward a shared goal.
These everyday experiences help children develop empathy, responsibility, respect, and the confidence to stand up for themselves and others ❤️
