25/09/2022
เรามีแนวทางการสอนหลักๆอยู่สามอย่างคือ
1. ไม่สนใจเรื่องความเร็วในการสอนและปริมาณเนื้อหา วันนี้หรือเดือนนี้จะต้องสอนให้จบบท หรือต้องจบภายในวันไหน หรือต้องสอนให้ครบเนื้อหาเป๊ะ เพราะนั่นมันเป็นมุมมองผู้สอน ผมจะประเมินศักยภาพน้อง เลือกเนื้อหาบางส่วน หรืออาจทั้งหมด ( แล้วแต่ศักยภาพผู้เรียน ) เลือกสอนแบบเน้นเข้าใจ และทำได้ ไม่เน้นครบ บางครั้งต้องย่ำในเนื้อหาเดิมๆ ที่น้องยังไม่เข้าใจ แต่ต้องเปลี่ยนวิธีการเล่า สอน หรืออธิบาย เช่น บางครั้ง น้องๆ เจอ ตัวแปร X Y Z แล้วเกิดอคติในใจว่ามันยาก เราเปลี่ยนตัวแปรไปเป็น ก ข ค หรือบางที่เราเปลี่ยนเป็น วงกลมบ้าง สี่เหลี่ยม สามเหลี่ยม 🔺 🔴🔹 มันจะทำให้ดูง่าย ลดอคติในใจลงไปได้ ให้ผลต่อการเรียนรู้ในทางบวก
2. เน้นการสร้างความมั่นใจในการเรียนว่าน้องๆทำได้
ทุกครั้งที่ต้องทำโจทย์ปัญหาที่ยากขึ้น และน้องติดและอาจเกิดความไม่มั่นใจในตัวเอง ผมจะสรรหาโจทย์ที่มีความยากลดลงมาทีละระดับ หากเฉลยแล้วแต่ยังติดปัญหาอยู่ ผมจะลดลงมาเรื่อยจนถึงจุดที่น้องทำได้ และซ้ำที่ระดับความยากเดิม 2 ครั้ง จุดนี้ความมั่นใจในตัวเองจะเริ่มกลับมา มันมีผลในทางจิตวิทยา เมื่อมั่นใจก็จะทำให้พยายามมากขึ้น ทำให้กลับมาทำโจทย์ได้มากขึ้นและระดับความยากมากขึ้น และก่อนจบคลาสต้องปิดด้วยโจทย์ที่พลิกแพลงเล็กน้อย แต่มั่นใจว่าน้องทำได้ เพิ่อให้การจบคลาสในแต่ละวันมีแรงเหวี่ยงการเรียนรู้และกำลังใจไปในทางบวก
3. สอนการวางแผนการเรียนรู้และฝึกฝนให้เหมาะสมกับเวลา
การเรียนและกีฬาคล้ายๆกันคือ การฝึกซ้อมที่มีแบบแผน และ ผู้เรียนรู้(นักกีฬา) ต้องมีวินัย จะประสบความสำเร็จได้แน่นอน น้องๆ ม. ปลายส่วนใหญ่ นึกไม่ออกว่าการวางแผนการอ่านหนังสือและฝึกฝนเพื่อเข้าสอบคัดเลือกนั้นคืออะไร ทำยังไง สำคัญขนาดไหน ที่นี่เราจะชี้ให้น้องเห็นถึงความสำคัญของเวลาและการวางแผน สอนและแนะนำให้น้องสร้างหรือเขียนตารางเวลาและฝึกวินัยกับตัวเอง โดยยึดมั่นกับตารางเวลาที่ตัวเองเป็นคนเขียน
18/07/2021
07/04/2020
04/04/2020