JaJa Academy

✏️ ข้อ 11 ทำยังไงครับ? ✏️

✏️คอปเตอร์เป็นเด็ก ม.2 จากพะเยา

✏️ช่วงปิดเทอมคอปเตอร์เคยมาเรียนกับเราอยู่พักหนึ่ง

✏️ระหว่างที่เรียนด้วยกันในห้อง เราพอจะเห็นนิสัยการเรียนของคอปเตอร์อยู่บ้าง

✏️คอปเตอร์เป็นเด็กที่ตั้งใจเรียน เวลาเรียนก็เรียน

✏️เวลาทำโจทย์ก็พยายามทำ ไม่ค่อยวอกแวกระหว่างเรียน

✏️และถ้าไม่เข้าใจก็มักจะบอกว่าไม่เข้าใจ

✏️พอเปิดเทอมคอปเตอร์ต้องกลับไปเรียนที่พะเยาเหมือนเดิม

✏️เราเลยเปลี่ยนมาเรียนกันแบบออนไลน์แบบเฉพาะกิจ

✏️ซึ่งจริง ๆ แล้วการสอนออนไลน์มีข้อจำกัดอย่างหนึ่ง

✏️คือเราไม่รู้หรอกว่าอีกฝั่งกำลังทำอะไรอยู่ กำลังฟังอยู่จริงไหม

✏️กำลังจดอยู่หรือเปล่า หรือเปิดหน้าจอทิ้งไว้แล้วไปทำอย่างอื่น

✏️ ถึงแม้จะเปิดกล้องเรียนเราก็ไม่เห็นสีหน้าชัดเท่ากับการนั่งเรียนด้วยกันในห้อง

✏️ แต่การที่เราเคยเจอคอปเตอร์แบบออนไซด์มาก่อนทำให้เรา

✏️พอจะดูออกว่าคอปเตอร์ ”กำลังเรียนออนไลน์อยู่จริงๆ“

✏️วันนั้นเราเรียนเรื่องสมการกำลังสองกันจนถึงสองทุ่ม

✏️ระหว่างเรียนก็มีการถามตอบกันตลอด เราเรียกชื่อคอปเตอร์เป็นระยะ

✏️คอปเตอร์ตอบบ้าง ถามกลับบ้าง ข้อไหนไม่เข้าใจก็บอกว่าไม่เข้าใจ

✏️ข้อไหนทำผิดก็บอกว่าผิดตรงไหน

✏️แต่สิ่งที่ทำให้ ความมั่นใจของเราเพิ่มขึ้นเพราะคอปเตอร์กำลังเรียนออนไลน์

✏️อยู่จริงๆ เกิดขึ้นหลังเลิกเรียนประมาณสองทุ่มกว่า ๆ

✏️คอปเตอร์ส่งข้อความมาถามว่า

”อธิบายข้อ 11 หน่อยได้ไหมครับ ไม่เข้าใจ”

✏️สำหรับคนอื่นนี่อาจเป็นแค่การถามโจทย์ข้อหนึ่ง แต่สำหรับคนสอน

✏️บางทีมันเป็นสัญญาณเล็ก ๆ ที่บอกอะไรได้มากกว่านั้น

✏️มันบอกว่าหลังเลิกเรียนแล้ว คอปเตอร์ยังกลับไปนั่งดูโจทย์ต่อ

✏️ยังพยายามทำต่อ และเมื่อไม่เข้าใจก็เลือกที่จะถาม

✏️ คอปเตอร์ทำให้เรารู้ว่า “กำลังนั่งเรียนออนไลน์อยู่จริง ๆ”

✏️ไม่ใช่แค่เปิดหน้าจอทิ้งไว้ ไม่ใช่แค่พยักหน้าตาม

✏️และไม่ใช่แค่รอให้เวลาเรียนผ่านไป

✏️บางทีหลักฐานของการเรียนรู้ อาจไม่ใช่จำนวนชั่วโมงที่เรียน

✏️อาจเป็นแค่ข้อความสั้นๆที่ตอบกลับมาหลังเลิกเรียน

✏️พร้อมกับคำถามที่ว่า “ข้อ 11 ทำยังไงครับ”

#อยู่ตรงนั้นด้วยกันจริงๆ


#สอนพิเศษ #เรียนพิเศษ #เรียนพิเศษโคราช
#วิทยาศาสตร์ #คณิตศาสตร์
#ติวคณิตศาสตร์ #ติววิทยาศาสตร์ #ติวทุกวิชา

Tel ; 087-880-7151

Line id @ jaja_academy

📝 SWOT Yourself

✏️วันนี้ให้พี่ ๆ ม.3 ลองทำ SWOT ของตัวเองกัน

✏️เนื่องจากแต่ละคนมีเป้าหมายในการเรียนค่อนข้างชัดเจนแล้ว บางคนอยากเรียนแผนวิทย์-คณิต บางคนอยากเรียนศิลป์-คำนวณ บางคนอยากเรียนศิลป์-ภาษา ซึ่งในกลุ่มนี้มีแทบทุกแผนการเรียนเลย 😊

✏️เวลาพูดคุยกันว่าเราชอบอะไร ไม่ชอบอะไร มีข้อดีหรือข้อเสียตรงไหน หลายครั้งเราก็พอรู้ตัวอยู่บ้าง แต่ยังไม่เห็นภาพชัดนัก

✏️การเขียน SWOT ออกมาจึงเป็นอีกวิธีหนึ่งที่ช่วยให้มองเห็นตัวเองได้ง่ายขึ้น

📌 Strengths คือ จุดแข็งของเรา

📌 Weaknesses คือ สิ่งที่เรายังต้องพัฒนา

📌 Opportunities คือ สิ่งรอบตัวที่ช่วยให้เราเก่งขึ้นหรือเข้าใกล้เป้าหมายมากขึ้น

📌 Threats คือ สิ่งที่อาจเป็นอุปสรรคหรือทำให้เราไปถึงเป้าหมายได้ยากขึ้น

✏️เด็ก ๆ เขียนออกมาหลากหลาย

✏️บางคนเขียนว่าชอบภาษาอังกฤษ

✏️บางคนชอบว่ายน้ำ

✏️บางคนรู้ว่าตัวเองติดโทรศัพท์

✏️บางคนรู้ว่าตัวเองขี้เกียจ

✏️บางคนมองเห็นว่าครอบครัว เพื่อน หรือคุณครู คือสิ่งแวดล้อมที่ช่วยสนับสนุน

✏️บางคนก็เริ่มมองเห็นว่าสื่อสังคมออนไลน์หรือพฤติกรรมบางอย่างของตัวเองอาจเป็นอุปสรรคได้

✏️จริง ๆ แล้ว เขียนถูกหรือเขียนผิดไม่ใช่ประเด็นสำคัญที่สุด

✏️สิ่งที่สำคัญกว่าคือ เรารู้จักตัวเองมากแค่ไหน และมองเห็นสิ่งรอบตัวที่ส่งผลต่อเป้าหมายของตัวเองมากแค่ไหน

✏️พออ่าน SWOT ของแต่ละคนแล้วก็จะเห็นเลยว่า ไม่มีใครเหมือนกันสักคน

✏️ดังนั้นวิธีพัฒนาตัวเอง วิธีวางแผนการเรียน หรือแม้แต่วิธีแก้ปัญหาของแต่ละคนก็คงไม่เหมือนกันด้วย

✏️สิ่งที่น่าสนใจไม่ใช่ว่า SWOT ของใครสวยที่สุดหรือถูกต้องที่สุด แต่คือการได้เห็นว่าแต่ละคนมองตัวเองแตกต่างกันอย่างไร เพราะนั่นทำให้เราเห็นว่าการวางแผนการเรียนของแต่ละคนก็คงไม่เหมือนกันเช่นกัน

✏️และนั่นก็เป็นเหตุผลหนึ่งว่า ทำไมการรู้จักตัวเองจึงเป็นข้อได้เปรียบในการเรียนที่สำคัญมาก 😊


#รู้จักตัวเองเพื่อวางแผนการเรียน


#สอนพิเศษ #เรียนพิเศษ #เรียนพิเศษโคราช
#วิทยาศาสตร์ #คณิตศาสตร์
#ติวคณิตศาสตร์ #ติววิทยาศาสตร์ #ติวทุกวิชา

Tel ; 087-880-7151

Line id @ jaja_academy

📚 คลาสประถมที่เงียบจนแอบงง😉

✏️ถ้าพูดถึงห้องเรียนประถม

✏️หลายคนอาจนึกถึงเสียงคุย เสียงหัวเราะ เสียงเรียกเพื่อนข้ามห้อง

✏️ซึ่งก็เป็นเรื่องปกติของเด็ก ๆ นั่นแหละ 😆

✏️แต่คลาสนี้ กลับเงียบผิดคาด

✏️เงียบจนบางทีเดินผ่านหน้าห้องแล้วต้องแอบชะโงกดูว่า

✏️“นี่คลาสประถมจริงไหมนะ” 😉

✏️ทั้งที่วันนี้เด็กมาเรียนกันเต็มห้องแต่บรรยากาศกลับค่อนข้างเรียบร้อย

✏️ต่างคนต่างนั่งทำแบบฝึกหัดของตัวเอง มีเดินมาถามบ้างเป็นระยะ ๆ

✏️แต่ไม่ได้มีเสียงคุยกันตลอดเวลา

✏️จริง ๆ แล้วความเงียบหรือความคึกคักของห้อง

✏️ไม่ได้ขึ้นอยู่กับจำนวนเด็กเสมอไป

✏️บางวันเด็กมาเต็มห้อง ห้องก็เงียบมาก

✏️บางวันมาไม่ครบ แต่แค่มีตัวจุดประกายความคึกคักขึ้นมา 1–2 คน

✏️บรรยากาศก็เปลี่ยนได้ทันที 😆

✏️มีการเริ่มคุย เริ่มหัวเราะ เริ่มหันไปมองกัน

✏️แล้วความคึกคักก็ขยายตัวอย่างรวดเร็ว

✏️วันนี้เลยเป็นอีกหนึ่งวันของ ”คลาสประถมเวอร์ชันเรียบร้อย”

✏️ถ้าไม่บอกระดับชั้น

✏️บางทีอาจเดาไม่ถูกเลยว่าเป็นห้องของเด็กประถม 😊

✏️เพราะคลาสนี้ไม่มีหัวหน้าฝ่ายสร้างบรรยากาศมาทำงาน

✏️ห้องเลยสงบเป็นพิเศษ 😆

#ประถมก็มีโหมดเงียบเหมือนกันนะ



#สอนพิเศษ #เรียนพิเศษ #เรียนพิเศษโคราช
#วิทยาศาสตร์ #คณิตศาสตร์
#ติวคณิตศาตร์ #ติววิทยาศาสตร์ #ติวทุกวิชา

Tel ; 087-880-7151

Line id @ jaja_academy

✏️พี่ม.3 คนใหม่เพิ่งเข้ามาเรียนได้เดือนเดียว น้องเป็นเด็กค่อนข้างเงียบ

✏️เวลาถามว่าเข้าใจไหม น้องก็มักจะตอบว่า “เข้าใจ”

✏️ และก็ทำแบบฝึกหัดด้วยตัวเองเป็นส่วนใหญ่

✏️ มีบางข้อผิดบ้างนิดหน่อย แต่น้องยังไม่ค่อยกล้าถามเท่าไร

✏️ สัปดาห์แรกๆเราจึงเดินไปนั่งใกล้ๆน้องแล้วค่อยๆอธิบายข้อที่ผิดให้ฟัง

✏️แต่พอผ่านไปหลายสัปดาห์ มีสิ่งหนึ่งที่เริ่มเปลี่ยนไป

✏️จากเดิมที่เราต้องเดินไปหา กลายเป็นน้องเดินมาหาเราเอง

✏️ “ข้อนี้ทำยังไงคะ? ” หนูไม่แน่ใจว่าผิดตรงไหนค่ะ “

✏️หลายครั้งเวลาเด็กไม่ถาม เราอาจไม่รู้ว่าเด็กเข้าใจจริง

✏️หรือกำลังติดอยู่ตรงไหน การถามจึงเป็นสิ่งสำคัญอย่างหนึ่งในการเรียน

✏️เพราะบางครั้ง แค่คำถามสั้น ๆ หนึ่งคำถาม

✏️ก็ช่วยให้เราเห็นปัญหาที่กำลังติดอยู่ได้

✏️สำหรับเด็กบางคนการเดินเข้ามาถามอาจเป็นเรื่องปกติ

✏️แต่สำหรับเด็กบางคนนั่นอาจเป็นสิ่งที่ต้องใช้ความกล้าอยู่ไม่น้อยเหมือนกัน

✏️และเมื่อวันหนึ่งเด็กที่เคยนั่งเงียบ ๆเริ่มเดินเข้ามาถามในสิ่งที่ตัวเองไม่เข้าใจ

✏️นั่นก็มักจะเป็นสัญญาณที่ดีอย่างหนึ่งของการเรียนรู้เช่นกัน

#การถามคือองค์ประกอบสำคัญในการเรียนรู้ที่ดี



#สอนพิเศษ #เรียนพิเศษ #เรียนพิเศษโคราช
#วิทยาศาสตร์ #คณิตศาสตร์
#ติวคณิตศาตร์ #ติววิทยาศาสตร์ #ติวทุกวิชา

Tel ; 087-880-7151

Line id @ jaja_academy

📝 พี่นาโน ม.3 มาขอใช้สถานที่เรียนออนไลน์

📚เราแนะนำให้นาโนลงคอร์สนี้ เพราะเราสอนนาโนมาพักใหญ่แแล้ว

📚 เราคิดว่านาโนน่าจะเหมาะกับการเรียนคอร์สนี้ และเรียนได้

📝ไม่ใช่เพราะอยากให้นาโนเรียนเยอะขึ้น

📚แต่อยากให้ได้เจอโจทย์และวิธีคิดที่หลากหลายขึ้น

📝และก่อนจะแนะนำเราก็เข้าไปดูเนื้อหาและวิธีการสอนมาก่อน

📚 เราคิดว่าเหมาะกับสไตล์ของนาโน

📚และบางเรื่องเราเรียนกันไปแล้ว เรารู้ว่านาโนจะต่อยอดได้

📚 วันนี้นาโนมานั่งเรียนในห้องด้วยเช่นเคยมีบางอย่างที่เรียนออนไลน์แล้วไม่เข้าใจ

✏️จึงเดินมาให้เราอธิบายให้ฟัง

✏️เราก็อธิบายไปในแบบวิธีการที่เราคุ้นเคย

✏️แล้วน้องก็กลับไปเรียนต่อ

✏️ผ่านไปสักพัก นาโนเดินกลับมาอีกครั้ง

📚คราวนี้ไม่ได้มาถามแต่มาเล่าให้ฟังว่า

📝 “ในเฉลยเขาสอนอีกวิธีหนึ่ง” พร้อมกับวาดรูปและอธิบายให้ดู

✏️ “ซึ่งก็ได้คำตอบเท่ากัน แต่เป็นคนละวิธีที่แตกต่างกัน ”

✏️“ Mission complete แล้ว…. นาโนได้วิธีการทำโจทย์ที่หลากหลายขึ้น

✏️ และยังสามารถอธิบายวิธีการทำได้อย่างถูกต้องและชัดเจน

#และที่สำคัญเราเห็นว่าน้องกำลังนั่งเรียนออนไลน์อยู่จริงๆ



#สอนพิเศษ #เรียนพิเศษ #เรียนพิเศษโคราช
#วิทยาศาสตร์ #คณิตศาสตร์
#ติวคณิตศาตร์ #ติววิทยาศาสตร์ #ติวทุกวิชา

Tel ; 087-880-7151

Line id @ jaja_academy

มาค่าา ตะลุยโจทย์กันค่ะ
✨สอวน ดาราศาสตร์ ม.ต้น✨
⏰ทุกวันอาทิตย์ 16.00-19.00 น.

🎯สำหรับน้องๆที่มีพื้นฐานแล้ว
🎯ทั้งโจทย์ข้อสอบย้อนกลัง
🎯ทั้งโจทย์ฟิสิกส์พาร์ทที่เกี่ยวข้อง

👉เริ่ม 7 มิ.ย. จนถึง 23 ส.ค. 69
⚠️สอบวันอาทิตย์ที่ 30 สิงหาคม 69
(ดาราศาสตร์ สอบ 9.00-12.00 น.)

พร้อมแล้วมาลุยกันเลย
อีก 2 เดือนจะสอบแล้ว ❤️

#เด็กบ้านจาจา
#สอนพิเศษ #เรียนพิเศษ #เรียนพิเศษโคราช
#วิทยาศาสตร์ #คณิตศาสตร์
#ติวคณิตศาสตร์ #ติววิทยาศาสตร์ #ติวทุกวิชา
Tel: 087-880-7151
Line id:

📚บางครั้งการข้ามไปก่อนก็อาจเป็นส่วนหนึ่งของการทำโจทย์เหมือนกัน📚

✏️ในห้องเรียนเวลาที่เด็กๆทำแบบฝึกหัด

✏️ เรามักสังเกตเห็นเด็กอยู่สองแบบ

✏️แบบแรกพอทำมาถึงข้อหนึ่ง แล้วเริ่มทำไม่ได้ จะเดินมาถามคุณครูทันที

✏️พยายามอยู่กับข้อนั้น คิดซ้ำ ลบ เขียนใหม่ แล้วก็ยังอยู่กับข้อเดิม

✏️เหมือนอยากให้ข้อนั้นเสร็จก่อน จึงจะยอมไปต่อ

✏️ในขณะที่บางคน อาจเจอข้อที่ทำไม่ได้เหมือนกัน แต่เลือกเว้นไว้ก่อน

✏️แล้วไปทำข้ออื่นต่อ จนทำครบทุกข้อ

✏️แล้วค่อยย้อนกลับมาดูข้อที่ค้างอยู่ หรือค่อยเดินมาถามคุณครูทีหลัง

✏️ไม่มีเด็กแบบไหนดีกว่ากัน หรือแบบไหนถูกผิด

✏️เพราะทั้งสองแบบ ต่างก็มีข้อดีของตัวเอง

✏️แต่สิ่งที่น่าสนใจคือเด็กบางคนไม่ค่อยสบายใจกับการปล่อยให้มีข้อที่ยังทำไม่ได้

✏️ให้อยู่บนกระดาษ จึงพยายามอยู่กับข้อนั้นนานมาก

✏️ทั้งที่บางครั้ง ยังมีอีกหลายข้อที่สามารถทำต่อได้

✏️ในห้องสอบก็เช่นกัน เด็กบางคนอาจใช้เวลาอยู่กับข้อใดข้อหนึ่งนานมาก

✏️จนไม่มีเวลาเหลือสำหรับข้ออื่น

✏️ทั้งที่ข้อถัดไป อาจเป็นข้อที่ทำได้ก็ได้

✏️การเว้นข้อไว้ก่อน ไม่ได้แปลว่ายอมแพ้ หรือไม่พยายาม

✏️แต่เป็นการยอมรับว่าตอนนี้ “เราอาจยังคิดไม่ออก”

✏️การทำแบบฝึกหัดหรือการทำข้อสอบไม่ได้มีแค่เรื่องความรู้เพียงอย่างเดียว

✏️บางครั้งการจัดลำดับก่อนหลัง ก็มีความสำคัญไม่แพ้กัน

✏️การคิดไม่ออกในตอนนี้ ก็ไม่ได้แปลว่าจะคิดไม่ออกตลอดไป(ถ้ายังมีเวลา)

#บางครั้งการข้ามไปก่อนก็อาจเป็นส่วนหนึ่งของการทำโจทย์เหมือนกัน



#สอนพิเศษ #เรียนพิเศษ #เรียนพิเศษโคราช
#วิทยาศาสตร์ #คณิตศาสตร์
#ติวคณิตศาตร์ #ติววิทยาศาสตร์ #ติวทุกวิชา

Tel ; 087-880-7151

Line id @ jaja_academy