Mathnasium Saraburi

27/12/2017

13/10/2017

13 ตุลาคม วันคล้ายวันสวรรคต พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช บรมนาถบพิตร

น้อมสำนึกในพระมหากรุณาธิคุณเป็นล้นพ้นอันหาที่สุดมิได้

ข้าพระพุทธเจ้า ทีมงาน แมทนีเซียม สระบุรี

10/08/2017

กี่พระคุณ..จากใครอื่นนับหมื่นแสน
อาจทดแทนเปรยเปรียบเทียบคุณค่า
แต่พระคุณ..หนึ่งหยดนํ้านม มารดา
ทั้งสามภพจบหล้า..หาเทียมทัน..

รักแม่ทุกวัน 💙🤰

แมทนีเซียม สระบุรี หยุดในวันเสาร์ที่ 12 -15 ส.ค 2560 เปิดทำการปกติวันพุธที่ 16 ส.ค ค่ะ

28/07/2017

เนื่องในวันคล้ายวันพระราชสมภพ 28 กรกฎาคม สมเด็จพระเจ้าอยู่หัว มหาวชิราลงกรณ บดินทรเทพวรางกูร รัชกาลที่ 10

ขอพระองค์ ทรงพระเจริญยิ่งยืนนาน ด้วยเกล้าด้วยกระหม่อมขอเดชะ

22/07/2017

การฝึกสอนไม่ให้ลูกเห็นแก่ตัว เริ่มได้ตั้งแต่ช่วง 1 ขวบต้นๆ

1.ฝึกลูกให้รู้จักรอ อย่าตอบสนองทันทีในสิ่งที่ลูกต้องการ ฝึกให้รู้จักรอเพื่อสร้างความเข้าใจการรอคอย เพราะการที่เราตอบสนองลูกแบบรวดเร็ว คือ ร้องปุ๊ปถึงตัวปั๊ปจะส่งผลให้เด็กเคยชิน เอาแต่ใจ จะได้ต้องได้ตอนนี้

2.ฝึกให้ลูกรู้จักคำว่าไม่ได้และผิดหวังเป็น อย่าเป็นพ่อแม่ที่พยายามค้นหา คว้าดาวมาให้ลูกอะไรก็ต้อง vip สำหรับลูก เพราะคุณกำลังสร้างให้ลูกคุณเคยชินกับการต้องได้เพียงอย่างเดียว

3.ฝึกลูกแบ่งปันของตัวเองให้คนอื่น แบ่งขนมให้เพื่อน แบ่งปันของให้คนอื่นเพื่อฝึกลูกให้รู้จักการให้ เพราะโดยส่วนมากเด็กจะเคยชินกับการได้รับจากคนอื่นนั่นเอง

4.อย่าให้ความรักทำให้ตัวเองตาบอดในเรื่องของลูก เปิดใจมองลูก ยอมรับข้อเสียของลูก และยอมรับว่ามันเกิดจากเรา เป็นเพราะเราเลี้ยงลูกมาเอง ดังนั้นเราคือ ต้นเหตุในหลายๆเรื่อง ยอมรับและแก้ไขให้เป็น

4ขั้นตอนง่ายๆลองพยายามกันดู

ที่มา:
----------------------------------------------

19/07/2017

มันจะตื่นเต้นหน่อยๆ 😄แลกดาวกันสนุกสนาน เต็มไม้เต็มมือ ⭐️🎰🎁🔮⭐️

27/03/2017

หนัง Inside Out ไม่ใช่เพียงแค่เป็นหนังอนิเมชั่นที่ให้สนุกสนาน ยังให้แง่คิด สอนเรื่องพัฒนาการทางอารมณ์สำหรับเด็กๆ และยังสะกิดเราทุกคน ไม่ว่าเด็กหรือผู้ใหญ่ ให้หันมาดู Sadness ในตัวเรา แล้วถามตัวเองว่า นานแค่ไหนแล้ว ที่เราปล่อยให้เธออยู่ในวงกลมเล็กๆวงนั้น

ในวัยเด็ก อาจมีบางมุม และบางความทรงจำ ที่ดีและไม่ดี เราต้องรู้จักที่จะคิดทบทวนการกระทำของเรา และเลือกที่จะจดจำบางอย่าง บางเรื่อง ที่ทำชีวิตเรามีความสุข แม้เราอาจพบเจอเรื่องเศร้าในชีวิตก็ตาม

  ศูนย์กิจกรรมฯ  '  ศูนย์บริการคนพิการทางจิต  '  ศูนย์เสริมสร้างชีวิต  '  บ้านสวนสายใย-ก้อนแก้ว  '  บทความ  '  นิตยสาร  '  หนังสือ  ' ENG

30/01/2017

สาระดีๆ สำหรับเด็กและวัยรุ่น เรื่อง # # # การติดอินเทอร์เน็ต-เกม # # #

จิตเวช รามา ภาควิชาจิตเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี

ปัญหาการติดอินเทอร์เน็ต-เกมเป็นปัญหาที่พบมากขึ้นในปัจจุบันโดยพบได้ถึงร้อยละ 15 ของเด็กและเยาวชนในปัจจุบัน ซึ่งปัญหานี้ส่งผลกระทบหลายๆ ด้านทั้งพัฒนาการด้านต่างๆ สุขภาพกาย ปัญหาการเรียน ปัญหาครอบครัว

ดังนั้นการดูแลและแก้ไขปัญหานี้จึงเป็นสิ่งที่จำเป็น ซึ่งแนวทางการดูแลที่สำคัญคือการเข้าใจที่มาที่ไปของปัญหาการติดอินเทอร์เน็ต-เกม เนื่องจากการติดอินเทอร์เน็ต-เกมนี้มักเกิดจากหลายปัจจัยร่วมกัน และปัจจัยเหล่านี้มักมีผลซึ่งกันและกัน และมีความแตกต่างกันในแต่ละบุคคล พ่อแม่ผู้ปกครองหรือผู้เกี่ยวข้องจึงควรทบทวนสาเหตุที่มาที่ไปของบุตรหลานอย่างรอบด้านเพื่อนำไปสู่ความเข้าใจและการช่วยเหลือต่อไป

สาเหตุของการติดอินเทอร์เน็ต-เกมแบ่งได้ดังนี้ ...

1. ปัจจัยจากตัวเด็ก

ปัจจุบันพบว่าปัจจัยทางพันธุกรรมก็มีส่วนเกี่ยวข้องกับการติดอินเทอร์เน็ต เช่น ยีนส์ที่เกี่ยวข้องกับการติดบุหรี่ก็พบว่าสัมพันธ์กับการติดอินเทอร์เน็ตเช่นกัน และพบว่าการเล่นเกมยังไปกระตุ้นสมองส่วนเดียวกันกับที่เกี่ยวข้องกับการติดสารเสพติดด้วย นอกจากนี้ปัจจัยด้านจิตใจก็เป็นส่วนสำคัญที่ทำให้เด็กใช้ติดอินเทอร์เน็ต-เกม เช่น ความต้องการการยอมรับ การขาดความรู้สึกภาคภูมิใจในตนเอง ความต้องการมีตัวตน รวมถึงการมีโรคทางจิตเวชต่างๆ เช่น โรคสมาธิสั้น โรคซึมเศร้า โรควิตกกังวล การติดสารเสพติดชนิดต่างๆ ก็เป็นปัจจัยที่สำคัญที่ทำให้เด็กไม่สามารถควบคุมการใช้อินเทอร์เน็ต-เกมได้ นอกจากนี้การขาดการฝึกระเบียบวินัย และไม่มีทักษะชีวิตที่ดีๆ ก็เป็นปัจจัยเสริมที่สำคัญในการทำให้เด็กติดได้เช่นกัน

2. ปัจจัยจากครอบครัว

พบว่าการที่ผู้ปกครองมีความรู้เกี่ยวกับการใช้สื่อและอุปกรณ์ ICT และตระหนักถึงโทษของการใช้มากเกินจำเป็น ร่วมกับฝึกระเบียบวินัยและมีกฎกติการในการใช้ให้แก่บุตร ส่งเสริมทักษะชีวิตด้านอื่น ๆ ที่จำเป็นแก่เด็ก รวมถึงเป็นแบบอย่างที่ดีในการใช้สื่อ จัดสิ่งแวดล้อมที่เหมาะสมให้แก่เด็กเช่นการไม่มีสื่อและอุปกรณ์ ICT ในห้องนอนเด็ก รู้จักใช้อุปกรณ์หรือโปรแกรมในการควบคุมการใช้สื่อของเด็ก สามารถลดการใช้อินเทอร์เน็ต-เกมของเด็กได้

3. ปัจจัยด้านสังคม

สังคมที่ขาดนโยบายการควบคุมสื่อที่ไม่เหมาะสมสำหรับเด็ก สนับสนุนให้เด็กได้ใช้สื่อและอุปกรณ์ ICT ตั้งแต่เล็กโดยไม่มีการควบคุมดูแลอย่างเหมาะสม ไม่มีการสนับสนุนให้เด็กได้เรียนรู้เกี่ยวกับการใช้สื่ออย่างเหมาะสม การไม่ตระหนักถึงโทษภัย และส่งเสริมประโยชน์ที่ควรได้รับจากการใช้อินเทอร์เน็ต-เกม ปัจจัยเหล่านี้ล้วนทำให้เกิดโทษจากการใช้และอาจนำไปสู่การติดอินเทอร์เน็ต-เกมได้ นอกจากนี้สังคมที่ไม่ได้ส่งเสริมให้เด็กมีทักษะอย่างรอบด้าน ขาดการตระหนักถึงและการแก้ไขปัญหาในสังคมต่างๆ เช่นปัญหาครอบครัว การกลั่นแกล้งรังแกในโรงเรียน การทารุณกรรม ซึ่งเป็นปัจจัยที่สำคัญที่ทำให้เด็กและเยาวชนอาจใช้อินเทอร์เน็ต-เกมเป็นทางออกของความเครียดอย่างไม่เหมาะสม และนำไปสู่การติด

จะเห็นได้ว่ามีปัจจัยหลากหลายที่เกี่ยวข้องกับการติดอินเทอร์เน็ต-เกม หลายๆ ปัจจัยอาจดีขึ้นได้ทั้งจากตัวของเด็กและครอบครัวเข้าใจและช่วยเหลือกัน สร้างวินัย และส่งเสริมความภาคภูมิใจ และทักษะชีวิตของเด็ก รวมถึงความช่วยเหลือของสังคมที่ตระหนักและเข้าใจถึงปัญหาต่างๆ ในสังคม หากทำสิ่งต่างๆ แล้วยังไม่ดีขึ้น หรือมีปัจจัยที่ต้องการการรักษาดูแลทางการแพทย์ การมาพบจิตแพทย์ก็เป็นทางออกหนึ่งที่สำคัญเช่นกัน

ทีมจิตเวชเด็ก รามา

16/01/2017

"ปาเจราจริยา โหนฺติ คุณุตฺตรานุสาสกา"
ครูบาอาจารย์เป็นผู้มีคุณยิ่ง เป็นผู้พร่ำสอนศิลปวิทยา

"ปญฺญาวุฑฺฒิกเร เต เต ทินฺโนวาเท นมามิหํ"
ข้าพเจ้าขอนอบน้อมครูบาอาจารย์ผู้ให้โอวาทเหล่านั้น

12/01/2017

"โรงเรียนแนววิถีพุทธ" เป็นเช่นไร

ทอสีให้ชีวิต บทสัมภาษณ์ ครูแจ๊ส - พัชนา มหพันธ์ ปัจจุบันเป็นคุณครูประจำโรงเรียนปัญญาประทีป จ.นครราชสีมา ที่มีมุมมองและแนวคิดระบบการศึกษาที่ต่างออกไป

"ที่โรงเรียนเราคุยกันมากกว่า ถ้าเด็กๆ ทะเลาะกัน เราถามเด็กว่าที่เขาทำไปทุกข์ไหม เหตุของมันจริงๆ คืออะไร อย่างเช่น ถ้าเพื่อนว่าเรา มันโดนตัวกูของเรา เราเลยโกรธใช่ไหม เราถือตัวถือตนเยอะ ก็เลยโกรธใช่ไหม เพราะฉะนั้นเขาก็เลยรู้ว่า ทุกข์จริงๆ เกิดจากตัวเอง“

พัชนา มหพันธ์ หรือครูแจ๊ส จาก โรงเรียนทอสี เล่าวิธีการเรียนการสอนระหว่างบรรทัดให้ฟังใน 'วิชาชีวิต' ที่เธอเป็นหนึ่งในครูผู้สร้างสรรค์หลักสูตรการสอนของโรงเรียนวิถีพุทธแห่งนี้ให้ฟัง

“คือเราจะไม่ใช้วิธีการตี ถ้าเราลงโทษเด็ก ก็เหมือนกับไปตีตราว่าเขาไม่ดี แต่จริงๆ แล้วพฤติกรรมที่ออกมาเป็นแค่ตัวกิเลส ซึ่งมันเกิดขึ้นได้กับทุกคน”
ที่โรงเรียนทอสีจึงใช้วิธีการพุดคุยตลอด ไม่มีการทำทัณฑ์บน ไม่มีการไล่ออก ครูแจ๊สอธิบายว่า เพราะทุกคนมีสิทธิผิดพลาด แม้แต่ตัวคุณครูเอง “เพราะฉะนั้นเด็กๆ จะไม่รู้สึกว่าเขาไม่มีค่า เขาไม่เก่ง แย่ ทำผิดแล้วเพื่อนๆ ไม่ยอมรับ เขาจะไม่รู้สึกอย่างนั้น เพราะไม่มีใครบอกว่า คนนี้ไม่ดี คนนั้นไม่ดี ไม่ใช่ แต่เราพูดถึงตัวกิเลสมากกว่า เพราะทุกคนมีความโลภ ความโกรธ เด็กบางคนอาจจะอยากขโมยของเพื่อน เพราะเขาสติหลุด

"ครูเคยถามเด็กๆ ว่า ในห้องนี้มีใครเคยขโมยของบ้าง ครูยังยกมือเลย ตอนเด็กๆ เคยขโมยเงินคุณแม่ เพราะเราพลาดไป เด็กๆ ก็จะเข้าใจว่า สิ่งเหล่านี้เกิดขึ้นได้กับทุกคน ถ้าคุณประมาท ถ้าคุณไม่มีสติ เขาจะได้เข้าใจว่า เวลาให้เขานั่งสมาธิ เดินจงกรม มันมีเป้าหมาย ไม่ใช่ว่าสักแต่ให้ทำ แต่ทำเพื่อให้เขามีเวลาอยู่กับลมหายใจ อยู่กับตัวเอง เพื่อเห็นว่ากิเลส มันเป็นอีกส่วนหนึ่งที่อยู่ในตัวเรา

โดยส่วนตัวครูแจ๊สก่อนที่จะมาเป็นครูโรงเรียนทอสี ก็มีประสบการณ์ดีๆ ของชีวิตมากมาย จึงสามารถย่อยธรรมะออกมาสอนเด็กอย่างรู้เท่าทัน เพราะตั้งแต่ครูแจ๊สเป็นวัยรุ่นสมัยเรียนเตรียมอุดม จนกระทั่งไปเรียนต่อมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ คณะศิลปศาสตร์ เอกญี่ปุ่น ก็ยังเกเรอยู่ จากนั้นได้ทุนไปเรียนที่มหาวิทยาลัย ko ประเทศญี่ปุ่น แล้วก็ไปเรียนต่อปริญญาโทที่มหาวิทยาลัย washington state สาขา organizational communication ในสหรัฐอเมริกาก็ยังใช้ชีวิตแบบเกเรๆ

ครูแจ๊สเล่าว่า ชีวิตที่ผ่านมา ถึงแม้จะเรียนดี ได้เกียรตินิยม แต่แม่ไม่รู้ว่าเราเกเรขนาดไหน พอสอบเสร็จ เราก็ไปเฮกับเพื่อน จบงานฟุตบอลจุฬาฯ -ธรรมศาสตร์ เราก็ไปเที่ยวดิสโก้เทค กินเหล้า ค่อนข้างดิ่งไป บางครั้งเกือบถูกทำร้ายร่างกายก็มี แต่โชคดี ยังมีบุญเก่าทำมาก็คลาดแคล้วมาเรื่อยๆ คือเป็นประเภทความรู้ท่วมหัวเอาตัวไม่รอด

“พอมาทบทวนถึงอดีต เราอยู่ในจุดเสี่ยงมากๆ เพราะเราไปในที่อโคจร อย่างที่พระพุทธเจ้าพูดไว้ไม่ผิดเลย คือเราอาจจะไม่ได้เมา แต่คนอื่นเขาเมา เขาอาจจะมาพาลหาเรื่องเราได้ ขณะที่เราเกเรอย่างนั้น ใจเราก็คิดอยากพัฒนาชาติ คิดแต่อยากพัฒนาคนอื่น แต่ไม่เคยมองตัวเอง เราดิ่งไปกับกิเลสเยอะขนาดไหน ไม่เคยคิด

“เมื่อได้ทบทวนก็คิดถึงเรื่องการศึกษา น่าจะเป็นการแก้ที่ต้นเหตุ จนเรียนจบจากอเมริกากลับมาประเทศไทย ก็ไปสมัครเป็นครูที่โรงเรียนทอสีเลย พอเปิดหนังสือพิมพ์ เห็นเขาบอกว่าไม่ต้องการคนจบวุฒิครู ก็เลยมาสมัครแล้วก็ชอบมากๆ

“ชอบตั้งแต่การทำข้อสอบ การสัมภาษณ์ของครูใหญ่ คือเขาไม่ถามวัดแววครูแบบทั่วๆ ไป แต่เป็นการถามเรื่องจิตวิทยา เช่น ถ้ามีสัตว์สามอย่างให้เลือก โดยให้เลือกสัตว์ที่ตัวเองชอบมากที่สุด แล้วบอกว่าสัตว์ตัวนั้นชอบเพราะอะไร หรือเด็กซน เราจะจัดการอย่างไร หรือเป้าหมายของชีวิตเราคืออะไร ความคิดในเรื่องพัฒนาชาติของเราเป็นอย่างไร แล้วก็มีบทธรรมะให้อ่านและวิเคราะห์”
ตอนนั้นครูแจ๊สไม่รู้ว่าเป็นโรงเรียนแนวพุทธ เพียงแต่การรับสมัครครูไม่ได้เริ่มต้นที่ว่าต้องเรียนจบครู เธอจึงคิดว่าน่าจะเป็นด่านแรกที่จะสมัครงาน

“เขาให้เราคิดแผนการสอนเดี๋ยวนั้นเลย ให้เราซักผ้า ทำแซนด์วิช เพื่อดูขั้นตอน ดูความประณีตของเรา ก็เป็นวิธีการสอบครูที่แปลกๆ ดี ให้วิ่งดูความอึด ความอดทน ใจสู้ ดูหลายๆ อย่าง ก็รู้สึกว่าเป็นโรงเรียนที่น่าสนใจ แล้วก็เป็นโรงเรียนเล็กๆ ที่อบอุ่น

“ก็ได้เข้ามาทำงาน ตอนแรกเป็นครูสอนภาษาอังกฤษก่อน พอ 3 เดือนผ่านไป ครูใหญ่ก็ชวนให้ทำฝ่ายวิชาการของชั้นประถม ตอนนั้นเรารู้สึกว่า วิชาการอย่างเดียวเอาตัวไม่รอด ก็เลยขอเปลี่ยนชื่อเป็น'วิชาชีวิต' ซึ่งตรงกับเป้าหมายของโรงเรียนดังที่ พระอาจารย์ชยสาโรให้หลักไว้ว่า การศึกษาคือชีวิต ชีวิตคือการศึกษา มันต้องไปด้วยกัน ไม่ได้แยกส่วนว่า นี่เลข วิทยาศาสตร์ รู้ว่าดินเป็นอย่างไร ดาวเป็นอย่างไร แต่ไม่รู้ว่าเด็ดดอกไม้สะเทือนถึงดวงดาว เราเทสารเคมีลงไปในดิน มันเกิดอะไรขึ้นกับบริเวณนั้น แล้วเราก็คิดว่า มนุษย์เราเป็นใหญ่ที่สุด แต่จริงๆ ไม่ใช่

“พอได้ฟังธรรมะท่านอาจารย์ชยสาโร ก็ปิ๊งเหมือนโดนเคาะกบาล แล้วก็โชคดีมากๆ ที่ทางโรงเรียนให้ไปปฏิบัติธรรมกับคุณแม่สิริ กรินชัย 7 วัน ซึ่งตัวเราปกติเป็นเด็กที่แสบพอสมควร กลับมาจากอเมริกาก็ยังดื่มเหล้า ดื่มเบียร์ แต่พอเราไปอยู่ 7 วันพูดกับใครไม่ได้ กินทุกอย่างก็ช้า อ้าปากหนอ เดินหนอ ย่างหนอ ได้ฝืนตัวเองมาก

“วันที่พันเอก (พิเศษ) ทองคำ ศรีโยธินมาพูดเรื่องพระในบ้าน เราร้องไห้เยอะที่สุด ทิชชูกองใหญ่มาก รู้สึกผิดมาก กลับไปบ้านขออโหสิกรรมพ่อแม่ เลิกเหล้าเลยตั้งแต่วันนั้น แต่ยังไปเที่ยวกลางคืนอยู่อาทิตย์ละครั้ง คือชอบเต้น

“ ถัดมาอีกสองปี ก็เลิกเที่ยวกลางคืน เลิกกับแฟนที่อยู่ต่างประเทศ เพราะรู้สึกเป็นห่วงเขา พอเลิกหมดรู้สึกชีวิตเป็นอิสระขึ้นเยอะมาก หลังจากที่ไม่ต้องไปเที่ยวกลางคืน ไม่ต้องเผื่อเงินไว้ดื่ม เวลาไปกับเพื่อนๆ ก็แค่ไปกินข้าวเย็นกัน” ครูแจ๊สปีนี้อายุ 34 ปีแล้ว เป็นครูอยู่ทอสีมา 8 ปี ชีวิตที่ผ่านมา ครูแจ๊สบอกว่า เห็นการเปลี่ยนแปลงของตัวเองกับการเปลี่ยนแปลงของเด็กๆ ไปพร้อมๆ กัน

ที่มา: http://www.bangkokbiznews.com/bodyheart/

24/12/2016

แมทนีเซียมสระบุรี หยุดปีใหม่

ตั้งแต่อาทิตย์ที่ 25 ธ.ค 59- อังคารที่ 3 ม.ค 60
เปิดทำการปกติ วันพุธที่ 4 ม.ค 60

#เที่ยวให้สนุก ในวันหยุดยาว ขอให้เดินทางปลอดภัยทุกคนนะคร๊าบ #

05/12/2016

“5 ธันวาคม 2559" วันคล้ายวันพระราชสมภพพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช🙏🏻

น้อมรำลึกถึงพระมหากรุณาธิคุณอย่างหาที่สุดมิได้🙏🏻💛 #คิดถึงพ่อ” ทูลกระหม่อมหญิงอุบลรัตนราชกัญญา สิริวัฒนาพรรณวดี ทรงโพสต์ข้อความในอินสตาแกรม เป็นพระบรมฉายาลักษณ์ของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช