• เปิดสอนตั้งแต่ระดับ (ช่วงอายุ) 2 ขวบ
• สังกัดกองการศึกษา สังกัดเทศบาลตำบลแม่จัน อำเภอแม่จัน จังหวัดเชียงราย
• ผู้บริหาร นางปณิดา อุ่นศิริ ตำแหน่ง ผู้อำนวยการกองการศึกษา รักษาราชการแทนผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลแม่จัน
• ประวัติศูนย์เด็กเล็กเทศบาลตำบลแม่จัน
เริ่มก่อตั้งเมื่อเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2545 โดยการถ่ายโอนการจัดการเด็กปฐมวัยวัย 3 ขวบ จากโรงเรียน บ้านแม่จัน (เชียงแสนประชานุสาสน์) อำเภอแม่จัน จังหวัดเชียงราย ให้กับเทศบาลตำบลแม่จันเป็นหน่วยงานผู้รับผิดชอบศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลแม่จันเป็นสถานศึกษาที่จัดการศึกษาปฐมวัยอายุ2ปีต่อมา ในปี พ.ศ. 2547 มีการขอใช้ที่ราชพัสดุจากกรมธนารักษ์ บริเวณหมู่ที่3 ตำบลแม่จันอำเภอแม่จัน จังหวัดเชียงราย (เป็นที่ก่อสร้างระบบประปาเดิม) เนื้อที่ประมาณ 1/2ไร่ ก่อสร้างอาคารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลแม่จัน และในปีพ.ศ. 2551 มีการก่อสร้างอาคารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเพิ่มเติม จำนวน1 อาคารขนาด 2 ชั้น ตามแบบที่เทศบาลตำบลแม่จันกำหนด โดยโยธาธิการจังหวัดเป็นผู้ออกแบบให้ราคาประมาณ 5 ล้านบาทเศษ โดยมีนายเสกสรรค์ จันทร์ถิระติกุล นายกเทศมนตรีตำบลแม่จันเป็นผู้บริหารท้องถิ่นมีนโยบายจัดการเรียนการสอนเด็ก 2 ปี
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลแม่จัน เป็นสถานศึกษาที่จัดการศึกษาปฐมวัยอายุ 2 - 3 ปี เพื่อสนองความต้องการให้ประชาชนในเขตเทศบาลตำบลแม่จันและพื้นที่ใกล้เคียง โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามวัยทั้งทางด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจสังคม และสติปัญญาการจัดการเรียนการสอน
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลแม่จันใช้หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช2560มีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในรูปแบบที่หลากหลาย โดยให้สอดคล้องกับสังคม วัฒนธรรม และภูมิปัญญาท้องถิ่น โดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัยและสอดคล้องตามมาตรฐานการศึกษาที่กรมส่งเสริมการปกครองส่วนท้องถิ่นกำหนด
• ปรัชญาของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลแม่จัน
มารยาทดี คุณธรรมเด่น เน้นพัฒนาการ ประสานการมีส่วนร่วมของชุมชน
• วิสัยทัศน์
“พัฒนาการศึกษา เด็กมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ภายใต้พื้นฐานของความเป็นไทย โดยกระบวนการการ มีส่วนร่วม”
• พันธกิจ
1. จัดการศึกษาปฐมวัยให้มีคุณภาพและได้มาตรฐาน
2. พัฒนาเด็กให้มีความสมบูรณ์ทั้งร่างกายและจิตใจตามคุณลักษณะที่พึงประสงค์
3. พัฒนาเด็กให้มีวัฒนธรรมที่ดีภายใต้พื้นฐานของความเป็นไทย
4. ส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาปฐมวัยจากทุกภาคส่วน
• เป้าหมาย
1.จัดการศึกษาปฐมวัยที่มีคุณภาพและได้มาตรฐานการศึกษาขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
2.เด็กนักเรียนมีพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัยทั้งทางด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคมและสติปัญญา
3. เด็กนักเรียนมีวัฒนธรรมที่ดีภายใต้พื้นฐานของความเป็นไทยเช่น การไหว้ การกตัญญู กตเวที มีระเบียบวินัย ความซื่อสัตย์ การประหยัด เป็นต้น
4. ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการในการจัดการศึกษา
• ยุทธศาสตร์
1. การพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาให้ได้มาตรฐาน
2. การพัฒนาเด็กให้มีความสมบูรณ์ทั้งร่างกายและจิตใจตามคุณลักษณะที่พึงประสงค์
3. การพัฒนาเด็กให้มีวัฒนธรรมที่ดีภายใต้พื้นฐานของความเป็นไทย
4. การส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาปฐมวัยจากทุกภาคส่วน
