ห้องเรียน ครูโอ๊ต

19/09/2026

18/09/2026

บรรยากาศกิจกรรม Open House ของเด็ก ๆ ในวันนี้เต็มไปด้วยรอยยิ้ม เสียงหัวเราะ และความประทับใจ 💛 ภายในงานได้รับความร่วมมืออย่างอบอุ่นจากผู้ปกครองที่มาร่วมให้กำลังใจกันอย่างคับคั่ง ทำให้บรรยากาศยิ่งเต็มไปด้วยพลังแห่งความรักและการสนับสนุน เด็ก ๆ ทุกคนตั้งใจแสดงความสามารถของตนเองอย่างเต็มที่ ไม่ว่าจะเป็นการร้องเพลง เต้นรำ หรือการแสดงสุดน่ารักบนเวที แต่ละโชว์สะท้อนให้เห็นถึงความกล้าแสดงออกและพัฒนาการที่น่าชื่นชม

ขอขอบคุณผู้ปกครองทุกท่านที่สละเวลามาร่วมเป็นส่วนหนึ่งของความทรงจำดี ๆ ในวันนี้ และขอบคุณเด็ก ๆ คนเก่งที่ทำให้เวทีเต็มไปด้วยความสดใส 🌟



#แสงตะวันพัฒนา

06/09/2026

Chinese for kids

06/09/2026

04/09/2026

🌱 PBL หน่วย “เมล็ดพันธุ์มหัศจรรย์”

การเจริญเติบโตของพืช สู่การเรียนรู้และการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม

เด็ก ๆ เรียนรู้ผ่านกระบวนการ PBL (Project-Based Learning) จากการสังเกตและค้นหาคำตอบเกี่ยวกับ เมล็ดพันธุ์มหัศจรรย์ เรียนรู้ว่าพืชมีการเจริญเติบโตและเปลี่ยนแปลงอย่างไร ตั้งแต่ เมล็ด ➡️การงอก➡️ต้นออ่อน➡️ต้นกล้า➡️ต้นไม้ พร้อมทั้งตระหนักถึงความสำคัญของต้นไม้และสิ่งแวดล้อมรอบตัว

🎨 ศิลปะสร้างสรรค์ “ต้นไม้ของฉัน”

เด็ก ๆ ถ่ายทอดความเข้าใจเกี่ยวกับการเจริญเติบโตของพืชผ่านกิจกรรมศิลปะ โดยใช้เทคนิค ฉีก – ขยำ – ติดปะกระดาษ สร้างสรรค์เป็นผลงาน “ต้นไม้ของฉัน”

กิจกรรมช่วยส่งเสริมให้เด็กได้ฝึก
🌱 กล้ามเนื้อมัดเล็ก จากการฉีกและขยำกระดาษ
👀🤲 การประสานสัมพันธ์ระหว่างมือกับตา จากการหยิบ จัดวาง และติดปะ
🧠 การกำกับตนเอง (Self-Regulation) รู้จักวางแผน ลงมือทำ และทำงานจนสำเร็จ
🎨 ความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ ผ่านการเลือกสี รูปแบบ และการจัดองค์ประกอบ
💚 จิตสำนึกในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม เห็นคุณค่าของต้นไม้และธรรมชาติ
🌟 ความภาคภูมิใจในตนเอง กล้าชื่นชมผลงานของตนเอง และเรียนรู้การชื่นชมผลงานของเพื่อน

🌏 หัวใจสำคัญของการเรียนรู้

“จากเมล็ดพันธุ์เล็ก ๆ สู่การเติบโตของต้นไม้ และเติบโตไปพร้อมกับการเรียนรู้ของเด็ก ๆ” 🌱💚

กิจกรรมนี้จึงไม่ได้มุ่งเพียงให้เด็กสร้างสรรค์ผลงานศิลปะ แต่เป็นการเปิดโอกาสให้เด็ก ลงมือทำจริง สังเกต เรียนรู้ ฝึกกำกับตนเอง ทำงานร่วมกับผู้อื่น และเกิดความรักและหวงแหนธรรมชาติ 🌳✨

🌴K1C 🌳
Cr.ครูโอ๊ต



#แสงตะวันพัฒนา
#ห้องเรียนครูโอ๊ต

25/08/2026

🏃‍♂️ Physical Education 🏃‍♀️

🏃เด็ก ๆ ได้เรียนรู้ผ่านการเคลื่อนไหวร่างกาย โดยใช้กิจกรรม วิ่งซิกแซก กระโดดข้ามสิ่งกีดขวาง และวิ่งผ่านช่องรางรถไฟ ซึ่งช่วยให้เด็กได้ฝึกใช้กล้ามเนื้อแขน ขา ลำตัว และการทรงตัวอย่างเหมาะสมกับวัย

🏃‍♀️วิ่งซิกแซก ฝึกการควบคุมทิศทาง การทรงตัว และการประสานสัมพันธ์ระหว่างสายตากับการเคลื่อนไหว
🪂กระโดดข้ามสิ่งกีดขวาง 🦘 ฝึกความแข็งแรงของกล้ามเนื้อขา การกะระยะ และการควบคุมร่างกาย
🏃‍♂️ วิ่งผ่านช่องรางรถไฟ 🚂 ฝึกการเคลื่อนไหวอย่างคล่องแคล่ว การควบคุมร่างกาย และการปฏิบัติตามกติกา

✨กิจกรรมนี้นอกจากส่งเสริม ความแข็งแรงและความคล่องตัวของกล้ามเนื้อมัดใหญ่ แล้ว ยังช่วยพัฒนาการ ประสานงานของร่างกาย การวางแผนการเคลื่อนไหว การแก้ปัญหา การรอคอย และความมั่นใจในการทำกิจกรรม เด็ก ๆ ได้เรียนรู้ผ่านการลงมือทำอย่างสนุกสนาน พร้อมฝึกการควบคุมตนเองและการทำงานร่วมกับผู้อื่นค่ะ 💕

🏃‍♀️K1C🧒👧
Cr.ครูโอ๊ต



#แสงตะวันพัฒนา
#ห้องเรียนครูโอ๊ต

25/08/2026

🐷🐺 การเรียนรู้ผ่าน Role Play : “Little Piggy and the Wolf”

เด็ก ๆ สวมบทบาทเป็น ลูกหมู (Little Piggy) ที่กำลังหาทางเอาตัวรอดจากสถานการณ์สมมติที่หมาป่าตามหา โดยเด็กได้ใช้ ภาษาอังกฤษในการสื่อสาร สนทนา และโต้ตอบ ผ่านประโยคง่ายๆ

🌈 กิจกรรมนี้ไม่ได้มุ่งเน้นว่า ใครชนะหรือใครแพ้ แต่เน้นให้เด็กได้ คิด–พูด–ฟัง–แสดงออก–แก้ปัญหา และทำงานร่วมกัน ผ่านการเล่นอย่างมีความสุขค่ะ 🥰เรียนรู้ผ่านการเล่น สื่อสารอย่างมั่นใจ และกล้าเป็นตัวของตัวเอง 🌟

🐷K1C 🦊
Cr.ครูโอ๊ต



#แสงตะวันพัฒนา
#ห้องเรียนครูโอ๊ต

25/08/2026

🐷🐺 การเรียนรู้ผ่าน Role Play : “Little Piggy and the Wolf”

วันนี้เด็ก ๆ สวมบทบาทเป็น ลูกหมู (Little Piggy) ที่กำลังหาทางเอาตัวรอดจากสถานการณ์สมมติที่หมาป่าตามหา โดยเด็กได้ใช้ ภาษาอังกฤษในการสื่อสาร สนทนา และโต้ตอบ ผ่านประโยคง่ายๆ

🌈 กิจกรรมนี้ไม่ได้มุ่งเน้นว่า ใครชนะหรือใครแพ้ แต่เน้นให้เด็กได้ คิด–พูด–ฟัง–แสดงออก–แก้ปัญหา และทำงานร่วมกัน ผ่านการเล่นอย่างมีความสุขค่ะ 🥰เรียนรู้ผ่านการเล่น สื่อสารอย่างมั่นใจ และกล้าเป็นตัวของตัวเอง 🌟

🐷K1C 🦊
Cr.ครูโอ๊ต



#แสงตะวันพัฒนา
#ห้องเรียนครูโอ๊ต