เว็บไซต์คืออะไร?

https://www.facebook.com/116211754863514/

ห้องเรียนครูโอ .

หน้าหลัก
ประเทศไทย
Loei
ห้องเรียนครูโอ .

ห้องเรียนของครูโอสร้างขึ้นเพื่อบอกเล่าประสบการณ์ของนักเรียนผ่านรูปภาพ สู่การเรียนรู้ที่แท้จริง�

19/08/2026

⚖️🔬 สนุกกับการเรียนรู้เรื่อง “แรงสมดุล”✨
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 สนุกกับการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ผ่านการลงมือปฏิบัติจริง 🧪✋ ในกิจกรรม **“แรงสมดุล”** ⚖️
เด็ก ๆ ได้ทดลองสังเกตการทำงานของแรงที่กระทำต่อวัตถุ และเรียนรู้ว่าการจัดวางตำแหน่งและน้ำหนักอย่างเหมาะสม สามารถช่วยให้วัตถุ **เกิดความสมดุลและทรงตัวได้** 💡✨
จากการทดลองเล็ก ๆ สู่การค้นพบความรู้ด้วยตนเอง 🔍🌱
**คิด 🤔 ทดลอง ✋ สังเกต 👀 และค้นพบ 🔬**
คือความสุขของการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ของนักวิทยาศาสตร์ตัวน้อย 💕👩🏻‍🔬👨🏻‍🔬
Cr.ครูโอ

ทั้งนี้พี่ ๆ อยู่ในความดูแลของคุณครูอย่างใกล้ชิด นะคะ🥰
#วันวิทยาศาสตร์ #แรงสมดุล #วิทยาศาสตร์ป2 #นักวิทยาศาสตร์ตัวน้อย #เรียนรู้ผ่านการลงมือทำ #โรงเรียนแสงตะวันพัฒนา

15/08/2026

🌱✨ **เรียนรู้ผ่านโครงงาน ด้วยกระบวนการ PDCA
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรียนรู้ผ่าน **กิจกรรมโครงงาน (Project)** โดยนำหลักการ **PDCA** มาใช้เป็นแนวทางในการเรียนรู้และพัฒนาผลงานอย่างเป็นขั้นตอน 📚🧠
🔹 **P – Plan | วางแผน**
เด็ก ๆ ร่วมกันคิด ตั้งคำถาม สำรวจปัญหา และวางแผนการทำโครงงาน
🔹 **D – Do | ลงมือทำ**
ลงมือปฏิบัติตามแผน ค้นคว้า ทดลอง และสร้างสรรค์ผลงานด้วยตนเอง 🤝✨
🔹 **C – Check | ตรวจสอบ**
ร่วมกันตรวจสอบผลงาน สังเกตผลที่เกิดขึ้น และเรียนรู้จากสิ่งที่ทำ 🔎
🔹 **A – Act | ปรับปรุงพัฒนา**
นำผลที่ได้มาพูดคุย สะท้อนการเรียนรู้ และปรับปรุงผลงานให้ดียิ่งขึ้น 🌈💡
จากการ **คิด → วางแผน → ลงมือทำ → ตรวจสอบ → พัฒนา**
เด็ก ๆ ได้ฝึกทั้งการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา การทำงานเป็นทีม และความรับผิดชอบ พร้อมเรียนรู้ว่า “ความสำเร็จเกิดขึ้นได้จากการลงมือทำและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง” ❤️👏
🌟 **ทุกโครงงานไม่ใช่เพียงผลงาน แต่คือประสบการณ์การเรียนรู้ที่เด็ก ๆ ได้สร้างขึ้นด้วยตนเอง**
Cr.ครูโอ
#กิจกรรมโครงงาน #นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่2 #เรียนรู้ผ่านการลงมือทำ #เรียนรู้จากประสบการณ์จริง #โรงเรียนแสงตะวันพัฒนา

15/08/2026

🌱✨ **เรียนรู้ผ่านโครงงาน ด้วยกระบวนการ PDCA** ✨🌱

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรียนรู้ผ่าน **กิจกรรมโครงงาน (Project)** โดยนำหลักการ **PDCA** มาใช้เป็นแนวทางในการเรียนรู้และพัฒนาผลงานอย่างเป็นขั้นตอน 📚🧠

🔹 **P – Plan | วางแผน**
เด็ก ๆ ร่วมกันคิด ตั้งคำถาม สำรวจปัญหา และวางแผนการทำโครงงาน

🔹 **D – Do | ลงมือทำ**
ลงมือปฏิบัติตามแผน ค้นคว้า ทดลอง และสร้างสรรค์ผลงานด้วยตนเอง 🤝✨

🔹 **C – Check | ตรวจสอบ**
ร่วมกันตรวจสอบผลงาน สังเกตผลที่เกิดขึ้น และเรียนรู้จากสิ่งที่ทำ 🔎

🔹 **A – Act | ปรับปรุงพัฒนา**
นำผลที่ได้มาพูดคุย สะท้อนการเรียนรู้ และปรับปรุงผลงานให้ดียิ่งขึ้น 🌈💡

จากการ **คิด → วางแผน → ลงมือทำ → ตรวจสอบ → พัฒนา**
เด็ก ๆ ได้ฝึกทั้งการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา การทำงานเป็นทีม และความรับผิดชอบ พร้อมเรียนรู้ว่า “ความสำเร็จเกิดขึ้นได้จากการลงมือทำและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง” ❤️👏

🌟 **ทุกโครงงานไม่ใช่เพียงผลงาน แต่คือประสบการณ์การเรียนรู้ที่เด็ก ๆ ได้สร้างขึ้นด้วยตนเอง**

#กิจกรรมโครงงาน #นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่2 #เรียนรู้ผ่านการลงมือทำ #เรียนรู้จากประสบการณ์จริง #โรงเรียนแสงตะวันพัฒนา

14/08/2026

ยกระดับกับความปลอดภัยทั้งกาย และใจ ✨

12/08/2026

✨🤩

30/07/2026

🙏

17/07/2026

🌼🌸 กิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชาวิทยาการคำนวณ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 การเก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้วิธีการสังเกต

วันนี้ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ได้ออกสำรวจบริเวณรอบโรงเรียน เพื่อเรียนรู้เรื่อง **การเก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้วิธีการสังเกต** โดยใช้โจทย์ "สำรวจสีของดอกไม้รอบโรงเรียน" นักเรียนได้ฝึกสังเกต จำแนกสีของดอกไม้ที่พบ พร้อมบันทึกข้อมูลอย่างเป็นระบบผ่านการใช้สีแทนข้อมูลที่สำรวจได้

กิจกรรมนี้ช่วยให้นักเรียนได้พัฒนาทักษะ **การสังเกต การเก็บรวบรวมข้อมูล การจำแนกข้อมูล และการสรุปผล** ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญของการคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking)

🌿 **บูรณาการรายวิชาวิทยาศาสตร์** นักเรียนได้เรียนรู้ความหลากหลายของพืชและดอกไม้ในธรรมชาติ ฝึกสังเกตลักษณะ สี และความแตกต่างของสิ่งมีชีวิตรอบตัว พร้อมสร้างความตระหนักในการดูแลสิ่งแวดล้อม

🎨 **บูรณาการรายวิชาศิลปะ** นักเรียนได้เรียนรู้เรื่องสีจากธรรมชาติ ฝึกการใช้สีในการสื่อสารข้อมูล และถ่ายทอดสิ่งที่พบเห็นผ่านการบันทึกข้อมูลอย่างสร้างสรรค์

เมื่อเด็ก ๆ ได้เรียนรู้จากสถานการณ์จริง ได้ลงมือสำรวจ คิด วิเคราะห์ และบันทึกข้อมูลด้วยตนเอง ทำให้การเรียนรู้มีความหมาย สนุก และสามารถเชื่อมโยงองค์ความรู้จากหลายกลุ่มสาระได้อย่างเป็นธรรมชาติ เพราะ **"ทุกพื้นที่ในโรงเรียน คือห้องเรียนแห่งการเรียนรู้"** 💚✨ .
Cr.ครูโอ
#ห้องเรียนครูโอ #วิทยาการคำนวณป1
#เรียนรู้ผ่านการสังเกต #บูรณาการวิทยาศาสตร์
#บูรณาการศิลปะ #เรียนรู้นอกห้องเรียน

#ทุกพื้นที่คือห้องเรียน #เรียนสนุกลงมือทำ
#โรงเรียนแห่งการเรียนรู้

09/07/2026

🎹วิชาดนตรี : ฝึกเป่าเมโลเดียน บรรเลงเพลงชาติไทย 🎶
วันนี้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เริ่มต้นบทเรียนด้วยกิจกรรม Brain-Based Learning (BBL) ผ่านการเคลื่อนไหวร่างกาย การบริหารลมหายใจ และกิจกรรมกระตุ้นสมอง เพื่อสร้างสมาธิและเตรียมความพร้อมก่อนเข้าสู่การเรียนดนตรี
จากนั้นนักเรียนได้ฝึกบรรเลง เมโลเดียน (Melodica) โดยฝึกอ่านโน้ตและบรรเลง เพลงชาติไทย เรียนรู้การวางนิ้วให้ถูกต้อง การควบคุมลมหายใจ การอ่านโน้ต และการรักษาจังหวะในการบรรเลง เด็ก ๆ ตั้งใจฝึกซ้อมทีละท่อนจนสามารถบรรเลงบทเพลงได้อย่างมั่นใจและภาคภูมิใจ
🌟 กิจกรรมนี้ช่วยส่งเสริม
🎹 พัฒนาทักษะการอ่านโน้ตและการบรรเลงเครื่องดนตรีอย่างถูกต้อง
🇹🇭 ส่งเสริมความภาคภูมิใจในความเป็นไทยผ่านการบรรเลงเพลงชาติไทย
🫁 ฝึกการควบคุมลมหายใจและการประสานงานของกล้ามเนื้อปาก นิ้วมือ และสายตา
👀🤲 พัฒนาการประสานสัมพันธ์ระหว่างตา มือ และสมอง
🧠 เสริมสร้างสมาธิ ความจำ ความรับผิดชอบ และความอดทนในการฝึกซ้อม
😊 สร้างความมั่นใจ ความกล้าแสดงออก และความสุขในการเรียนรู้ผ่านเสียงดนตรี
🎵 "ทุกตัวโน้ตที่บรรเลง คือก้าวเล็ก ๆ ของการเรียนรู้ ที่หล่อหลอมทั้งทักษะ ความมีวินัย และความภาคภูมิใจในบทเพลงของชาติ" 🇹🇭✨
Cr.ครูโอ ครูแบงค์
#โรงเรียนแสงตะวันพัฒนา #วิชาดนตรี #ชั้นประถมศึกษาปีที่2 #เพลงชาติไทย #เรียนรู้ผ่านเสียงเพลง 📷🎶

08/07/2026

🛒✨ PBL หน่วย "นักสร้างสรรค์ขยะสู่ DIY" ♻️💡
🎯 ภารกิจวันนี้...ออกล่าหาไอเดีย!เพื่อมาเปลี่ยนขยะให้มีมูลค่า
พี่ ๆ P.2D ออกสำรวจร้าน DIY เพื่อค้นหาวัสดุและอุปกรณ์ที่น่าสนใจ พร้อมตั้งคำถามว่า...
🤔 "ของชิ้นนี้เอาไปทำอะไรได้บ้าง?"
🤔 "ถ้าเปลี่ยนของเหลือใช้ให้มีประโยชน์ จะเป็นอะไรได้?"
🤔 โดยให้เหลือเงินกลับมา และไม่ให้เกินงบประมาณที่ตั้งไว้
เด็ก ๆ ได้ฝึกสังเกต เปรียบเทียบ เลือกซื้ออย่างคุ้มค่า และร่วมกันวางแผนการใช้วัสดุผ่านการเรียนรู้จากสถานการณ์จริง
📚 กิจกรรมนี้บูรณาการหลายกลุ่มสาระการเรียนรู้
🧪 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี : ศึกษาคุณสมบัติของวัสดุ
➗ คณิตศาสตร์ : คำนวณราคาและวางแผนงบประมาณ
📝 ภาษาไทย : บันทึกข้อมูลและสื่อสารความคิด
🌏 สังคมศึกษา : เรียนรู้การใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า
🎨 ศิลปะ : ออกแบบและสร้างสรรค์ชิ้นงาน

🌱 ทุกการเลือกซื้อในวันนี้ จะกลายเป็นไอเดียสำคัญในการสร้าง "ถังขยะอัจฉริยะ" นวัตกรรมเล็ก ๆ ที่เกิดจากความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก ๆ เพื่อช่วยลดปริมาณขยะและดูแลสิ่งแวดล้อม

💬 เพราะการเรียนรู้ที่สนุกที่สุด...คือการได้ออกไปค้นหา ลงมือทำ และเปลี่ยน "ขยะ" ให้กลายเป็น "คุณค่า" ♻️💚
ืองเลย #นักสร้างสรรค์ขยะสู่DIY #เรียนรู้นอกห้องเรียน #คิดสร้างสรรค์ #ลดขยะ #เด็กป2