VNS STEAM Robotics

🚀✨ เปิดโลกการเรียนรู้สู่อนาคต!
ยินดีต้อนรับสู่เพจ STEAM Robotics โรงเรียนวิชชานารี 💡🤖
ก้าวแรกของนวัตกรรมการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย... เริ่มขึ้นแล้วที่นี่!

26/08/2026

🎬 บรรยากาศคาบเรียนโรบอทของเด็ก ๆ K.3 ทั้งต่อโค้ดและอ่านโค้ดไปด้วย ไปยังเส้นทางที่กำหนดไว้ เก่งมาก ๆ 🥰

#โรงเรียนวิชชานารี #วิชชานารีลำปาง #โรงเรียน2ภาษา #โรบอทลำปาง

28/07/2026

📸 spinner Cubroid P.3 🤖
ภาพบรรยากาศคาบเรียนโรบอทของเด็ก ๆ ชั้น P.3 คาบนี้ได้พากันออกแบบการต่อ Cubroid ของเราให้เป็น spinner ที่หมุนได้นานที่สุด
👏🏻ได้ทั้งความคิดสร้างสรรค์ ได้ทั้งความสนุกสนานเลย 🥰

#โรงเรียนวิชชานารี #วิชชานารีลำปาง #โรงเรียนเอกชนในลำปาง #โรงเรียนสี่ภาษา

25/07/2026

Drone 🛫

19/07/2026

🎬 บรรยากาศคาบเรียนโรบอทของเด็ก ๆ ชั้น P.2 กับ Cubroid คาบนี้ร่วมทีมกันออกแบบและต่อ spinner ที่หมุนได้นานที่สุดกัน

#โรงเรียนวิชชานารี

14/07/2026

📸 ภาพบรรยากาศคาบเรียนห้องโรบอทระดับชั้น K.3
กับการซ้อมใช้ turn left , turn right ให้คล่อง
ผ่านภารกิจพาผู้ประสบอุบัติเหตุ go to hospital 🥰

#วิชชานารี #วิชชานารีลำปาง #โรงเรียนวิชชานารี

09/07/2026

🎬 บรรยากาศคาบเรียน Robot ของเด็ก ๆ P.1 🤖
สนุกสนานกับหุ่นยนต์ Cubroid อีกครั้ง คาบนี้เด็ก ๆ ลองต่อหุ่นยนต์ตามชิ้นส่วนที่ได้รับมอบหมาย และลองใช้โค้ดดูทั้งหมด

#โรงเรียนวิชชานารีลำปาง

06/07/2026

🐼🤖 ภาพบรรยากาศคาบเรียนโรบอท Coding ของเด็ก ๆ K.1 เริ่มเรียนรู้การต่อโค้ดแบบจัดเต็ม
ภาพบรรยากาศคาบเรียน Robotics ของนักเรียนชั้นอนุบาล 1 (K.1) สัปดาห์นี้เด็ก ๆ ยกระดับการเรียนรู้ด้วยการฝึกจัดเรียงบล็อกการ์ดคำสั่งด้วยตนเองแบบเต็มรูปแบบ

เด็ก ๆ ได้ทดลองใช้คำสั่งทิศทางที่ซับซ้อนขึ้นอย่างการเลี้ยวขวา (Turn Right) ➡️ เพื่อควบคุมหุ่นยนต์มาร์ชเมลโล่ให้เคลื่อนที่ไปยังจุดหมายตามที่วางแผนไว้
กิจกรรมนี้ช่วยส่งเสริมทักษะการคิดเชิงคำนวณ การจัดลำดับขั้นตอน และการแก้ปัญหาผ่านการลงมือปฏิบัติจริงอย่างสนุกสนาน

#โรงเรียนวิชชานารี #ลำปาง

04/07/2026

🎬 บรรยากาศคาบเรียน Robotics ของนักเรียนชั้น P.3 โปรแกรม EEP ด้วยหุ่นยนต์ Cubroid

เด็กเริ่มได้ฝึกต่อบล็อกต่าง ๆ ของหุ่นยนต์ Cubroid ด้วยตนเอง ทั้งแบบเดี่ยว และแบบกลุ่ม จนผลงานเสร็จ และได้ลองใช้คำสั่งผ่าน Cubroid advanced พัฒนาทักษะการคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking) และทักษะการแก้ปัญหา (Problem-Solving Skills) การลงมือปฏิบัติจริงช่วยสร้างความเข้าใจด้านวิทยาการคำนวณและการทำงานของระบบอัตโนมัติได้อย่างเป็นระบบ

#โรงเรียนวิชชานารี #ลำปาง

27/06/2026

📸 ภาพบรรยากาศการเรียนรู้โค้ดดิ้งและหุ่นยนต์ของนักเรียนชั้นอนุบาล 2 (K.2) โรงเรียนวิชชานารี ▶️➡️⤵️➡️❇️

นักเรียนฝึกฝนการวางแผนด้วยการคิดและจัดเรียงบล็อกคำสั่งจำลองด้วยตนเองก่อนการใช้งานเครื่องมือ นักเรียนนำลำดับขั้นตอนที่ออกแบบไว้ไปกดปุ่มป้อนข้อมูลลงบนตัวหุ่นยนต์จริงเพื่อสั่งการให้เคลื่อนที่ตามทิศทาง กระบวนการนี้ส่งเสริมทักษะการคิดเชิงคำนวณและการจัดลำดับขั้นตอนอย่างเป็นเหตุเป็นผล การลงมือปฏิบัติจริงช่วยพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาทางเทคโนโลยีและพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กควบคู่กัน

#โรงเรียนวิชชานารี #ลำปาง

19/06/2026

🎬 คลิปบรรยากาศคาบเรียนโรบอท ของเด็ก ๆ P.2 ครั้งแรกวันนี้ กับหุ่นยนต์ตัวต่อ Cubroid level 2
เริ่มจากการรู้จักและสังเกตรูปร่างของตัวต่อแบบต่าง ๆ เช่น square block, triangle block, round block และ moter block
ก่อนที่จะได้ลองต่อ ทั้งแบบเดี่ยวด้วยตนเอง และแบบทีม เพื่อเรียนรู้การทำงานกลุ่ม
จบท้ายด้วยการฝึกใช้โค้ดคำสั่ง screen based coding จากผลงานการต่อของแต่ละกลุ่ม และฝึกฟังและทำตามคำสั่งที่ได้รับ

สนุกสนาน และตื่นเต้น เด็ก ๆ น่ารักกันมาก ๆ 🥰

#โรงเรียนวิชชานารีลำปาง