โครงการการจัดการศึกษาทางไกลแบบสื่อสารสองทางฯ โรงเรียนบ้านหนองปืนแตก

06/03/2025

03/03/2025

[🕝✨] ความเป็นมาของโครงการการจัดการศึกษาทางไกลแบบสื่อสารสองทาง สำหรับมัธยมศึกษาตอนต้น ระยะที่ 2

สืบเนื่องจากสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานได้ตระหนักถึงความสําคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารที่มีบทบาทสําคัญมากขึ้นในด้านการศึกษาการพัฒนาการเรียนการสอนอีเลิร์นนิ่ง ด้วยระบบวีดิโอคอนเฟอเรนซ์ ซึ่งเป็นการพัฒนาการเรียนการสอนโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเป็นเครื่องมือ ทำให้การจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียนมีประสิทธิภาพมากขึ้น สามารถจัดการเรียนการสอนในระยะไกลได้ สามารถจัดการเรียนการสอนเป็นแบบการสื่อสารสองทาง การจัดห้องเรียนเครือข่ายทำให้เกิดการปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียนที่อยู่ในสถานที่และห้องเรียนห่างกันเป็นห้องเรียนเสมือนจริง เพื่อให้การใช้ระบบดังกล่าวเกิดประสิทธิภาพสูงสุดและขยายผลได้กว้างขวางมากขึ้น สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน จึงได้ร่วมมือกับมูลนิธิการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมในพระบรมราชูปถัมภ์ จัดทำโครงการการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมแบบสื่อสารสองทางสำหรับระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ระหว่างมูลนิธิการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมในพระบรมราชูปถัมภ์และสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.)

ปี พ.ศ. 2565 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานได้อนุมัติให้สำนักเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอนร่วมกับมูลนิธิการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมในพระบรมราชูปถัมภ์ ดำเนินโครงการการจัดการศึกษาทางไกลแบบสื่อสารสองทาง สำหรับระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ระยะที่ 2 ในโรงเรียนต้นทางและโรงเรียนปลายทางเดิม ตั้งแต่ปีการศึกษา 2565 - 2567 (รับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในปีการศึกษา 2565 ศึกษาต่อเนื่องจนถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในปีการศึกษา 2567) และในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 สำนักเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอนจัดทำโครงการการจัดการศึกษาทางไกลแบบสื่อสารสองทาง สำหรับระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ระยะที่ 2 ปีที่ 1 โดยดำเนินกิจกรรมลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมโรงเรียนในโครงการ ณ โรงเรียนต้นทาง ทั้ง 5 ภูมิภาค

ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 สำนักเทคโนโลยีเพื่อการเรียนสอนเห็นควรจัดทำโครงการการจัดการศึกษาทางไกลแบบสื่อสารสองทาง สำหรับระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ระยะที่ 2 ปีที่ 2 ซึ่งเป็นโครงการต่อเนื่องที่ช่วยยกระดับคุณภาพการศึกษา สร้างโอกาสและความเสมอภาคในการเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพให้แก่นักเรียนโรงเรียนปลายทางที่อยู่ห่างไกล ซึ่งสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ นโยบาย แผนระดับชาติ กระทรวง นโยบาย และจุดเน้นของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

📍วัตถุประสงค์
1. เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนโรงเรียนปลายทางในโครงการ
2. เพื่อพัฒนาศักยภาพการจัดการเรียนการสอนของครูในโครงการ
3. เพื่อพัฒนารูปแบบการจัดการศึกษาทางไกลแบบสื่อสารสองทาง ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ให้มีประสิทธิผลที่ดียิ่งขึ้น

ที่มา 🔗: https://is.gd/M9xyBn