นวัตกรรมของครู

https://m.youtube.com/watch?v=AqDjg0K-fw8&feature=youtu.be

ฝากเข้าไปชมผลงานนักเรียน โรงเรียนกาฬสินธุ์พิทยาสรรพ์ พวกเราตั้งใจทำเพื่อแก้ปัญหาเกษตรกรครับ

โครงการประกวดนวัตกรรมและเทคโนโลยีภาคการเกษตรฯ | เครื่องเพิ่มประสิทธิภาพในการฟักของตั๊ โครงการประกวดนวัตกรรมและเทคโนโลยีภาคการเกษตรฯ ระดับพื้นฐาน (มัธยมศึกษา - ปวช.)ชื่อผลงาน : เครื่องเพิ่มประสิ....

📣📣📣เปิดแล้ว เวทีสำหรับครูไทย หัวใจวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม 💚กับการสรรหา ดาวดวงใหม่ 🌟 ใน GLOBE Thailand Teacher Shining Star (GLOBE TSS) 2026
ด้วย โครงการ GLOBE ฝ่ายพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ส่งเสริมและสนับสนุนให้ครูได้นำสื่อการเรียนรู้ที่พัฒนาขึ้นไปจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมทั้งในและนอกห้องเรียน ให้ผู้เรียนเกิดเจตคติ เกิดแรงบันดาลใจ ห่วงใย และมีทักษะความสามารถในการมีส่วนร่วมแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อมให้ดีขึ้น สสวท. จึงขอเชิญคุณครูที่สนใจส่งผลงานเข้าร่วมเพื่อสรรหาและรับรางวัล GLOBE TSS 2026
🏆ประเภทรางวัล
🔍กิจกรรมการสร้างแรงบันดาลใจในการเป็น GLOBE Young Scientist (GLOBE Young Scientist Inspiration)
🦋การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนหลักสูตรวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (ESS Curriculum Implementation in School)
🌏การจัดกิจกรรมการเรียนรู้การเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ (Climate Change Learning Activities in School)
✒️คุณสมบัติผู้เข้าประกวด
✔️ ครูผู้สอนในระดับประถมศึกษา หรือระดับมัธยมศึกษา ตามประเภทการสมัคร
✔️ เป็นครูที่สอนวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม หรือวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ หรือนำกิจกรรมการเรียนรู้ของ GLOBE หรือ กิจกรรมการเรียนรู้การเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ ไปใช้จัดกิจกรรมการเรียนการสอนทั้งในและ/หรือนอกห้องเรียน ในระดับประถมศึกษา หรือ ระดับมัธยมศึกษา
✔️ สำหรับครูที่ต้องการสมัครประเภทรางวัล Climate Change Learning Activities in School ต้องเป็นครูที่ผ่านการอบรมหลักสูตรกิจกรรมการเรียนรู้การเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ ซึ่งจัดโดย โครงการ GLOBE สสวท. หรือเครือข่ายมหาวิทยาลัยในโครงการ GLOBE สสวท. จึงจะสามารถส่งผลงานในประเภทดังกล่าวได้
✔️ ผู้สนใจสมัครสามารถเลือกส่งผลงานเข้าคัดเลือกในโครงการฯ ได้เพียง 1 ประเภทโดยต้องไม่เคยได้รับรางวัล GLOBE TSS ในประเภทที่สมัครเป็นระยะเวลา 1 ปี
📁เอกสารประกอบการสมัคร
✔️ หนังสือนำส่งจากโรงเรียน จำนวน 1 ฉบับ (หนังสือนำส่ง เรียนผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี) ส่งเป็นไฟล์อิเล็กทรอนิกส์
✔️ ใบสมัครโครงการ “GLOBE Thailand Teacher Shining Star 2026” โดยให้ผู้อำนวยการ หรือ รองผู้อำนวยการโรงเรียน ลงนามรับรอง
✔️ ไฟล์รายงานสรุปการนำกิจกรรมไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ ประกอบด้วย แผนการจัดการเรียนรู้ ในประเภทที่สมัคร และผลงานหรือชิ้นงานพร้อมภาพถ่ายโดยผลงานนั้นสอดคล้องกับแผนการจัดการเรียนรู้หรือการจัดกิจกรรมที่นำส่ง หากมีผลงานเชิงประจักษ์ที่ต้องการแนบ สามารถเพิ่มเติมเป็น Link หรือ QR-Code ในรายงานได้ มีความยาวไม่เกิน 20 หน้า (ตามรูปแบบการเขียนรายงาน หน้า 17) ในรูปแบบไฟล์ Microsoft Word และ PDF
✔️ คลิปวีดิโอการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามประเภทที่สมัคร ความยาวไม่เกิน 7 นาที ส่งไฟล์ในรูปแบบ MP 4 และ Link YouTube
หมายเหตุ สำหรับประเภทการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนหลักสูตรวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ และประเภทการจัดกิจกรรมการเรียนรู้การเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ จะต้องมีคลิปวีดิโอการจัดการเรียนรู้ในและ/หรือนอกห้องเรียนความยาวไม่เกิน 15 นาที เพื่อประกอบการพิจารณา
✔️ ไฟล์โปสเตอร์ตามรูปแบบที่กำหนด จำนวน 1 ชิ้น
✔️ หนังสือยินยอมให้ใช้และเปิดเผยข้อมูลส่วนบุคคลของผู้สมัคร (Consent form) ดาวน์โหลดได้จากคู่มือฯ
📬ส่ง File ทั้งหมด (ข้อที่ 1 – 6) ทั้งนี้โปรดตั้งชื่อไฟล์ในรูปแบบดังนี้ ลำดับ.เอกสารประกอบการสมัคร.ชื่อ นามสกุลผู้ส่งผลงาน เช่น 1.หนังสือนำส่ง.นางสาวชชชช นนนนนนน เป็นต้น ส่งไฟล์ทั้งหมดมาที่ Email: [email protected] ภายในวันที่ 5 มกราคม 2569
🖨ดาวน์โหลดคู่มือการประกวด แบบฟอร์มใบสมัคร และหนังสือยินยอมให้ใช้และเปิดเผยข้อมูลส่วนบุคคล สำหรับการประกวด GLOBE TSS2026 ได้ที่ Link: https://tinyurl.com/29sta4w7
⏰หมดเขตรับสมัคร วันที่ 5 มกราคม 2569

#25ปีโครงการGLOBEประเทศไทย #โตมากับโครงการGLOBE ุกที่ทุกเวลา #ครูผู้สร้างแรงบันดาลใจ #ครูวิทยาศาสตร์สิ่แวดล้อม #ครูGLOBE #ครูหลักสูตรวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ #ครูESS #ครูกิจกรรมการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ #ครูCC

เพียง 1 ไลค์ ก็ส่งกำลังใจให้เด็กๆ กาฬสินธุ์พิทยาสรรพ์ ได้แล้วครับ ขอบคุณสำหรับคะแนนโหวตนะครับ

#ร่วมโหวต
Ford | ร่วมโหวตนวัตกรรมที่ชอบเพื่อเป็นกำลังใจในการชิงรางวัล Ford Smart Mobility Challenge 2025!

📌นวัตกรรมผ้าปิดแผลรักษ์โลกจากเศษวัสดุเหลือใช้ทางการเกษตร
จากสถาบัน : โรงเรียนกาฬสินธุ์พิทยาสรรพ์ จ.กาฬสินธุ์

ผ้าปิดแผลจากเส้นใยธรรมชาติเหลือใช้ทางการเกษตร เคลือบด้วยสารสกัดสมุนไพรท้องถิ่นที่ยับยั้งเชื้อแบคทีเรีย ช่วยลดขยะและลดโลกร้อน


#11ปีฟอร์ดเสริมแกร่งนวัตกร #นวัตกรฟอร์ด #ฟอร์ดประเทศไทย #สมาคมพัฒนาประชากรและชุมชน

ความแตกต่างระหว่าง ANOVA (การวิเคราะห์ความแปรปรวน) และ MANOVA (การวิเคราะห์ความแปรปรวนหลายตัวแปร) แบบง่าย ๆ พร้อมตัวอย่างกันนะคะ! 💡

​🔬 ANOVA (Analysis of Variance) - ตัวแปรตาม 1 ตัว ☝️
​ANOVA ใช้เมื่อคุณต้องการเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยของ กลุ่มตัวอย่างตั้งแต่สองกลุ่มขึ้นไป ว่ามีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญหรือไม่ โดยพิจารณา ตัวแปรตามเชิงปริมาณเพียงตัวเดียว

​🎯 หลักการสำคัญ:
​ตัวแปรต้น (Independent Variable): 1 ตัว (เป็นกลุ่ม, เช่น วิธีการสอน 3 แบบ)
​ตัวแปรตาม (Dependent Variable): 1 ตัวเท่านั้น (เป็นตัวเลข, เช่น คะแนนสอบ)

​📚 ตัวอย่าง:
​คุณอยากรู้ว่า วิธีการสอน 3 แบบ (บรรยาย, กลุ่ม, โครงงาน) มีผลต่อ คะแนนสอบวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนแตกต่างกันหรือไม่
​ตัวแปรต้น: วิธีการสอน (3 กลุ่ม)
​ตัวแปรตาม: คะแนนสอบคณิตศาสตร์ (1 ตัว)
​คำถาม: ค่าเฉลี่ยคะแนนสอบคณิตศาสตร์ของกลุ่มที่ 1, 2 และ 3 ต่างกันไหม?

​✨ สรุป:
​ANOVA เหมือนกับการส่องกล้อง🔬เพื่อดูว่าค่าเฉลี่ยของ สิ่งเดียว (เช่น คะแนน) แตกต่างกันระหว่างกลุ่มหรือไม่

​🔬 MANOVA (Multivariate Analysis of Variance) - ตัวแปรตาม 2 ตัวขึ้นไป ✨

​MANOVA ใช้เมื่อคุณต้องการเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยของ กลุ่มตัวอย่างตั้งแต่สองกลุ่มขึ้นไป แต่พิจารณา ตัวแปรตามเชิงปริมาณตั้งแต่ 2 ตัวขึ้นไปพร้อมกัน

​🎯 หลักการสำคัญ:
​ตัวแปรต้น (Independent Variable): 1 ตัว (เป็นกลุ่ม, เช่น วิธีการสอน 3 แบบ)
​ตัวแปรตาม (Dependent Variable): 2 ตัวขึ้นไป (เป็นตัวเลข, เช่น คะแนนสอบ และ ความพึงพอใจ)

​📚 ตัวอย่าง:
​คุณอยากรู้ว่า วิธีการสอน 3 แบบ (บรรยาย, กลุ่ม, โครงงาน) มีผลต่อ คะแนนสอบวิชาคณิตศาสตร์ และ ความพึงพอใจในการเรียน ของนักเรียนแตกต่างกันหรือไม่

​ตัวแปรต้น: วิธีการสอน (3 กลุ่ม)@
​ตัวแปรตาม: 1. คะแนนสอบคณิตศาสตร์
2. ความพึงพอใจในการเรียน
​คำถาม: คะแนนสอบ และ ความพึงพอใจ ของกลุ่มที่ 1, 2 และ 3 ต่างกันไหม?

​✨ สรุป:
​MANOVA เหมือนกับการมองด้วยกล้องสองตา 👓 เพื่อดูว่า หลายสิ่งพร้อมกัน (เช่น คะแนนและทัศนคติ) แตกต่างกันระหว่างกลุ่มหรือไม่ และยังช่วยควบคุมโอกาสที่จะเกิดความผิดพลาดในการทดสอบหลายครั้ง (Type I Error) เมื่อคุณต้องทำการวิเคราะห์หลาย ๆ ครั้งด้วย

>สนใจ ebook หรือ คอร์สสอนวิจัย ดูรายละเอียดได้ที่ https://shop.line.me/

#สถิติ #งานวิจัย #เข้าใจสถิติ

🎯 #ครูเจว่าดี แนวทางการจัดการเรียนรู้อย่างมีความหมายและมีคุณค่าสำหรับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

🎯 จัดทำโดย : สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา
ปีที่พิมพ์ : 2567

📌อ่านตัวเต็ม
https://drive.google.com/file/d/1ala0MiWBogUJXYpgGTB6tvPLVE6Ux_H0/view?usp=drivesdk

#ครูเจ #คศ4 #นวัตกรรม

▶️ดาวน์โหลดไฟล์ การบ้านปิดเทอม ป.1-ป.6
✅ลิงก์ ดาวน์โหลดไฟล์ https://xn--12c2csoc1bcvd1czbo5t.com/?p=14308
✅เครดิตไฟล์ โรงเรียนบ้านเขามุสิ สพป.กาญจนบุรี เขต 4

#ประชาสัมพันธ์

📢 แผนปฏิบัติราชการ ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2566 - 2570) ของ #สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ

https://drive.google.com/file/d/1XUL6dO8VrRiZwyEPXe-21uPrjQAR9cRk/view?usp=drive_link

5 ตุลาคม ของทุกปีถูกกำหนดให้เป็น "วันนวัตกรรมแห่งชาติ" เพื่อน้อมรำลึกถึงพระมหากรุณาธิคุณของพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร ในฐานะ “พระบิดาแห่งนวัตกรรมไทย” ผู้พลิกฟื้นความหวังของพสกนิกรไทย ด้วย "นวัตกรรม"

เนื่องจากเป็นวันที่พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศรมหาภูมิพลอดุยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร เสด็จฯ ทอดพระเนตรการดำเนินงานโครงการศูนย์ศึกษาการพัฒนาพิกุลทองฯ และได้พระราชทานพระราชดำรัสเกี่ยวกับโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ “แกล้งดิน”

โครงการในพระราชดำริ “แกล้งดิน” เกิดจากการผสมผสานเทคโนโลยีควบคู่ไปกับนวัตกรรมการบริหารจัดการ ก่อให้เกิดวิธีการแก้ไขปัญหาดินเปรี้ยวให้กลับฟื้นคืนสภาพ และสามารถทำการเพาะปลูกได้อีกครั้ง แสดงให้เห็นถึงพระอัจฉริยะภาพและพระปรีชาสามารถในการเป็น “นวัตกร” อย่างแท้จริง

#วันนวัตกรรมแห่งชาติ #พระบิดาแห่งนวัตกรรมไทย

วิจัยเรื่องนี้ ง่ายแต่คุณค่าสูงมาก