26/08/2026
📚✨ เผยแพร่รูปแบบการบริหารงานวิชาการ เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน
สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดชุมพร ขอเผยแพร่ รูปแบบการส่งเสริม สนับสนุน การบริหารงานวิชาการเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอ**
โดยมุ่งส่งเสริมและสนับสนุนการบริหารงานวิชาการ การมีส่วนร่วม และการบริหารงานวิชาการตามวงจรคุณภาพ เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง 📈🎓
🔷 R-CLEAR MODEL** เป็นแนวทางสำคัญในการขับเคลื่อนการบริหารงานวิชาการ ประกอบด้วย 6 องค์ประกอบ ได้แก่
✅ R – Research** การวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา
✅ C – Curriculum** การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
✅ L – Learning** การพัฒนากระบวนการเรียนรู้
✅ E – Educational Media, Innovation and Technology** การพัฒนาสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษา
✅ A – Assessment** การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
✅ R – Reflective Supervision and Improvement** การนิเทศการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพวิชาการ
🎯 **วัตถุประสงค์**
เพื่อส่งเสริม สนับสนุนผู้บริหารสถานศึกษา ครู ศูนย์การเรียนรู้ และผู้เกี่ยวข้อง ให้สามารถดำเนินงานด้านวิชาการและการบริหารงานวิชาการตาม **R-CLEAR MODEL** ได้อย่างมีประสิทธิภาพ อันนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้และยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน
🔄 **กระบวนการดำเนินงาน**
มุ่งเน้นการบริหารงานวิชาการอย่างเป็นระบบ ตั้งแต่การวิจัย การพัฒนาหลักสูตร การจัดกระบวนการเรียนรู้ การพัฒนาสื่อและนวัตกรรม การวัดและประเมินผล ตลอดจนการนิเทศ ติดตาม และพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
📊 **ผลที่คาดว่าจะได้รับ**
ผู้เรียนการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น ผู้บริหารสถานศึกษา ครู และผู้เกี่ยวข้องมีสมรรถนะในการดำเนินงานวิชาการตาม **R-CLEAR MODEL** ได้อย่างมีประสิทธิภาพ และสถานศึกษามีแนวทางการบริหารงานวิชาการเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนอย่างเป็นรูปธรรม
สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดชุมพร มุ่งมั่นส่งเสริมและสนับสนุนการบริหารงานวิชาการที่มีคุณภาพ เพื่อพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้และยกระดับคุณภาพผู้เรียนอย่างต่อเนื่องและยั่งยืน 💚🤝
📌 รายละเอียดเพิ่มเติม / เอกสารเผยแพร่
https://drive.google.com/file/d/1FdLN8hJzMFy30gU-dlzV8dVKxpf557GR/view?usp=drive_link
