โครงการห้องเรียนพิเศษ S-MAP

✨ นักเรียน S-MAP ป.4-6 เรียนรู้เรื่อง “แรงลมและการบิน” ผ่านการทดลองว่าวหลากหลายรูปแบบ ก่อนออกแบบว่าวของตนเองให้เหมาะกับสภาพลมในวันนี้ 🪁

🔬 สิ่งที่ได้เรียนรู้:
เข้าใจแรงยก แรงต้านอากาศ สมดุล จุดศูนย์ถ่วง และผลของรูปร่าง-น้ำหนัก ที่มีต่อการลอยตัวของว่าว รวมถึงการออกแบบให้สอดคล้องกับสภาพอากาศจริงในวันนี้ เรียนรู้ผ่านการลอง คิด และสร้างสรรค์ ✨

🚀 กิจกรรมออกแบบยานอวกาศลงจอดอย่างปลอดภัย นักเรียน SMAP ป.4–5 ได้สวมบทเป็นวิศวกร ออกแบบและสร้างยานอวกาศเพื่อลดแรงกระแทกให้นักบินอวกาศลงจอดได้อย่างปลอดภัย

กิจกรรมนี้ช่วยพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา การทำงานเป็นทีม และความคิดสร้างสรรค์ ผ่านการเรียนรู้แบบ STEM ที่สนุกและเชื่อมโยงสู่โลกจริง 🌍✨

SMAP ป.6 ทัศนศึกษาเรียนรู้เทคโนโลยีอวกาศและท้องฟ้าจำลอง ณ สถาบันวิจัยดาราศาสตร์แห่งชาติ (NARIT)
เปิดประสบการณ์วิทยาศาสตร์นอกห้องเรียน เสริมความเข้าใจระบบสุริยะและภารกิจอวกาศจากทฤษฎีสู่ประสบการณ์ตรง จุดประกายความฝันสู่โลกดาราศาสตร์
21 กุมภาพันธ์ 2569 🚀✨

🚀 นักเรียน ป.4 ห้องเรียน S-MAP เปิดโลกการเรียนรู้กับประสบการณ์ดาราศาสตร์นอกห้องเรียน เรียนรู้ให้เข้าใจมากขึ้น ด้วยแหล่งเรียนรู้ที่ทันสมัย 🪐

Ecosystem in a jar 🌱 นักเรียนห้องเรียน S-MAP ชั้น ป.5 ได้ออกแบบและสร้าง “ระบบนิเวศในขวดแบบปิด” เรียนรู้วัฏจักรน้ำ การสังเคราะห์แสง ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม รวมถึงความสมดุลของสิ่งแวดล้อมจากการทดลองจริง
🌏🌳โลกใบเล็กในขวดเดียว สอนให้คิดแบบนักวิทยาศาสตร์ ✨

การสร้างแบบจำลองหอคอยจากกระดาษเป็นกิจกรรมที่เชื่อมโยงกับรายวิชาคณิตศาสตร์นักเรียนs-mapระดับชั้น ป.4–ป.6 โดยนักเรียนได้ใช้ความรู้เรื่องการวัดความยาว การคำนวณ การแก้โจทย์ปัญหา และความรู้เกี่ยวกับรูปเรขาคณิต เช่น รูปสามเหลี่ยม สี่เหลี่ยม และรูปทรงสามมิติ เพื่อนำมาออกแบบโครงสร้างให้สูงและมั่นคงที่สุด

กิจกรรมนี้ช่วยพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ การให้เหตุผล การวางแผน และการแก้ปัญหา พร้อมทั้งทำให้นักเรียนเห็นความเชื่อมโยงของคณิตศาสตร์กับชีวิตจริง เช่น การออกแบบอาคารหรือสิ่งก่อสร้าง

และ กิจกรรมนี้ทำให้นักเรียนได้ “เรียนรู้คณิตศาสตร์ผ่านการลงมือปฏิบัติจริง” และเข้าใจว่าคณิตศาสตร์มีบทบาทสำคัญในการออกแบบและสร้างสิ่งต่าง ๆ รอบตัว

นักเรียนป.5 ห้องเรียนS-MAP เมื่อเราอยากเรียนดาราศาสตร์ให้เข้าใจ ก็ต้องไปหาแหล่งเรียนรู้เฉียบๆที่ได้มาตรฐานกัน เรื่องยากๆก็กลายเป็นเรื่องที่เข้าใจได้สบายๆ 😍✨💫🌌👽

Build a Telescope! 🌟 สร้างกล้องดูดาว เรียนรู้ว่ากล้องดูดาวทำงานอย่างไร ผ่านการทดลองใช้เลนส์และปรับโฟกัสให้เห็นภาพชัดขึ้น ผ่านกิจกรรมดูดาวของจริงตอนกลางคืนมาแล้ว ลองมาดูดาวนายพรานหมายเลข1ในห้องเรียนของเรากัน …เด็กๆป.5 ห้องเรียน S-MAP เท่านั้นที่จะรู้ว่าดาวดวงนี้หน้าตาเป็นอย่างไร 😂

ถึงเราจะอยู่ห้องจอย แต่เราจริงจังนะ ยินดีกับเด็กๆทุกคนกับความทุ่มเทพยามยามค่ะ 👍

ร่วมกันส่งคะแนนโหวตให้เด็กๆหน่อยนะคะ

🌈🧪 Colorful Science Lab – pH & Natural Indicator 🧪🌈

นักเรียนชั้น ป.5ได้เรียนรู้ผ่านการทดลองเรื่อง ความเป็นกรด–ด่าง (Acid–Base) และการใช้ pH Natural Indicator
🔬 ศึกษาสมบัติของกรดและด่างจากสารใกล้ตัวในชีวิตประจำวัน
🧪 เรียนรู้วิธีการทดสอบค่า pH
🌿 ค้นพบว่าสารธรรมชาติชนิดใดบ้างที่สามารถทำหน้าที่เป็น Natural Indicator
🎨 และท้าทายความคิดสร้างสรรค์กับ ชาเลนจ์การสร้างสีรุ้งจากสารที่มีค่า pH แตกต่างกัน

ห้องทดลองวันนี้เต็มไปด้วยสีสัน ความตื่นเต้น และการเรียนรู้เชิงปฏิบัติเป็น Lab class ที่ Colorful มาก ๆ 💜💙💚💛🧡❤️