Suan Dek Baan Jao

เวลาพูดถึงการป้องกันการ Bully ในสถานศึกษา เรามักจะเริ่มต้นจากคำถามว่า #จะทำอย่างไรไม่ให้เด็กกลั่นแกล้งกัน

แต่สำหรับพวกเราที่สวนเด็กบ้านเจ้า คำถามที่สำคัญกว่านั้นคือ #จะทำอย่างไรให้เด็กเติบโตขึ้นมาเป็นมนุษย์ที่มองเห็นและใส่ใจความรู้สึกของผู้อื่น

เพราะหากเป้าหมายลดทอนลงเป็นแค่การไม่ให้เกิดการ Bully สิ่งที่เราอาจได้คือสังคมที่ผู้คนรู้จักระมัดระวังตัว และพยายามไม่ทำร้ายกัน ซึ่งก็นับว่าเป็นเรื่องที่ดีค่ะ

แต่ยังดีไม่พอ เพราะพวกเราเชื่อว่ามีสิ่งที่งดงามกว่านั้น นั่นคือการสร้างชุมชนที่เด็กๆ รู้สึกปลอดภัยที่จะเป็นตัวเอง ได้รับการรับฟัง ได้รับการยอมรับ และเรียนรู้ที่จะมองเห็นคุณค่าของกันและกัน

เมื่อเด็กๆ เติบโตอยู่ในความสัมพันธ์แบบที่สวนเด็กบ้านเจ้ากำลังสร้างขึ้นนี้ พวกเค้าจะค่อยๆ เรียนรู้ที่จะรับรู้ความรู้สึกของเพื่อนควบคู่ไปกับที่เข้าใจความรู้สึกของตนเอง

เด็กๆ จะค่อยๆ เข้าใจว่าคำพูดและการกระทำส่งผลต่อผู้อื่นอย่างไร ซึ่งนำไปสู่การดูแลกันและกันอย่างเป็นธรรมชาติและมาจากใจของเด็กแต่ละคนจริงๆ

หากมีใครสักคนกำลังเสียใจ เด็กๆ ของเราจึงมักเข้าไปอยู่ข้างๆ คอยปลอบโยน ชวนเล่น แบ่งของเล่นให้ ซึ่งเกิดขึ้นแม้แต่ในเด็ก 2 ขวบค่ะ

หรือหากเกิดความขัดแย้ง เด็กๆ ก็มีความพยายามที่จะรับฟัง ทำความเข้าใจกัน และคลี่คลายความขัดแย้งเสมอ

และเมื่อวัฒนธรรมแบบนี้ค่อย ๆ งอกงามขึ้น การไม่กลั่นแกล้งกันจึงไม่ใช่สิ่งที่ต้องคอยบังคับหรือเฝ้าระวัง

หากแต่เป็นผลลัพธ์ที่ย่อมเกิดขึ้นเองจากความรู้สึกเชื่อมโยง ความเอื้ออาทร และความเห็นอกเห็นใจที่เด็กๆ มอบให้กัน ซึ่งดีงามกว่ามากค่ะ

#สวนเด็กบ้านเจ้า

ชาวสวนเด็กบ้านเจ้าชอบอ่านหนังสือกันมากๆ ค่ะ และเราใช้สารานุกรมภาพกันอย่างสม่ำเสมอ 🤍
#สวนเด็กบ้านเจ้า

ช่วงเวลาหลังรับประทานอาหารกลางวัน เด็กๆ ที่สวนเด็กบ้านเจ้าจะมีเวลาเล่นกลางแจ้งอย่างอิสระอีกครั้งค่ะ

สำหรับพวกเค้า นี่อาจเป็นเพียงเวลาแห่งการเล่น แต่สิ่งที่เกิดขึ้นกลับน่าสนใจมากๆ ค่ะ เพราะเด็กๆ กำลังสลับบทบาทไปมาระหว่างนักวิทยาศาสตร์ เชฟ ช่าง เป็นผู้นำ เป็นผู้ตาม เป็นเพื่อนคู่คิดและเพื่อนร่วมทีมที่ดีอยู่ตลอดเวลา

บ้างกำลังทดลองผสมน้ำกับทราย คอยสังเกตว่าความข้นเหลวเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร บ้างกำลังปรุงอาหารหม้อใหญ่ เติมส่วนผสม สมมติว่าชิม และเสิร์ฟให้เพื่อนและครู ขณะที่อีกหลายคนช่วยกันขนย้ายวัสดุ ใช้จินตนาการครีเอทพื้นที่เล่นใหม่ หรือร่วมกันแก้ปัญหาเมื่อสิ่งที่ตนตั้งใจทำไม่เป็นไปตามที่คิด

ในสนามทรายเดียวกัน เราจึงได้เห็นทั้งการตั้งคำถาม การทดลอง การวางแผน การใช้จินตนาการ การสื่อสาร การประนีประนอม และการทำงานร่วมกับผู้อื่นเกิดขึ้นพร้อมๆ กัน โดยไม่จำเป็นต้องมีความคาดหวังใดมากดดันหรือต้องอาศัยคำสั่งจากใคร

มีเพียงความสุขและสนุกที่อบอวลอยู่ในบรรยากาศ

ที่สวนเด็กบ้านเจ้า
เรามีเวลามากพอให้เด็กๆ ได้เล่นอย่างเต็มที่เป็นการเล่นที่จริงแท้ และเป็นการเล่นที่มีความหมายต่อการเติบโตเสมอค่ะ

#สวนเด็กบ้านเจ้า

เปิดเทอมวันแรก งานสำคัญของเด็กๆ คือการทำสมุดยืมคืนนิทานของตัวเองค่ะ เลือกสีกระดาษสำหรับทำปกหน้า ปกหลัง เลือกแถบกระดาษสำหรับทำสันสมุด นับจำนวนหน้า เข้าเล่ม กดแม็กเย็บกระดาษ ทุบลูกแม็กให้แบนๆ ติดสัน และตกแต่งตามต้องการ เป็นอันเสร็จ 🥰

#สวนเด็กบ้านเจ้า

ฟินแลนด์เปลี่ยนสนามเด็กเล่นจากพื้นยางให้กลายเป็นพื้นดิน สร้างระบบภูมิคุ้มกันที่แข็งแรงให้กับเด็ก

ตั้งแต่เด็กเรามักถูกห้ามให้เล่นดินทราย เพราะจะทำให้เนื้อตัวสกปรกและเต็มไปด้วยเชื้อโรค จนพื้นที่สนามเด็กเล่นมักออกแบบมาให้สะอาดและปลอดภัยด้วยการปูแผ่นยางสำหรับเด็ก

แต่สำหรับประเทศฟินแลนด์กลับมองต่างออกไป เพราะที่นี่ได้มีการปรับปรุงสนามเด็กเล่นในโรงเรียนอนุบาลด้วยการเปลี่ยนจากพื้นยางให้กลับไปเป็นพื้นดิน โดยหวังให้เด็กๆ ได้สัมผัสกับธรรมชาติมากขึ้น

จากการศึกษาเด็กจำนวน 75 คน จากโรงเรียนอนุบาล 10 แห่งที่ทำการเปลี่ยนพื้นที่ในระยะเวลาสองปี พบว่า สนามเด็กเล่นที่ถูกปรับใหม่ให้อุดมไปด้วยธรรมชาตินั้นมีส่วนช่วยเสริมสร้างระบบภูมิคุ้มกันได้อย่างมีนัยสำคัญ

โดยเด็กที่เล่นในพื้นที่ธรรมชาติมีแบคทีเรียดีบนผิวหนังที่หลากหลายขึ้น มีแบคทีเรียก่อโรคลดลง และมีการตอบสนองของระบบภูมิคุ้มกันที่ดีขึ้นภายในเวลาเพียงไม่กี่สัปดาห์

จากผลลัพธ์ที่ออกมา ทำให้รัฐบาลฟินแลนด์ตัดสินใจทุ่มเงินกว่า 1 ล้านยูโร หรือราวๆ 38 ล้านบาท เพื่อปรับปรุงพื้นสนามเด็กเล่นในโรงเรียนอนุบาล 43 แห่งทั่วประเทศให้เป็นพื้นดิน โดยหวังว่าจะเป็นการลดความเสี่ยงของโรคภายในเด็กที่เกิดจากความผิดปกติของระบบภูมิคุ้มกันในสังคมเมืองลง

Sources :
Edu Live | t.ly/pBR4o
PubMed | t.ly/mk5kq
The Guardian | t.ly/mgy1A

อ่านในรูปแบบเว็บไซต์ที่ : urbancreature.co/natural-playgrounds-in-finland

#สนามเด็กเล่น #ธรรมชาติ #ฟินแลนด์

ตารางกิจกรรมในรอบสัปดาห์ของสวนเด็กบ้านเจ้าล่าสุดค่ะ

แนวคิดที่ค่อนข้างเสียงดังในสังคมไทยช่วงที่ผ่านมา คือการให้ลูกเข้าโรงเรียนให้ช้าที่สุด ยิ่งถ้ารอถึง 7 ขวบได้ยิ่งดี

ในฐานะนักการศึกษาปฐมวัย ครูเมเห็นด้วยภายใต้เงื่อนไขสำคัญดังต่อไปนี้ค่ะ

1. ผู้ใหญ่ในบ้านพร้อมจะให้เวลากับเด็กจริงๆ ทั้งการไม่เป็นฝ่ายติดหน้าจอเสียเองจนละเลยเด็ก ไม่ใช้เด็กสร้างคอนเทนต์ และพร้อมทำหน้าที่จัดประสบการณ์และกิจกรรมที่ส่งเสริมพัฒนาการอย่างเหมาะสม

2. ไม่มีสถานศึกษาปฐมวัยที่มีคุณภาพดีพออยู่ใกล้

การดูแลเด็กไม่ใช่หน้าที่ของแม่หรือพ่อเพียงลำพัง ไม่ใช่เรื่องของพี่เลี้ยงที่มักถูกจ้างมาควบงานบ้าน และไม่ควรเป็นภาระของปู่ย่าตายายเพียงฝ่ายเดียว

เพราะการเติบโตของเด็กคนหนึ่ง คือการวางรากฐานของมนุษย์คนหนึ่ง ทั้งในระดับปัจเจก ในระดับความสัมพันธ์กับผู้อื่น และต่อโลกที่เขาจะเติบโตไปใช้ชีวิตอยู่ในอนาคต

อย่างที่พวกเราเคยได้ยินกันนั่นล่ะค่ะ
“It takes a village to raise a child.”

ในท้ายที่สุด ประเด็นสำคัญอาจไม่ใช่ว่า “อยู่บ้าน” หรือ “ไปโรงเรียน” แบบไหนดีกว่ากันเสมอไป แต่อยู่ที่ว่า เด็กคนนั้นกำลังได้รับสิ่งที่จำเป็นต่อพัฒนาการอย่างรอบด้านหรือไม่ และผู้ใหญ่รอบตัวเข้าใจธรรมชาติการเติบโตของเด็กมากเพียงใด

สถานศึกษาปฐมวัยที่มีคุณภาพสูง มีกระบวนการคิดที่ละเอียดลึกซึ้ง รอบคอบ และรอบด้านมาก เพราะศาสตร์ทางการศึกษาปฐมวัยมีลักษณะเป็น consensus study ในตัวเองค่ะ

แต่สังคมไทยมักคุ้นเคยกับการฟังเป็นรายบุคคล ฟังคุณหมอที ฟังนักจิตวิทยาที ฟังครูบ้างเป็นครั้งคราว ซึ่งบางครั้งแต่ละฝ่ายก็อาจให้ภาพที่ไม่เหมือนกันและนำความสับสนมาให้

แล้วตกลง แนวทางที่ดีจริงๆ เพื่อให้เด็กเติบโตอย่างมีคุณภาพควรเป็นอย่างไร

วันเสาร์ที่ 23 พฤษภาคม 2569 ครูเมจะชวนทุกท่านสำรวจแนวคิดร่วมสมัยเกี่ยวกับ “หลักสูตรการศึกษาปฐมวัยคุณภาพสูง” ผ่านการอบรมออนไลน์ PFK ครั้งที่ 44 ซึ่งจัดโดย Plan For Kids

เราจะพูดคุยผ่านหนังสือ A New Vision for High-Quality Preschool Curriculum (2024) ซึ่งนับเป็นองค์ความรู้สำคัญต่อจาก From Neurons to Neighborhoods ที่ออกมาเมื่อปี 2000 ค่ะ

หลังปี 2030 ทิศทางของการศึกษาปฐมวัยของโลกใบนี้จะเป็นอย่างไร เรื่องราวส่วนหนึ่งอยู่ในเนื้อหาที่เราจะแลกเปลี่ยนกันผ่านการอบรมครั้งนี้ค่ะ

ยังสมัครกันได้นะคะ ดูรายละเอียดในคอมเมนต์ได้เลยค่ะ 🤍

ที่สวนเด็กบ้านเจ้า นอกจากจะใส่ชุดอะไรก็ได้มาโรงเรียน ชุดที่เด็กเปลี่ยนระหว่างวัน ทางเราก็ซักให้ค่ะ 🤍

ช่วงที่ผ่านมาพวกเราชาวสวนเด็กบ้านเจ้าทำอะไรกันบ้าง มาดูกันค่ะ ☺️