21/07/2026
✨ จากวันแรกที่ไม่อยากทำโจทย์…สู่วันที่ “ขอทำเองทุกวัน”
เพราะการพัฒนาที่แท้จริง อาจเริ่มต้นจากการฝึกฝนเพียงวันละไม่กี่ข้อ 💡🧠
ตั้งแต่วันที่ 15 มิถุนายน 2569 จนถึงวันนี้ 21 กรกฎาคม 2569 มีนักเรียนเข้าร่วมฝึกฝนกับ TEDET Ignite Mastery Program แล้วกว่า 3,600 คน
ตลอดช่วงเวลาที่ผ่านมา จากการได้พูดคุยกับผู้ปกครองของนักเรียนที่เข้าร่วมโปรแกรม เพื่อถ่ายทอดประสบการณ์จริงว่า…
📚 การฝึกโจทย์อย่างต่อเนื่องเปลี่ยนแปลงการเรียนรู้ของน้อง ๆ อย่างไร
🧠 น้อง ๆ ได้พัฒนาทักษะอะไรบ้าง
👨👩👧👦 และผู้ปกครองมีเทคนิคอะไรในการช่วยสร้างแรงจูงใจและวินัยให้ลูก ๆ
วันนี้ TEDET ขอพาทุกคนไปฟังเรื่องราวจริงจาก 4 ครอบครัว ที่มีทั้งความท้าทาย เทคนิค และกำลังใจดี ๆ ที่อยากส่งต่อให้ผู้ปกครองท่านอื่น ๆ 💙
🌟 น้องจิโร่ ด.ช. ปฐวี ป.6 โรงเรียนธิดาแม่พระ จังหวัดสุราษฎร์ธานี
แม้ไม่มีโทรศัพท์เป็นของตัวเอง และกลับจากเรียนพิเศษประมาณ 20.00 น. แต่น้องก็ยังขอใช้โทรศัพท์คุณแม่เพื่อเข้าฝึกฝนทุกวัน
💬 “ทำวันละไม่กี่ข้อเอง”
ประโยคสั้น ๆ ที่สะท้อนให้เห็นว่า การฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอไม่จำเป็นต้องเริ่มจากจำนวนมาก แต่อยู่ที่การลงมือทำอย่างต่อเนื่อง
✨ เทคนิคสำคัญ: แค่วันละไม่กี่ข้อเอง แต่ทำทุกวัน ก็ช่วยสร้างนิสัยการเรียนรู้และการฝึกคิดได้
---
🌟 น้องอายส์ ด.ญ. สิรินดา ป.3 โรงเรียนกสิณธรวิทยา กรุงเทพมหานคร
คุณแม่มองว่า “ความยาก” ไม่ใช่อุปสรรค แต่เป็นโอกาสในการพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์
น้องได้ฝึกคิดและแก้โจทย์ด้วยตนเอง หากพบข้อที่ยากจึงค่อยขอคำแนะนำจากคุณแม่ และมีการใช้เครื่องมือช่วยวิเคราะห์ในบางครั้ง
💬 “เด็กสมัยนี้เก่งและมีพรสวรรค์ แต่สิ่งสำคัญไม่แพ้กันคือพรแสวง”
✨ เทคนิคสำคัญ: เปิดโอกาสให้ลูกได้คิดด้วยตัวเอง และคอยสนับสนุนเมื่อเจอกับโจทย์ที่ท้าทาย
---
🌟 น้องเอย ด.ญ. พิชญากร ป.4 โรงเรียนพระแม่สกลสงเคราะห์ จังหวัดนนทบุรี
ครอบครัวสร้าง “วินัย” ให้กลายเป็นกิจวัตรประจำวัน โดยตกลงกันว่า TEDET Ignite Mastery Program คือหนึ่งในหน้าที่ของน้อง ไม่ว่าจะเป็นวันเรียนหรือวันหยุด
น้องจึงฝึกฝนด้วยตนเอง ทั้งตื่นเช้ามาทำโจทย์ในวันหยุด หรือกลับจากโรงเรียนแล้วเข้าฝึกทันที
✨ เทคนิคสำคัญ: สร้างกติกาที่ชัดเจนและทำให้การฝึกฝนเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวัน
---
🌟 น้องอลิส ด.ญ. อลิสา ป.3 โรงเรียนวัฒนาวิทยาลัย กรุงเทพมหานคร
จากวันที่รู้สึกท้อกับโจทย์ที่ยาก…สู่การฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง
คุณแม่ใช้วิธี “นั่งทำโจทย์ไปพร้อมกัน” และสร้างเป้าหมายให้น้องว่า หากฝึกครบ 60 วันจะมีรางวัลให้
💬 "ถ้าวันนี้ไม่ทำ หนูต้องเริ่มนับ 1 ใหม่แล้วนะ อลิสา”
✨ เทคนิคสำคัญ: อยู่ข้าง ๆ ลูกในวันที่รู้สึกยาก และช่วยสร้างเป้าหมายเล็ก ๆ ให้การฝึกฝนเดินหน้าต่อไป
---
💙 4 เรื่องราว 4 วิธีสร้างแรงใจ แต่มีสิ่งหนึ่งที่เหมือนกัน
นั่นคือ… “การฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง”
เพราะเราเชื่อว่า การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ไม่ได้เกิดขึ้นในวันเดียว
แต่เกิดจากการได้คิด ได้ลอง ได้ผิด ได้เรียนรู้ และกลับมาฝึกฝนอีกครั้ง
บางคนเริ่มจากโจทย์วันละไม่กี่ข้อ
บางคนเริ่มจากการมีคุณแม่คอยนั่งทำโจทย์ไปด้วย
บางคนเริ่มจากการตั้งเป้าหมาย 60 วัน
และบางคนเริ่มจากการสร้างวินัยให้การฝึกฝนเป็นกิจวัตร
ทุกก้าวเล็ก ๆ ล้วนมีความหมายต่อการเติบโตของเด็ก ๆ 🌱
📣 ผู้ปกครองท่านใดมีเทคนิคดี ๆ หรือมีเรื่องราวจากการฝึกฝนกับ TEDET Ignite Mastery Program ที่อยากแบ่งปัน สามารถส่งเรื่องราวมาให้ทางโครงการได้เลยนะคะ
เรายินดีร่วมกัน “สรรสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้” และแบ่งปันประสบการณ์ดี ๆ ให้ผู้ปกครองท่านอื่นได้นำไปปรับใช้กับลูก ๆ ของตนเอง
เพราะเรื่องราวเล็ก ๆ จากหนึ่งครอบครัว
อาจกลายเป็นแรงบันดาลใจดี ๆ ให้กับอีกหลายครอบครัว 💙
#ฝึกฝนทำโจทย์คณิตศาสตร์ #การคิดวิเคราะห์
