ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนชุมชนแหลมทองพัฒนา

บัณฑิตน้อยประจำปีการศึกษา2568
รุ่นที่24"
และคณะครู❤️

🗓️ วันนี้ พุธที่ 8 เม.ย. 2569
คณะครู ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียน "ชุมชนแหลมทองพัฒนา"
พาเด็กๆมาทำการแสดง เนื่องในงานเสน่ห์ฮาลาล Season 2 ตอน แซ่บคักอีสาน
📍 พิกัด: โลตัส สุขาภิบาล 3
🙏ขอบคุณผู้จัดงาน #เสน่ห์ฮาลาล #มุสลิมไทยโพส ที่เชิญให้เด็กๆของเราได้ไปแสดงความสามารถค่ะ
🙏ขอบคุณผู้ปกครองทุกท่านที่มาให้กำลังใจเด็กค่ะ
🙏ขอบคุณ ร้าน IT’S MEE : DE COCOA ที่มอบเครื่องดื่มให้กับเด็กๆค่ะ
🙏ขอบคุณร้าน La mode-Mee BKK ที่มอบเสื้อกั๊กให้เด็กผู้ชายในการแสดงค่ะ
ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนชุมชนแหลมทองพัฒนา
#ศพดเขตสวนหลวง
https://www.facebook.com/share/v/14YYgcbrbqu/

กิจกรรมเปิดโลกนิทาน
🎉กิจกรรมนี้ส่งเสริมพัฒนาการเด็กได้อย่างรอบด้าน เด็กๆเรียนรู้ผ่านจินตนาการและการฟัง
🍄 ด้านพัฒนาการทางภาษาและการสื่อสารทักษะการฟังและสมาธิ: การจดจ่ออยู่กับเนื้อเรื่องช่วยฝึกให้เด็กมีสมาธิยาวนานขึ้น (Longer Attention Span) และพัฒนาทักษะการจับใจความสำคัญ

🍄ด้านพัฒนาการทางอารมณ์และสังคม
การสร้างความเห็นอกเห็นใจ (Empathy) ผ่านตัวละครในนิทาน เด็กจะเริ่มเข้าใจความรู้สึกของผู้อื่น เช่น ความดีใจ ความเสียใจ หรือการให้อภัย การจัดการอารมณ์เด็กๆได้เรียนรู้วิธีรับมือกับความกลัวหรือความโกรธ ช่วยให้เด็กนำไปปรับใช้กับสถานการณ์จริงได้และยังสอดแทรกคุณธรรมและจริยธรรม สอดแทรกข้อคิด "ทำดีได้ดี" ช่วยหล่อหลอมจิตใจให้เด็กรู้จักความถูกต้อง

🍄ด้านสติปัญญาและจินตนาการ
นิทานช่วยเปิดโลกแห่งจินตนาการที่ไม่มีขีดจำกัด กระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ ช่วยให้เด็กฝึกคิดภาพตามและเชื่อมโยงเหตุผลทักษะการแก้ปัญหา เมื่อตัวละครเจออุปสรรค เด็กจะได้ฝึกคิดวิเคราะห์ว่าถ้าเป็นตัวเองจะแก้ปัญหาอย่างไร
🍄การพัฒนา Executive Functions (EF) การจำเนื้อเรื่อง การยับยั้งชั่งใจรอฟังตอนจบ และการยืดหยุ่นความคิดตามสถานการณ์ในเรื่อง และการสร้างทัศนคติที่ดีต่อการเรียนรู้
🍄ปลูกฝังนิสัยรักการอ่าน เมื่อเด็กๆสนุกกับกิจกรรมนิทาน เขาจะมองว่าหนังสือคือเพื่อนและเป็นแหล่งความรู้ที่น่าค้นหา
ความสัมพันธ์ที่แน่นแฟ้น และกิจกรรมนี้เป็นกิจกรรมที่ทำร่วมกันระหว่างครูกับนักเรียนด้วย จะยิ่งช่วยสร้างบรรยากาศแห่งความไว้วางใจและความอบอุ่นค่ะ
ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนชุมชนแหลมทองพัฒนา
#ศพดเขตสวนหลวง

ขอขอบคุณ🙏 นายบัญชา สืบกระพัน ผู้อำนวยการเขตสวนหลวง พร้อมคณะผู้บริหารเขตสวนหลวง ที่มาเยี่ยมชมการแสดงของเด็กๆในงาน "สานฝันบัณฑิตน้อย" "ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนชุมชนแหลมทองพัฒนา ปีการศึกษา 2568" พร้อมมอบของรางวัลให้กำลังใจเด็กนักเรียนที่ทำการแสดง
บัณฑิตน้อยในปีการศึกษานี้21คน
#บัณฑิตน้อยรุ่นที่25
ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนชุมชนแหลมทองพัฒนา

โครงการติดตั้งพัดลมยักษ์ ภายในหลังคาโดม #ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนชุมชนแหลมทองพัฒนา
ราคา 85,000 บาท
โดยใช้งบประมาณของชุมชนและผู้ร่วมบริจาค 60,000 ดังนี้
🥰1.ฮัจยะห์มารียะห์ นาคนาวา 20,000 บาท
🥰2.ฮัจยะห์ซอลีฮะห์ สุขถาวร
20,000 บาท
🥰3.ฮัจยีกอเซ็ม นาคนาวา
5,000 บาท
🥰4.ฮัจยะห์รอมละห์ นาคนาวา
5,000 บาท
🥰5.อ.วิวัฒน์ ซอฮาซัน
5,000 บาท
🥰6.ฮัจยะห์ฟาตีเมาะห์ นาคนาวา
2,000 บาท
🥰7.ฮัจยีตอฮา นาคนาวา
2,000 บาท
🥰8.ครูบัยเราะห์ อะหมัดตอเฮต
1,000 บาท
ย่าซากุ้มุลลอฮ์ฮุคอยรอน
ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนชุมชนแหลมทองพัฒนา

https://www.facebook.com/share/p/187nPftdsq/
วันอังคาร ที่ 10กุมภาพันธ์ 2569
#ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนชุมชนแหลมทองพัฒนา พาเด็กไปทัศนศึกษา
ณ พิพิธภัณฑ์เด็กกรุงเทพมหานคร
การไปทัศนศึกษาไม่ใช่แค่การเปลี่ยนที่เล่นนะคะ แต่มันคือการเปิดโลกทัศน์ที่ "ห้องเรียนสี่เหลี่ยม" ให้ไม่ได้
☺️เด็กๆได้รับโอกาสทองในการพัฒนา EF (Executive Functions) เต็มๆค่ะ
เราสามารถสอดแทรกการฝึก EF ได้ในทุกขั้นตอนของการเดินทาง 3ช่วงเวลาสำคัญของef คือ 1.การเตรียมตัวก่อนไป (Planning & Organizing) 🎒ช่วงนี้เน้นการฝึก การวางแผน และ การตั้งเป้าหมาย เด็กๆ จะได้ฝึกคิดล่วงหน้าว่าต้องเตรียมอะไรบ้าง กิจกรรม: ให้เด็กช่วยจัดกระเป๋าเองตามรายการที่จำเป็น หรือร่วมกันวางแผนเส้นทางว่าจะไปดูอะไรก่อน-หลัง
2.ระหว่างการเดินทาง (Inhibitory Control & Cognitive Flexibility) 🚌
ช่วงนี้เน้น การยับยั้งชั่งใจ และ การยืดหยุ่นทางความคิด เมื่อเจอสถานการณ์ที่ไม่เป็นไปตามแผน กิจกรรม: การฝึกรอคอยตามคิว การปฏิบัติตามกฎของสถานที่ หรือการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าเมื่อสิ่งที่อยากดูปิดปรับปรุง
3.การสรุปกิจกรรมหลังกลับ (Working Memory & Self-Monitoring) 📝
ช่วงนี้เน้น ความจำที่นำมาใช้งาน และ การประเมินตนเอง กิจกรรม: การวาดรูปเล่าเรื่องราวที่ประทับใจ หรือการสะท้อนความรู้สึกว่าวันนี้ทำอะไรได้ดีและอะไรที่อยากปรับปรุงในครั้งหน้า
🥳และเด็กๆยังได้กระตุ้นการเรียนรู้ผ่านประสบการณ์ตรง (Active Learning)
เด็กวัยนี้เรียนรู้ได้ดีที่สุดผ่านประสาทสัมผัสทั้งห้า การได้ เห็นของจริง จับต้องได้ และดมกลิ่น จะทำให้เขามีความเข้าใจที่ลึกซึ้งกว่าการดูรูปภาพในหนังสือ
เด็กๆได้เสริมสร้างทักษะทางสังคม (Social Skills)การออกนอกสถานที่คือโอกาสทองในการฝึกมารยาทสังคม
😉การต่อแถวเข้าชมหรือขึ้นรถ คือการฝึกการรอคอย การดูแลกลุ่มเพื่อนและเดินไปด้วยกัน การปฏิสัมพันธ์กับคนแปลกหน้า การรู้จักกล่าวคำทักทายหรือขอบคุณเจ้าหน้าที่วิทยากร
🤩พัฒนาทักษะการสังเกตและตั้งคำถาม
สภาพแวดล้อมใหม่ๆ จะกระตุ้นความอยากรู้อยากเห็น (Curiosity) ทำให้เด็กๆ กล้าถามว่า "ทำไม?" หรือ "นั่นคืออะไร?" ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญของกระบวนการคิดทางวิทยาศาสตร์และการแก้ไขปัญหา
และยังสร้างแรงบันดาลใจและจินตนาการ การได้เห็นโลกที่กว้างใหญ่ช่วยให้เด็กขยายขอบเขตจินตนาการของเด็กให้ไปไกลขึ้นกว่าเดิม
🍄ฝึกความอดทนและการปรับตัว
การทัศนศึกษาช่วยให้เด็กออกจาก Comfort Zone ของตัวเองฝึกความอดทนต่อสภาพอากาศหรือการเดินฝึกการดูแลตัวเองเบื้องต้นอีกด้วยค่ะ