Westminster Montessori Child Development Center

มาเรียน 🛑
มาเล่นกับเพื่อน 👍

ตามภาพนะคะ ผลประกอบการวันนง่วงจะปิดแล้ว

ฝันดีค่ะ

ฉันรักภาษาจีน กลายเป็นงานแรกที่ส่ง และ กลายเป็นคนแรกที่ส่งงานด้วย หลงรักภาษาจีนไปแล้ว รู้ว่า ถ้าไม่พร้อมตรงไหน ก็จะยิ่งตั้งใจทำไปอีก และ ให้สิ่งนั้นเป็นสิ่งสำคัญ

จากคนที่เพื่อนๆ เป็นห่วง และให้กำลังใจมากที่สุด เพราะเป็นต่างชาติคนเดียวที่ยังอ่านเขียนไม่คล่อง เพียงสื่อสารได้เท่านั้น แต่ต้องทำรายงานภาษาจีน วันนี้ เปลี่ยน คำว่า “เจียโหยว”คือ สู้ๆ ในภาษาจีน เป็นผลงาน เสียงของเพื่อนทุกคนที่ถามไถ่ และให้กำลังใจ ดังก้องในหัวใจ และ แปลเปลี่ยนเป็นพลัง ให้เราตั้งใจและทำได้สำเร็จ

อีกก้าวแห่งภาษาจีน ของเรา เรามีความตั้งใจจะนำการสอนภาษาจีนแบบมอนเตสซอรี กลับไปทำหลักสูตรให้เด็กไทย

สิ่งนี้แม้จะเป็นความท้าทาย แต่ในทัศนคติของเรา เราเข้าใจหน้าที่ของเรา เพราะ เราคือ “ครู” คำนี้ มาจากภาษาสันสกฤต แปลว่า “หนัก” เราเชื่อว่า ชีวิตของเรา ที่มันหนัก ถูกต้องแล้ว เพราะ หน้าที่ของเรา คือ เรียนรู้ให้มากที่สุด เพื่อเข้าใจถ่องแท้ และ เพื่อได้ไปอยู่กับเด็ก เข้าใจเด็ก และ ทำให้เรื่องเรียน เป็นเรื่องสนุก และ ง่ายสำหรับเขา

เรารักลูกเรามาก และ เราก็รักนักเรียนของเราทุกคนด้วย ขอบพระคุณ ผู้ปกครอง ที่ไว้วางใจเราเสมอ เราพัฒนาตัวเอง ทุกๆ วัน เพื่อเขา เราบอกกับตัวเองว่า หากยังมีนักเรียนอย่างน้อย 1 คน ให้เราสอน เราก็จะทำงานนี้ต่อไป เพราะมันคือ ลมหายใจของเรา

ขอบคุณครอบครัวที่สนับสนุน มาโดยตลอด ขอบคุณเพื่อนๆ ที่ให้กำลังใจ เราก้าวมาได้อย่างสวยงามเลย ในโลกภาษาจีน ขอบคุณผู้ปกครองที่ให้โอกาสเราเสมอ

จะทำทุกๆ วันให้ดีที่สุดค่ะ ❤️

ด้วยรักจากหัวใจ

ครูแพร

ทำการบ้านไม่ได้แล้วหนึ่ง 🥹

ดูให้ถึงรูปสุดท้ายนะ มีคนแอบดูครูแพรทำงาน น่ารักมาก ❤️

จบไปอีกวัน ที่นี่ เที่ยงคืนครึ่ง ที่ไทย ห้าทุ่มครึ่ง เรียนเช้า ก็ภาษาจีนเลย เพื่อนถามว่า แพรพูดได้ทำไมอ่านไม่ออก จะตอบว่าอะไรดี แต่หนังชีวิตแน่นอน สัปดาห์นี้ ภาษาจีนแน่นๆ กลับไปเป็นเด็กอีกครั้ง

เช้าเรียนเกี่ยวกับภาษาครึ่งเช้าเลยค่ะ แล้วบ่ายต่อคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษา ก็หนีไม่พ้น เรื่องเล่าอยู่แล้ว แล้วค่อยเรื่องราว ฟังไปเพลินๆ พอรู้ว่าต้องทำอัลบั้มส่งภาษาจีน ด้วย ฟังไม่เพลินเลย หลับทับงานไปเลย 😄 ครูก็ไม่ได้ดุอะไร น่าจะเข้าใจดี วันสุดท้ายของการส่งงาน เมื่อตื่นแทบไม่ได้นะ

ที่เหลือ มาเขียนต่อพรุ่งนี้นี้นะคะ ฝันดีค่ะ

หนึ่งสัปดาห์ที่ผ่านมา ครูแพรหายไปไหน ?

ครูแพรมาเรียนมอนเตสซอรีประถม AMI ที่หางโจวค่ะ ครั้งนี้เป็น Block ที่สองแล้ว ถามว่าโหดไหม บอกเลยว่ามาก 3-6 หนักแล้ว 6-12 หนักกว่า 10 เท่า การบ้านส่งทุกวัน รายละเอียดซับซ้อน ครูสอนเร็ว ต้องจดให้ไว ใจต้องนิ่ง เรียนเสร็จต้องกลับมาทำการบ้านเลย เพราะครูให้ส่งวันต่อวัน เสาร์อาทิตย์ต้องมาทบทวน เพราะ วันจันทร์ต้องเรียนเรื่องใหม่แล้วค่ะ

ไม่ได้ติดต่อใครเลย อยู่แต่กับเพื่อนที่จีน ไม่ได้ไปไหน เพราะที่พักติดกับที่เรียนเลย ตื่นเช้ามา ก็ไปเรียน เรียนเสร็จกลับห้องทำการบ้าน 😄

พยายามขนาดนี้ เพราะ พอเรียนแล้ว ก็อ๋อเลย แล้วก็คิดว่า ทำไมตอนเด็กๆ ไม่ได้เรียนแบบนี้บ้าง ถ้าเรียนแบบนี้ น่าจะเข้าใจอะไรอีกเยอะเลย เขาทำวิชาการ ที่เราว่ายาก เป็นของสนุก แต่ได้ความรู้ไปถึงแก่นแท้

วิชาการ เรียนตั้งแต่ การโคจรของโลกกับพระอาทิตย์ เส้น Time Zome , Geometry , เรียนเรื่อง มุม เรื่อง รูปร่าง การคูณ เลิศมาก คูณยาว หลัก ร้อยล้าน ไปเลยจ้า 😄 เลิศเลิศเลยหละ

มาเรียนแล้ว รู้สึกฉลาดขึ้นเลย 😄

ตอนเรียน เขาจะนำเสนอบทเรียนให้ 4 กิจกรรม เช้า 3 บ่าย อีก 1 พอบ่ายสอง วันจันทร์-พุธ เขาให้ฝึกสอน ขับคู่กับเพื่อน ทุกวันพฤหัสบดี จะมีเรียนการแสดง สนุกมากเลย คลาสนี้ ครูอันนาบอกว่า เราต้องเราเรื่องให้เด็กฟังสนุกๆ เลยให้ครูมาสอนเรา สัปดาห์ละ 2 ชั่วโมง แล้ว วันศุกร์ ก็มีการอภิปรายหนังสือของ ดร.มาเรีย ที่เขาให้ไปอ่าน เรียนหนัก เพราะทหารบ้าน ต้องเสร็จทุกวัน มันดองไม่ได้ไง ถ้าส่งไม่ทัน เขาจะให้ไผส่งอีกที สิ้นเดือน จบคอร์ส ตอนนั้นก็ ลืมหมดแล้ว 😄

นี่ก็ค้างอยู่ 2 ชิ้น สัปดาห์นึงมี 20+ ชิ้น ทุกสัปดาห์ คิดเป็น 10% ที่ไม่เสร็จ ไม่เป็นไรเนอะ😅

เราใช้ภาษาอังกฤษกับจีนที่นี่ มีเพื่อนคนจีน พูดอิตาลี กับ อีกคน พูดญี่ปุ่นได้ด้วย ถ้าอยากเรียนภาษา มาที่นี่ก็เลิศเลิศเลยแหละ

ครูที่สอนเป็น Trainner AMI คุณครูเป็นคนอเมริกันค่ะ เราเลยเรียนภาษาอังกฤษ ทำงานส่งภาษาอังกฤษ

เบื้องต้นก็มีความสุขดี กินเกินอิ่ม นอนเกือบพอ ทุกวัน 😄

สัปดาห์หน้า ถ้าเคลียร์การบ้านได้เร็วจะมาแวะ แบ่งปันให้อีกนะคะ

คิดถึงทุกคนเลยค่ะ🥰

“สังคมที่ดี ไม่ได้วัดจากว่าคนที่สบายอยู่แล้วสบายขึ้นแค่ไหน
แต่วัดจากว่า… คนที่กำลังลำบาก ได้รับการมองเห็นหรือไม่”

ในปี 1889 Jane Addams และ Ellen Gates Starr
เช่าคฤหาสน์เก่า ๆ หลังหนึ่งบนถนน Halsted เมืองชิคาโก
กลางย่านแรงงานอพยพจากอิตาลี ไอร์แลนด์ โปแลนด์ รัสเซีย และอีกหลายประเทศ

คนส่วนใหญ่ในย่านนั้นทำงานหนักในโรงงานเย็บผ้าและโรงงานแปรรูปเนื้อสัตว์
เด็กจำนวนมากไม่มีสนามเด็กเล่น
ไม่มีห้องสมุด
ไม่มีพื้นที่ปลอดภัยให้เรียนรู้

แทนที่จะ “เข้าไปช่วย” จากภายนอก
พวกเธอเลือก “ย้ายเข้าไปอยู่ร่วมกับชุมชน”

และเปิดบ้านหลังนั้นในชื่อ “Hull House”

เริ่มต้นจากเพียงห้องเรียนอนุบาลเล็ก ๆ
แต่ภายในไม่กี่ปี
Hull House ขยายเป็นอาคารกว่า 13 หลัง
กินพื้นที่เกือบทั้งบล็อกของเมือง

ที่นั่นมีทั้ง
• ศูนย์ดูแลเด็ก
• ห้องสมุด
• โรงละครและดนตรี
• ห้องอาบน้ำสาธารณะ
• สนามเด็กเล่นแห่งแรกของย่าน
• คลาสภาษาอังกฤษสำหรับผู้อพยพ
• ศูนย์ช่วยหางาน
• พื้นที่ศิลปะสำหรับเด็กและผู้ใหญ่

ช่วงหนึ่งมีผู้คนเข้ามาใช้บริการเกือบ 2,000 คนต่อสัปดาห์
และโมเดลของ Hull House กลายเป็นต้นแบบของ “ศูนย์ชุมชน” ทั่วอเมริกา

แต่สิ่งที่เปลี่ยนโลกจริง ๆ
ไม่ใช่ตัวอาคาร

คือ “วิธีคิด”

Jane Addams เชื่อว่า
คนที่รู้ดีที่สุดว่าชุมชนต้องการอะไร
คือคนที่กำลังใช้ชีวิตอยู่ในชุมชนนั้นจริง ๆ

เธอฟังก่อนตัดสิน
อยู่ร่วมก่อนออกแบบ
และเชื่อว่า

“ความเมตตาที่ไม่รับฟัง
อาจกลายเป็นเพียงความสงสารจากที่สูงลงมา”

จาก Hull House
เธอและทีมช่วยผลักดันกฎหมายแรงงานเด็ก
กฎหมายความปลอดภัยในโรงงาน
สิทธิผู้หญิง
ศาลเยาวชน
และสิทธิแรงงานจำนวนมากในอเมริกา

ต่อมา Jane Addams
กลายเป็นผู้หญิงอเมริกันคนแรกที่ได้รับรางวัล Nobel Peace Prize ในปี 1931
และปัจจุบันได้รับการยกย่องว่าเป็น
“ผู้วางรากฐานวิชาชีพสังคมสงเคราะห์” ของสหรัฐอเมริกา

Hull House เปิดดำเนินงานยาวนานกว่า 122 ปี

สิ่งที่เธอทิ้งไว้
ไม่ใช่แค่องค์กรหนึ่งแห่ง

แต่คือคำถามสำคัญสำหรับทุกสังคม

“เมื่อคนที่กำลังลำบากเดินผ่านชุมชนของเรา
มีอะไรบ้างไหม… ที่เปิดออกเพื่อต้อนรับเขา?”

ข้อมูลอ้างอิงเพิ่มเติม:

* Jane Addams Papers Project
* Jane Addams Hull-House Museum
* Encyclopedia Britannica – Jane Addams

Credit : Old Historical Images

✈️ “ลูกจะกระโดดได้ยังไง… ถ้าเขายังวิ่งไม่ได้เลย”

เหมือนเครื่องบินลำใหญ่
ก่อนจะบินขึ้นฟ้าได้
ก็ต้องค่อย ๆ วิ่งบนรันเวย์ทีละระยะ
สร้างแรง ส่งสมดุล และเตรียมความพร้อมก่อนทะยานขึ้น

เด็กก็เช่นกัน 🤍

ไม่มีเด็กคนไหน “ข้ามพัฒนาการ” ได้
ก่อนจะกระโดดได้สูงๆ
เด็กต้องค่อย ๆ เรียนรู้การพลิกตัว คลาน ยืน เดิน วิ่ง และกระโดดทีละขั้น

เพราะพัฒนาการของเด็ก
“เป็นไปตามลำดับขั้นเสมอ”

หากบางช่วงมีสิ่งใดตกหล่น
เราอาจเริ่มเห็นจาก…
• พูดช้า
• สมาธิสั้น
• ไม่สบตา
• ควบคุมอารมณ์ยาก
• กล้ามเนื้อมัดเล็ก/มัดใหญ่ไม่สัมพันธ์
• เข้าสังคมยาก
• เรียนรู้ช้ากว่าเพื่อน

ยิ่งรู้เร็ว ยิ่งช่วยได้เร็ว 🌱

วันนี้ Westminster Montessori
เปิดให้ “ประเมินพัฒนาการฟรี”
ด้วย ASQ (Ages & Stages Questionnaires)
เครื่องมือประเมินพัฒนาการเด็กจากประเทศอเมริกา 🇺🇸

ช่วยสังเกตพัฒนาการทั้ง 5 ด้าน
✔ การสื่อสาร
✔ กล้ามเนื้อมัดใหญ่
✔ กล้ามเนื้อมัดเล็ก
✔ การแก้ปัญหา
✔ พัฒนาการด้านสังคม

📌 ฟรี ไม่มีค่าใช้จ่าย
เพียงแจ้ง “อายุลูก” ใต้คอมเมนต์
ทีมงานจะส่งแบบประเมินให้ค่ะ 🤍

📚 Rare Item BOB Books Complete Set + Montessori Reading Course 🇺🇸

ชุดฝึกอ่านภาษาอังกฤษระดับเริ่มต้นยอดนิยมจากอเมริกา พร้อมคอร์สเรียน Montessori Reading สำหรับผู้ปกครองและเด็ก ✨

✨ 1 ชุด มีทั้งหมด 6 กล่อง
✨ กล่องละ 10 เล่ม

ภายในชุดประกอบด้วย
• Alphabet
• Beginning Readers
• Rhyming Words
• Early Readers
• Sight Words 1
• Sight Words 2

🎧 Audio Included
เด็กสามารถฟังและฝึกอ่านตามได้

✨ พร้อมคอร์สเรียนพิเศษ
“สะกดคำได้ใน 1 สัปดาห์”
จำนวน 5 บทเรียน แบบ Montessori

เหมาะสำหรับ
• เด็กเริ่มอ่านภาษาอังกฤษ
• บ้านสองภาษา
• Homeschool
• Montessori
• ฝึก Phonics และ Reading Confidence

💛 ราคาเพียง 3,600 บาท / ชุด (6กล่อง)

📦 เงื่อนไขการสั่งจอง
• ชำระเต็มจำนวน
• ค่าส่ง 100 บาท

⏳ รอสินค้าประมาณ 2-3 สัปดาห์

รับจองเพียง 5 ชุด เท่านั้น
ปิดรอบเมื่อครบจำนวน ✨

สนใจสั่งจอง / สอบถามเพิ่มเติม
Inbox ได้เลยค่ะ 💌

📢 ติดจอ หรือ ติดหนังสือ…จริง ๆ แล้วเป็น “ทางเลือก” ที่ผู้ใหญ่สร้างให้ลูกได้หรือเปล่า?

วันนี้อยากชวนคุณพ่อคุณแม่มาคุยกันเบา ๆ ค่ะ 💛

ในยุคที่เด็ก ๆ เติบโตมากับหน้าจอ
หลายบ้านอาจกำลังตั้งคำถามว่า
“เรากำลังเลี้ยงลูกให้ติดจอ…หรือกำลังพาเขาไปหาหนังสือกันแน่?”

บางครั้ง “พฤติกรรมของเด็ก”
อาจไม่ได้เกิดจากตัวเด็กเพียงอย่างเดียว
แต่อาจสะท้อน “สิ่งแวดล้อม + ทางเลือก” ที่ผู้ใหญ่จัดให้ในแต่ละวันด้วย

📱 หน้าจอให้ความสนุกเร็ว
📚 หนังสือให้จินตนาการที่ค่อย ๆ เติบโต

แต่คำถามสำคัญอาจไม่ใช่แค่ว่า “อะไรดีกว่า”
แต่อาจเป็น…

✨ เราได้ออกแบบ “ทางเลือก” ให้ลูกอย่างสมดุลแล้วหรือยัง?
✨ เด็กมีโอกาสได้สัมผัสทั้งสองแบบ หรือถูกพาไปทางใดทางหนึ่งมากเกินไป?

💬 วันนี้อยากชวนแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกันค่ะ
คุณพ่อคุณแม่คิดเห็นยังไงกับเรื่องนี้บ้าง?

👉 ในบ้านของคุณ ตอนนี้ “หน้าจอ” หรือ “หนังสือ” มีบทบาทมากกว่ากัน?
👉 และคิดว่าอะไรคือสมดุลที่เหมาะกับเด็กยุคนี้?

🎁 พิเศษ! ร่วมแสดงความคิดเห็นใต้โพสต์นี้
เราจะคัดเลือก ผู้โชคดีรับ “คลาสทดลองเรียน Montessori ฟรี 1 ครั้ง”
โดยคุณครูต่างชาติ Native Speaker 🇺🇸

📌 ประกาศผลผู้โชคดีผ่านคอมเมนต์ใต้โพสต์

เปิดพื้นที่แลกเปลี่ยนกันนะคะ 💛
ไม่มีถูกหรือผิด แค่อยากฟังมุมมองของทุกบ้านค่ะ