Share with Friends TH

Share with Friends ออกแบบคู่มือครู
ให้ครบทั้ง “แนวคิด และการใช้งานจริง”

📌 คู่มือครูฉบับภาษาไทย ช่วยคุณครูวางแผนการสอนอย่างมั่นใจ และจัดการเรียนรู้ได้ตรงตามตัวชี้วัดของ สพฐ.

📘 ภายในเล่มประกอบด้วย:

✔ แนวทางการจัดการเรียนรู้รายบท
อธิบายเป้าหมายการเรียนรู้ และโครงสร้างบทเรียนอย่างชัดเจน ช่วยให้ครูเข้าใจ “สอนอะไร เพื่ออะไร
และวัดผลอย่างไร”

✔ แผนการสอนรูปแบบ 2W3P
เครื่องมือสำคัญที่ช่วยให้ครู
ออกแบบการสอนแบบเป็นขั้นตอน
เน้นทั้ง “ความเข้าใจ” และ “การนำไปใช้จริง”

✔ ตัวชี้วัดตามหลักสูตร สพฐ.
เชื่อมโยงเนื้อหากับตัวชี้วัดอย่างครบถ้วน
ช่วยให้ครูมั่นใจว่า การสอน “ตรงหลักสูตร
และวัดผลได้จริง”

✔ สื่อและกิจกรรมในห้องเรียน
แนะนำกิจกรรมที่ส่งเสริมการสื่อสาร (CLT)
พร้อมแนวทางการใช้สื่อเสริม เพื่อเพิ่มการมีส่วนร่วมของผู้เรียน

✔ แบบทดสอบ และเครื่องมือประเมินผล
ครบทั้งแบบทดสอบระหว่างเรียนและปลายบท
พร้อมตารางเกณฑ์การประเมิน (Assessment Rubric) ช่วยให้ครูวัดผลได้อย่างเป็นระบบ

✔ เฉลยคำตอบ และคำอธิบาย
ช่วยประหยัดเวลาในการเตรียมการสอน
และเพิ่มความมั่นใจในการตรวจ
และให้ feedback นักเรียน

📘 Share with Friends
จัดจำหน่ายโดย องค์การค้าของ สกสค.

สนใจสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติม
📩 ติดต่อได้ที่ Inbox เพจนี้
หรือทางช่องทางไลน์ Engsuksapan ค่ะ





#หลักสูตรภาษาอังกฤษ
#หนังสือเรียนภาษาอังกฤษ
#สพฐ
#ทักษะศตวรรษที่21


#สอนง่ายเด็กเรียนรู้จริง
#หลักสูตรคุณภาพสำหรับโรงเรียน

Scaffolding คือ แนวคิดการจัดการเรียนรู้
ที่ครูให้ “การสนับสนุนอย่างมีขั้นตอน”
เพื่อช่วยให้ผู้เรียนสามารถทำสิ่งที่ “ยังทำเองไม่ได้”
จนในที่สุดสามารถทำได้ด้วยตนเอง

📌 แนวคิดนี้มาจากทฤษฎี Zone of Proximal Development (ZPD)

ซึ่งอธิบายว่า ผู้เรียนจะพัฒนาได้ดีที่สุด เมื่อมี “ผู้ช่วย” คอยประคับประคองในช่วงที่ยังไม่พร้อมเต็มที่

 หลักการสำคัญของ Scaffolding
1. Support (การช่วยเหลืออย่างเหมาะสม)
ครูให้คำแนะนำ ตัวอย่าง หรือคำใบ้ เพื่อให้ผู้เรียน “เข้าใจมากขึ้น” โดยไม่บอกคำตอบตรง ๆ

2. Gradual Release (ค่อย ๆ ลดการช่วยเหลือ)
เมื่อผู้เรียนเริ่มทำได้ ครูจะ “ลดบทบาท” ลง
👉 จาก ครูนำ → ทำร่วมกัน → ผู้เรียนทำเอง

3. Independence (นำไปสู่การพึ่งพาตนเอง)
เป้าหมายสุดท้ายคือ ผู้เรียนสามารถ “คิดเอง ทำเอง ใช้ภาษาเอง” ได้เอง และฝึกฝนจนทำได้อย่างธรรมชาติ

ในหนังสือ SWF ได้ออกแบบมาตอบโจทย์ในเรื่องนี้
ด้วยการทำให้เด็กๆได้ฟัง เห็น ทำตาม และทำได้เอง
- ใช้ภาษาในบริบทจริง (Authentic Context)
- ฝึกโต้ตอบ (Interaction) ไม่ใช่แค่ตอบคำถาม
- พัฒนาทั้ง Fluency และ Accuracy ไปพร้อมกัน





#หลักสูตรภาษาอังกฤษ
#หนังสือเรียนภาษาอังกฤษ
#สพฐ
#ทักษะศตวรรษที่21


#สอนง่ายเด็กเรียนรู้จริง
#หลักสูตรคุณภาพสำหรับโรงเรียน

หนังสือแบบเรียนภาษาอังกฤษ Share with Friends!
📌 หนังสือที่ครบทั้งมาตรฐานการเรียนรู้
และมาตรฐานสากล CEFR
📌 ออกแบบตามแนวคิด CLIL, CLT และ SEL
เพื่อพัฒนาเด็กไทยให้ ‘สื่อสารได้ คิดเป็น และทำงานร่วมกับผู้อื่นได้สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้’
📌 พร้อม Teacher Support ที่ช่วยให้ครูสอน
ได้อย่างมั่นใจ

🙏 การสนับสนุนและความเชื่อมั่นของทุกท่าน
คือพลังสำคัญในการพัฒนาสื่อการเรียนรู้
เพื่อยกระดับการเรียนภาษาอังกฤษของเด็กไทย
ให้ก้าวไปข้างหน้าอย่างมั่นคง





#หลักสูตรภาษาอังกฤษ
#หนังสือเรียนภาษาอังกฤษ
#สพฐ
#ทักษะศตวรรษที่21


#สอนง่ายเด็กเรียนรู้จริง
#หลักสูตรคุณภาพสำหรับโรงเรียน

ขอขอบพระคุณคุณครูจากทุกโรงเรียน
ที่ไว้วางใจและเลือกใช้หนังสือของเราเป็น
ส่วนหนึ่งในการพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียน 💙

สำหรับสื่อการสอนในรูปแบบ Offline รวมถึง คู่มือครู
คุณครูสามารถติดต่อขอรับได้จากเซลล์ผู้ดูแลโดยตรง

หากคุณครูยังไม่ทราบช่องทางติดต่อเซลล์
สามารถทักมาที่แชทเพจ หรือ Line:
ทีมงานยินดีดูแลอย่างเต็มที่ค่ะ 😊





#หลักสูตรภาษาอังกฤษ
#หนังสือเรียนภาษาอังกฤษ
#สพฐ
#ทักษะศตวรรษที่21


#สอนง่ายเด็กเรียนรู้จริง
#หลักสูตรคุณภาพสำหรับโรงเรียน

หนังสือเรียนแบบเรียนภาษาอังกฤษ Share With Friends! ระดับประถมศึกษา 1-6

Student Book • Workbook • Sharebook ebook และ Teacher Support ครบวงจร‼️

✅ ออกแบบตามมาตรฐาน CEFR
✅ สอดคล้องตัวชี้วัดสพฐ.
✅ ครบถ้วนทั้งแนวคิดการสอนแบบ CLIL/SEL/CLT
✅ สื่อการสอนครบชุด
✅ แบบทดสอบ วัดผลลัพธ์การเรียนรู้
ที่เห็นได้จริงในห้องเรียน

❤️ หลักสูตรที่โรงเรียนทั่วประเทศไว้วางใจ ❤️





#หลักสูตรภาษาอังกฤษ
#หนังสือเรียนภาษาอังกฤษ
#สพฐ
#ทักษะศตวรรษที่21


#สอนง่ายเด็กเรียนรู้จริง
#หลักสูตรคุณภาพสำหรับโรงเรียน

Collaboration Skills หรือ “ทักษะการทำงานร่วมกัน”

เป็นหนึ่งใน 21st Century Skills ที่จำเป็นต่อ
การพัฒนาผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 โดยเน้นให้
ผู้เรียนสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นอย่างมีประสิทธิภาพ มีความรับผิดชอบ และสื่อสารได้อย่างเหมาะสม

1. การเรียนแบบกลุ่ม (Group Learning)
กับการพัฒนาทักษะทางปัญญา
การเรียนรู้ผ่านกิจกรรมกลุ่มสอดคล้อง
กับแนวคิด Social Constructivism
ซึ่งเชื่อว่า “ความรู้เกิดจากการมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคม”
เมื่อผู้เรียนได้:
- แลกเปลี่ยนความคิดเห็น
- อธิบายเหตุผลของตนเอง
- รับฟังมุมมองของผู้อื่น
👉 จะนำไปสู่ Higher-order thinking skills
เช่น การวิเคราะห์ (Analysis) และการประเมิน (Evaluation)

2. การพัฒนาทักษะการสื่อสาร
(Communicative Competence)
กิจกรรมใน SWF เช่น Pair Work / Speaking Tasks / Sharebook Activities ออกแบบตามแนวคิด Communicative Language Teaching (CLT)
ผู้เรียนจะได้:
- ใช้ภาษาในบริบทจริง (Authentic Context)
- ฝึกโต้ตอบ (Interaction) ไม่ใช่แค่ตอบคำถาม
- พัฒนาทั้ง Fluency และ Accuracy ไปพร้อมกัน
👉 ส่งผลให้เกิด Communicative Competence อย่างแท้จริง

3. การสร้างทักษะทางสังคมและอารมณ์ (SEL)
การทำงานเป็นกลุ่มช่วยพัฒนา Social and Emotional Learning (SEL)
- การเข้าใจผู้อื่น (Empathy)
- การควบคุมอารมณ์ (Self-regulation)
- การแก้ปัญหาร่วมกัน (Collaborative problem-solving)
👉 ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญของ “การทำงานเป็นทีมในโลกจริง”

4. Active Learning: จากผู้รับสาร สู่ผู้สร้างการเรียนรู้
Group Learning เป็นรูปแบบของ Active Learning
ที่ผู้เรียนมีส่วนร่วมโดยตรงในกระบวนการเรียนรู้
- การมีส่วนร่วมสูง (Engagement)
- การจดจำระยะยาว (Retention) ดีขึ้น
- สามารถนำไปใช้จริง (Transfer of Learning)

📌 หนังสือ Share with friends ได้ออกแบบ
กิจกรรมมาอย่างครบถ้วน อาทิ
Sharebook → สร้าง Interaction และ Speaking Confidence
Pair/Group Tasks → ฝึก Collaboration จริงในห้องเรียน
Integrated Skills → เชื่อม Listening–Speaking–Reading–Writing





#หลักสูตรภาษาอังกฤษ
#หนังสือเรียนภาษาอังกฤษ
#สพฐ
#ทักษะศตวรรษที่21


#สอนง่ายเด็กเรียนรู้จริง
#หลักสูตรคุณภาพสำหรับโรงเรียน

สื่อการสอนที่ดี ไม่ใช่แค่ดึงดูดสายตา
แต่ต้องช่วยให้เด็ก ‘เข้าใจ และใช้ภาษาได้จริง‘

Share with Friends มี Visual Learning ที่ดึงดูดและกระตุ้นการเรียนรู้ ด้วย

1. เนื้อหาในหนังสือ
✅ ภาพสีสันสดใส ออกแบบตามช่วงวัยเด็ก
✅ ช่วยให้เด็ก “อยากเรียน” ตั้งแต่แรกเห็น
✅ ลดความเบื่อ เพิ่มสมาธิในการเรียนรู้

2. Audio เสียงเจ้าของภาษา
✅ มี Audio เสียงเจ้าของภาษา (Native Speaker)
✅ ช่วยให้เด็กเรียนรู้ “เสียงจริง” ไม่ใช่การเดาเสียง
✅ พัฒนาทักษะ Listening + Speaking ไปพร้อมกัน

3. Animation อธิบาย Grammar ให้เข้าใจง่าย
✅ ใช้ภาพเคลื่อนไหวช่วยอธิบายโครงสร้างภาษา
✅ เปลี่ยน Grammar จาก “เรื่องยาก”
→ “เรื่องเข้าใจง่าย”
✅ เด็กเห็นภาพ → เข้าใจทันที ไม่ต้องท่องจำ

“เมื่อสื่อการสอนครบทั้ง ภาพ เสียง และประสบการณ์
การเรียนรู้จะไม่ใช่แค่การจดจำ แต่เป็นการ ‘เข้าใจ และนำไปใช้ได้จริง’”





#หลักสูตรภาษาอังกฤษ
#หนังสือเรียนภาษาอังกฤษ
#สพฐ
#ทักษะศตวรรษที่21


#สอนง่ายเด็กเรียนรู้จริง
#หลักสูตรคุณภาพสำหรับโรงเรียน

การเลือกหนังสือเรียนภาษาอังกฤษในระดับประถมศึกษาไม่ใช่เพียงการเลือกเนื้อหา แต่คือการออกแบบ “กระบวนการเรียนรู้” ของผู้เรียนในระยะยาว

📘 Share with Friends
พัฒนาขึ้นบนแนวคิด Communicative Language Teaching (CLT) ผสาน CLIL และ SEL เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถ “ใช้ภาษาอังกฤษได้จริง” ในบริบทชีวิตประจำวัน

พร้อมทั้งสอดคล้องกับ CEFR และตัวชี้วัดของ สพฐ.
เพื่อให้การเรียนรู้เกิดขึ้นอย่างเป็นระบบ
ทั้งด้านความรู้ ทักษะ และการคิดในศตวรรษที่ 21

เพราะการเรียนภาษา…จะต้องเริ่มที่การสื่อสารและ
การมีส่วนร่วมของผู้เรียน เพื่อสร้างการเรียนรู้ที่
“เข้าใจ ใช้ได้ และวัดผลได้จริง”

#หนังสือเรียน #หลักสูตรคุณภาพสำหรับโรงเรียน #ประถมศึกษา