AC Echo - เพื่อนเขียนให้เพื่อนอ่าน

เครือข่ายพ่อแม่ฯ ร้องดีเอสไอ สอบเงินบริจาคเข้า "มูลนิธิเซนต์คาเบรียล" จดหมายระบุ บาทหลวงร่ำรวยผิดปกติ พบคนใกล้ชิดมีเงินซื้อหุ้น อพาร์ทเม้นท์ เมื่อวันที่ 31 มกราคม ผศ.วิวัฒน์ชัย....

6 เรื่องจริงสุดเจ็บปวดที่บิดาแห่งจิตวิเคราะห์ “Sigmund Freud” พูดถึงชีวิตของคนเราเอาไว้ หลายคนอาจจะสงสัยว่า Sigmund Freud ผู้นี้เป็นใคร? แต่บางคนก็อาจจะคุ้นชื่อ หรือเคยได้ยินเรื่องราวของชายผู้นี้กันมา...

คัย

สุขสันต์วันคล้ายวันเกิด“ภราดาวิริยะ ฉันทวโรดม” (บราเดอร์หลุยส์ ชาแนล)

ขอให้ท่านมีสุขภาพแข็งแรงและได้รับพระพรจากพระเป็นเจ้าเสมอ

ด้วยความรัก

แอดมินเพจพิทักษ์สิทธิครู

เราจะเริ่มศึกษาหาข้อมูล เพื่อเข้าใจเหตุการณ์และร่วมกันพิทักษ์สิทธิครูกันได้อย่างไร

Introduction to Teacher Pension Exploitation 101

การลุกขึ้นสู้เพื่อพิทักษ์สิทธิครูโรงเรียนอัสสัมชัญและโรงเรียนในเครือมูลนิธิเซนต์คาเบรียล มีเรื่องราวที่เกิดขึ้น มีที่ไปที่มาอย่างไร

สารบัญนี้ได้รวบรวมข้อมูลและบทวิเคราะห์ต่างๆและเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นไว้เป็นลำดับ เพื่อให้ท่านสามารถศึกษาด้วยตนเองได้ และสามารถนำไปใช้อ้างอิงในการเผยแพร่เรื่องราวที่ถูกต้องได้ ตลอดจนเป็นบันทึกประวัติศาสตร์ ที่เราจะร่วมกันเรียนรู้ และป้องกันมิให้มันเกิดขึ้นอีก
_________________________________________________________________
หมวดที่ 1. ระเบียบโรงเรียน ว่าด้วย บำเหน็จ บำนาญ

- ระเบียบโรงเรียน ในเครือมูลนิธิ ว่าด้วย บำเหน็จ บำนาญ มีด้วยกัน 4 ฉบับ ได้แก่
ฉบับแรก พ.ศ.2534
https://www.facebook.com/media/set/?set=a.330461117379577.1073741830.301747446917611&type=3

ฉบับที่สอง พ.ศ.2549
https://www.facebook.com/media/set/?set=a.330461844046171.1073741831.301747446917611&type=3

ฉบับที่สาม พ.ศ.2552
https://www.facebook.com/media/set/?set=a.330462314046124.1073741832.301747446917611&type=3

ฉบับที่สี่ ปัจจุบัน พ.ศ.2558
https://www.facebook.com/media/set/?set=a.330462760712746.1073741833.301747446917611&type=3
http://swis.acp.ac.th/pdf/bsganou1.pdf
_______________________________________________________
หมวดที่ 2.การศึกษาผลกระทบและข้อเสนอแนะของระเบียบโรงเรียนว่าด้วย บำเหน็จ บำนาญ

- FAQ #1 ทำไมเราจึงต้อง รวมพลัง และลุกขึ้นสู้ เพื่อพิทักษ์สิทธิครูอัสสัมชัญ
https://www.facebook.com/ProtectingACTeacherRight/posts/301886166903739

- FAQ #2 ทำไม มูลนิธิ/โรงเรียน จึงไม่มีความชอบธรรมในการยกเลิกสิทธิบำนาญในครูที่บรรจุก่อน 2549
https://www.facebook.com/ProtectingACTeacherRight/photos/a.301820556910300.1073741828.301747446917611/302604316831924/?type=3&theater

- FAQ #3 ผู้แทนครู ส่งจดหมาย สอบถามไปยัง อ.มีชัย ฤชุพันธ์ุ ประธาน กรรมการร่างรัฐธรรมนูญ และได้ยืนยันว่าครูมีความชอบธรรมตามหลักนิติธรรม
http://www.meechaithailand.com/ver1/?module=4&cateid=&action=view&id=052498

- เนื้อหา ภาพรวม เบื้องต้น ที่มาที่ไป และความสำคัญ ของการพิทักษ์สิทธิครู ผู้ได้รับความเสียหาย และข้อเสนอแนะ
https://www.facebook.com/media/set/?set=a.330463964045959.1073741835.301747446917611&type=3

- การศึกษาวิเคราะห์เปรียบเทียบของการเปลี่ยนแปลงสัญญาทั้ง 4 ฉบับบทวิเคราะห์ ข้อดีข้อเสีย ของระเบียบ รายปี
https://www.facebook.com/media/set/?set=a.330466234045732.1073741837.301747446917611&type=3

-การศึกษาวิเคราะห์ การเปรียบเทียบ ของระเบียบทั้ง 4 ฉบับ 15 ประเด็น
https://www.facebook.com/media/set/?set=a.330463064046049.1073741834.301747446917611&type=3

- เอกสาร บทสรุป ข้อเรียกร้อง คืนความเป็นธรรม ต่อผู้อำนวยการโรงเรียนและมูลนิธิ
https://www.facebook.com/media/set/?set=a.330464650712557.1073741836.301747446917611&type=3
______________________________________________________________
หมวดที่ 3 ลำดับเหตุการณ์ การพิทักษ์สิทธิครูอัสสัมชัญ

ครั้งแรก ที่ประชุมสมาคมผู้ปกครองและครูโรงเรียนอัสสัมชัญ ที่ผู้อำนวยการโรงเรียนอัสสัมชัญแผนกประถมและแผนกมัธยม ทั้งสองท่าน รับทราบปัญหาอย่างเป็นทางการ และสัญญาด้วยวาจา จะร่วมกันหาทางออกด้วยการเจรจาระหว่างกัน และที่ประชุมมีมติตั้งคณะกรรมการศึกษาและเสนอแนะแนวทางการแก้ไขปัญหา

ครั้งที่สอง คณะครูเกษียณ โรงเรียนอัสสัมชัญแผนกประถมและแผนกมัธยม มีมติเอกฉันท์ เห็นด้วย กับข้อเรียกร้องของ คณะทำงานที่เป็นผู้แทนจากทุกภาคส่วนของประชาคมอัสสัมชัญ

ครั้งที่สาม คณะครูปัจจุบัน โรงเรียนอัสสัมชัญแผนกประถมและแผนกมัธยม มีมติเอกฉันท์ เห็นด้วย กับข้อเรียกร้องของ คณะทำงานที่เป็นผู้แทนจากทุกภาคส่วนของประชาคมอัสสัมชัญ

ครั้งที่สี่ ที่ประชุมสมาคมผู้ปกครองและครูโรงเรียนอัสสัมชัญ รับทราบและมีมติเห็นด้วยในหลักการและข้อเรียกร้อง เพื่อคืนความเป็นธรรมให้ครู และแต่งตั้งคณะเจรจาและยื่นข้อเรียกร้องแก่มูลนิธิ
และผู้อำนวยการโรงเรียนอัสสัมชัญรับทราบและสัญญาด้วยวาจาว่า จะเป็นคนกลางในการจัดให้มีการเจรจาหาทางออก ระหว่างมูลนิธิ และประชาคม

ครั้งที่ห้า คณะครูโรงเรียนอัสสัมชัญทั้งแผนกประถมและมัธยมกว่า 100 คน และผู้แทนสมาคมผู้ปกครองและครู ยื่นจดหมายข้อเรียกร้องคืนความเป็นธรรม และข้อเสนอแนะ แก่ผู้อำนวยการโรงเรียนอัสสัมชัญ ที่โรงเรียนอัสสัมชัญ อย่างเป็นทางการ
โดยท่านผู้อำนวยการสัญญา จะเป็นคนกลาง ในการสนับสนุนให้มีการเจรจาหาทางออกร่วมกันระหว่าง ประชาคม และมูลนิธิ เร็วที่สุด
https://www.facebook.com/ProtectingACTeacherRight/photos/a.301820556910300.1073741828.301747446917611/319340078491681/?type=3&theater
คลิป:
https://www.youtube.com/watch?v=rhXxzQ_dQYM&feature=youtu.be
เอกสาร:
https://www.facebook.com/media/set/?set=a.330466927378996.1073741838.301747446917611&type=3
https://www.facebook.com/media/set/?set=a.330464650712557.1073741836.301747446917611&type=3

ครั้งที่หก คณะทำงานการยื่นข้อเรียกร้องและเจรจา ในฐานะผู้แทนสมาคมผู้ปกครองและครูโรงเรียนอัสสัมชัญ ได้ยื่นจดหมายอย่างเป็นทางการแก่ ประธานมูลนิธิ ที่มูลนิธิ ทองหล่อ อย่างเป็นทางการ
https://www.facebook.com/ProtectingACTeacherRight/photos/a.301820556910300.1073741828.301747446917611/320667935025562/?type=3&theater
เอกสาร:
https://www.facebook.com/media/set/?set=a.330466927378996.1073741838.301747446917611&type=3
https://www.facebook.com/media/set/?set=a.330464650712557.1073741836.301747446917611&type=3

ครั้งที่เจ็ด ประธานมูลนิธิ ทำหนังสือ ตอบกลับฉบับแรก มีคำสั่งให้ผู้อำนวยการโรงเรียนอัสสัมชัญไปศึกษาหาข้อมูล
https://www.facebook.com/ProtectingACTeacherRight/photos/a.301820556910300.1073741828.301747446917611/321073594984996/?type=3&theater

ครั้งที่แปด ผู้อำนวยการโรงเรียนอัสสัมชัญ เรียกประชุมครู บังคับให้ครูยื่นข้อเรียกร้องเป็นรายบุคคล ปฏิเสธข้อเรียกร้องที่เป็นกลุ่มของประชาคม
https://www.facebook.com/ProtectingACTeacherRight/photos/a.301887513570271.1073741829.301747446917611/323172358108453/?type=3&theater

ครั้งที่เก้า คณะครูปัจจุบันและครูเกษียณโรงเรียนอัสสัมชัญแผนกประถมและแผนกมัธยม มีมติเอกฉันท์ ปฏิเสธการเจรจาแบบรายบุคคลแก่มูลนิธิ ประสงค์จะเรียกร้องเป็นกลุ่มเดียวกันพร้อมเพรียงกันโดยให้ผู้แทนสมาคมผู้ปกครองและครูและศิษย์เก่า เป็นผู้รับมอบอำนาจ
https://www.facebook.com/ProtectingACTeacherRight/photos/a.301887513570271.1073741829.301747446917611/330472514045104/?type=3&theater
เอกสาร:

ครั้งที่สิบ คณะทำงานและผู้แทนครู ยื่นจดหมายฉบับที่สอง ติดตามผลการศึกษา และยื่นข้อเสนอให้มีการเจรจากัน
https://www.facebook.com/ProtectingACTeacherRight/posts/326399207785768

ครั้งที่สิบเอ็ด ประธานมูลนิธิ ทำหนังสือ ตอบกลับฉบับที่สองว่า ที่ยังไม่สามารถเจรจาได้ เพราะ ผู้อำนวยการโรงเรียนอัสสัมชัญยังศึกษาไม่เสร็จ และมูลนิธิประสงค์จะเจรจากับครูเป็นรายบุคคล
https://www.facebook.com/ProtectingACTeacherRight/posts/330403270718695

.. ... ...

ยังต้องติดตามและให้กำลังใจครูและคณะทำงานกันต่อไป ว่ามูลนิธิจะมีเมตตากรุณา คืนความเป็นธรรมให้ครู ได้อย่างไร...

#ทวงคืนความเป็นธรรมให้ครูอัสสัมชัญ
#พิทักษ์สิทธิครูอัสสัมชัญ

จุฬา ม.กรุงเทพ ธรรมศาสตร์ ก็มี .. มีที่ไหนมีอีก ?

ขอโทษครับ ..

เอาแล่ว เอาแล่วๆ ~