Brainfitness Home

กรรมที่สนุกสนานสร้างให้เกิดสมาธิในวัยเยาว์
พัฒนาการของเด็ก 1-2 ปี จะเป็นวัยที่ต้องการเป็นตัวของตัวเอง ชอบเล่นเชิงสำรวจ และชอบการเรียนแบบ
พัฒนาการของเด็ก 2-3 ปี จะเป็นเด็กช่างสงสัย เต็มไปด้วยคำถาม การเฝ้าดูการสังเกตและการเรียนแบบเชิงสำรวจ มีความสนใจในการฝึกทักษะอย่างมากชอบทำกิจกรรมซ้ำ ๆ วัยนี้จึงเป็นช่วงสำคัญที่จะทำให้เด็กเข้าใจถึงการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น เด็กวัยนี้ชอบขีดเป็นเส้นยาว วงกลม และตั้งชื่อภาพตามจินตนาการที่สร้างขึ้นเอง
พัฒนาการเด็กมีดังนี้
พัฒนาการเด็กทางร่างกาย – กล้ามเนื้อมัดใหญ่ลูกจะสนุกสนานกับการเคลื่อนไหว ทั้งการวิ่ง กระโดดโลนเต้น หลบหลีกสิ่งกีดขวางบนทางเดินได้ดี เดินถอนหลังได้ เดินเขย่งปลายเท้าได้ 2-3 ก้าว หรือแม้แต่ปีนขึ้นบนราวบนสนามเด็กเล่น แต่ปีนลงไม่ได้
พัฒนาการเด็กทางอารมณ์ จิตใจ – เด็กเล็กมักมีความกลัวอะไรแปลกๆ ที่คุณพ่อคุณแม่คิดไม่ถึง และเป็นความกลัวที่สร้างปัญหาเอาเรื่องเหมือนกัน ทั้ง ๆ ที่เรื่องที่ลูกกลัวนั้นดูไม่น่ากลัวและไม่มีเหตุผลเอาเสียเลย นั่นเป็นเพราะว่าเขาเข้าวัยที่สามารถทำอะไรเองได้ รู้สึกเป็นอิสระจากคุณพ่อ คุณแม่
พัฒนาการเด็กทางสังคม – พัฒนาการเด็กทางสังคม ของเด็กวัย 2- 3 ปีนี้ เล่นแรง เพราะกะน้ำหนักมือไม่ถูกไม่ได้มีเจตนาจะแกล้งเพื่อนแต่ประการใด อีกทั้งยังห่วงของเพราะเขารู้แล้วว่าตัวเองเป็นใคร ของสิ่งไหนเป็นของฉัน ถ้าพ่อแม่สังเกตพบว่าเวลาลูกเล่นกับเพื่อนที่ไร สุดท้ายลงเอยด้วยการยื้อยุดของเล่นกันทุกที ไม่ต้องตกใจเพราะอาการนี้จะหายไปเมื่อผ่านวัย 3 ปี ขึ้นไป
พัฒนาการเด็กทางสมอง – การเล่นก็ซับซ้อนยิ่งขึ้น การเต้น กระโดด ขว้างลูกบอล กระตุ้นสมองตั้งแต่ตรงกลางขึ้นไปเรียกว่า มิคเบรน ( Mid brain) เป็นการพัฒนากล้ามเนื้อใหญ่ กล้ามเนื้อเล็ก และทักษะการเคลื่อนไหวเกี่ยวกับดนตรีจะพัฒนาได้ดีเมื่อลูกอายุได้ 3 ปี ลูกสามารถใช้สีเทียนลากเขียนเอียงเป็นมุมได้ดั้งใจ รู้จักใช้ไม้เขี่ยของเล่นที่หยิบไม่ถึง รวมทั้งจำได้ว่าของชิ้นไหนเป็นของใครด้วย