สื่อการสอน/เกมการศึกษา

♡แชร์ไว้ได้ใช้ทุกปีงบประมาณ
รวม15 #ประเด็นท้าทายของครูปฐมวัย (Challenges)
ในการพัฒนาเด็กปฐมวัย สำหรับทำPA(ข้อตกลงในการพัฒนางาน)ในแต่ละปีงบประมาณ ที่ครอบคลุมทั้ง
คุณลักษณะอันพึงประสงค์
พัฒนาการด้านร่างกายอารมณ์-สังคม สติปัญญา
■ เพราะทุกวิทยฐานะต้องทำPAในการ การขอมีและเลื่อนวิทยฐานะ คศ.1 คศ..2 คศ.3 คศ.4 คศ.5 และการคงสภาพวิทยฐานะ เป็นครูต้องทำPAและต้องมีประเด็นท้าทายที่ทำไว้กับผู้อำนวยการ
●ขอขอบคุณข้อมูลจากเพจ
#วิทยฐานะครูปฐมวัยไทยแลนด์
⭐ 15 ประเด็นท้าทายในการพัฒนาเด็กปฐมวัย
พร้อมแนวทางแก้ปัญหาและกิจกรรมพัฒนา คุณครูสามารถนำไปทำPA ปรับตามบริบท และทำออกแบบการประเมินตามช่วงอายุของเด็กปฐมวัยได้

1) สมาธิสั้น / ขาดความตั้งใจ
สาเหตุ: กระตุ้นง่าย อยู่ไม่นิ่ง ขาดกิจกรรมที่ต้องลงมือทำ
●วิธีพัฒนา:
ใช้เกมสั้น ๆ 3–5 นาที เช่น “ฟังแล้วทำตาม”, “จับคู่ภาพเร็ว”
จัดกิจกรรม Station Activity ให้เด็กหมุนฐานทำงาน
ใช้สื่อจับต้องได้ เช่น บล็อกเรียงลำดับ ตัวต่อ เลโก้

2) การควบคุมอารมณ์ไม่ดี (ร้องไห้ง่าย โวยวายง่าย)
●วิธีพัฒนา:
มุมสงบ (Calm Corner) พร้อมตุ๊กตากอด
สอนระบุอารมณ์ผ่านการ์ดหน้าอารมณ์
เกม “หายใจผีเสื้อ” 3 ครั้ง เมื่อเริ่มโกรธ

3) ไม่กล้าแสดงออก
●วิธีพัฒนา:
กิจกรรมละครสั้น บทบาทสมมติ
เกม “ไมโครโฟนกล้าพูด” ให้เด็กพูดทีละคน
ให้เลือกนำเสนอผลงานแบบคู่หรือกลุ่มเล็ก

4) เล่นไม่เป็น / เล่นซ้ำรูปแบบเดิม
●วิธีพัฒนา:
เปิดพื้นที่เล่นแบบเปิด (Open-ended Play) เช่น บล็อก ผ้า กระดาษ
สาธิตแนวการเล่นใหม่แบบไม่ชี้นำ
ให้เพื่อนสาธิต “เล่นแบบนี้ก็ได้นะ”

5) ใช้มือ–ใช้ร่างกายไม่คล่อง (พัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก)
●วิธีพัฒนา:
ร้อยลูกปัด ด้ายเชือก ดินน้ำมัน ปั้น บีบ รีด
หยิบจับของด้วยคีม/ที่คีบ
เกมตัดกระดาษตามเส้นโค้ง–เส้นหัก

6) เคลื่อนไหวไม่คล่อง (กล้ามเนื้อมัดใหญ่)
●วิธีพัฒนา:
ฐานปีน–คลาน–กระโดด
เกมเดินทรงตัวบนเส้นเชือก
เต้นประกอบเพลง ฝึกการทรงตัว

7) ทักษะทางสังคมอ่อน (เล่นร่วมกันไม่เป็น แย่งของ)
●วิธีพัฒนา:
กติกากลุ่มง่าย ๆ เช่น “ฟัง–รอ–ผลัดกัน”
เกมผลัดกันเล่น เช่น เกมกระดาน จับคู่
สร้างบทบาทสมมติ การแบ่งปัน เช่น “ร้านค้า–ขายของ”

8) ไม่ทำตามกติกา / ไม่ฟังครู
●วิธีพัฒนา:
ใช้ป้ายภาพกติกาแทนการพูด
ใช้เกม “ครูบอก–ทำตาม”
เสริมแรงเชิงบวก เช่น แสตมป์ความดี

9) เด็กขาดความรับผิดชอบ
●วิธีพัฒนา:
ตารางงานประจำวัน เช่น หัวหน้าแถว เก็บของ
สติ๊กเกอร์ภารกิจ
ใช้เสียงเพลงสั้น ๆ สำหรับสัญญาณเก็บของ

10) ปัญหาการสื่อสาร พูดไม่เป็นประโยค / พูดน้อย
●วิธีพัฒนา:
ใช้ Picture Card ให้เด็กเรียงประโยค
เกมสัมภาษณ์สั้น ๆ “วันนี้ฉันเจออะไร”
ส่งเสริมการเล่านิทานจากภาพ

11) ขาดทักษะคิดขั้นพื้นฐาน (เปรียบเทียบ จัดหมวดหมู่ ลำดับเหตุการณ์)
●วิธีพัฒนา:
กิจกรรมจับคู่–เรียงลำดับภาพ
Sort & Group เช่น จัดสิ่งของตามสี/ขนาด
เกม "อะไรหายไป"

12) ความคิดสร้างสรรค์ไม่เด่น (กลัวทำผิด)
●วิธีพัฒนา:
กิจกรรมศิลปะเปิด (ไม่กำหนดแบบ)
กระดาษยักษ์ กลุ่ม 3–4 คนวาดร่วมกัน
ชุดวัสดุธรรมชาติ เช่น ใบไม้ กิ่งไม้ มาออกแบบเป็นสัตว์

13) ความมั่นใจในตัวเองต่ำ
●วิธีพัฒนา:
ให้เลือกกิจกรรมเองวันละ 1 อย่าง
เสริมแรงบวกแบบเฉพาะเจาะจง เช่น “หนูตั้งใจตัดเส้นดีมาก”
ให้มีการนำเสนอเล็ก ๆ ระดับกลุ่มเพื่อนสนิท

14) ปัญหาการแก้ปัญหา (คิดไม่เป็นตามขั้นตอน)
●วิธีพัฒนา:
ให้เด็กสำรวจ–ตั้งคำถาม–ทดลอง เช่น “จะทำให้เรือกระดาษลอยยังไง?”
เกม Puzzle ระดับง่าย–ยาก
ให้เด็กเล่า “หนูคิดแบบไหน ทำไมถึงเลือกวิธีนี้”

15) การช่วยเหลือตนเองยังไม่ดี (แต่งตัว เก็บของ ล้างมือ)
●วิธีพัฒนา:
ทำขั้นตอนเป็นภาพ 1–2–3 ติดไว้
เกมจำลองสถานการณ์ เช่น แต่งตัวให้ตุ๊กตา
มุม “ซัก–ตาก–พับผ้า” แบบเล่นจริง
เพราะทุกวิทยฐานะต้องทำPAในการ การขอมีและเลื่อนวิทยฐานะ คศ.1 คศ..2 คศ.3 คศ.4 คศ.5
หรือการคงสภาพวิทยฐานะ ต้องทำPAและต้องมีประเด็นท้าทายที่ทำไว้ใน1ปีงบประมาณ
#วิทยฐานะครูปฐมวัยไทยแลนด์
#ขอเลื่อนวิทยฐานะครูปฐมวัย
ัย
#คศ3ปฐมวัย
#คศ2ปฐมวัย
#งานปฐมวัย
#สื่อปฐมวัย
#ครูปฐมวัย
#ครูอนุบาล
#ครูศพดปฐมวัย

วันชาติ

📍แจกคู่มือสำหรับครู
📚เด็กสมาธิสั้น
📚เด็กออทิสติก
📚เด็กแอลดี
📚เด็กเรียนรู้ช้า
✅ลิงก์ดาวน์โหลดอยู่ใต้ภาพแต่ละภาพ⬇️