กสศ. กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา

⚽ พลาดไม่ได้! ชวนเปิดสนามการเรียนรู้ไปพร้อมกัน

กสศ.ร่วมกับสมาคมกีฬาฟุตบอลแห่งประเทศไทย ในพระบรมราชูปถัมภ์ ศูนย์การเรียนปัญญากัลป์ และ สพฐ. จัดการประชุมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการศึกษาที่ยืดหยุ่นอย่างมีคุณภาพ: จักรวาลฟุตบอล” ครั้งที่ 1

มาร่วมไขทุกข้อสงสัยและทำความเข้าใจว่า เราจะนำฟุตบอลมาจัดการเรียนการสอนได้อย่างไร ตั้งแต่แนวคิด “เล่นเป็น เรียนรู้ได้” การออกแบบแผนการเรียนรู้ ไปจนถึงการใช้สนามฟุตบอลเป็นห้องเรียนที่ช่วยพัฒนาความรู้ ทักษะชีวิต และเปิดโอกาสให้เด็กทุกคนได้ค้นพบศักยภาพของตนเอง

📅 วันที่ 4–5 กันยายน 2569
⏰ เวลา 09.00–17.30 น.
🔴 รับชมถ่ายทอดสดทาง Facebook กสศ. กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา

มาร่วมกันเปลี่ยนทุกสนามให้เป็นห้องเรียน และเปลี่ยนความชอบของเด็กให้เป็นโอกาสในการเรียนรู้

#จักรวาลฟุตบอล #เล่นเป็นเรียนรู้ได้ #การศึกษายืดหยุ่น
#กสศ #ศูนย์การเรียนปัญญากัลป์

🎨โชว์ฝีมือวาดภาพ พร้อมลุ้นรับทุนการศึกษา
มูลค่ารวมกว่า 300,000 บาท!!

✈️กานเวลาช็อกโกแลต ร่วมกับการบินไทย และทัวร์เอื้องหลวง
ชวนน้อง ๆ อายุไม่เกิน 12 ปี ร่วมถ่ายทอดจินตนาการ
ผ่านการวาดภาพในหัวข้อ “Dream Big, Fly Far ฝันที่ใหญ่บินไกลสุดฟ้า”

🏆ชิงทุนการศึกษามูลค่ารวมกว่า 300,000 บาท
พร้อมโอกาสสุดเอ็กซ์คลูซีฟ พาท่องกรุงฯ เยี่ยมชมสวนโกโก้
และภาพวาดได้โกอินเตอร์ไปอยู่บนกล่องช็อกโกแลตบาร์ของการบินไทย

📅เปิดรับผลงาน ภายใน 30 สิงหาคม 2569
อ่านรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ https://shorturl.asia/XvLWS

หากคุณครูมีนักเรียนที่รักในการวาดภาพ ชวนพวกเขามาร่วมส่งผลงานกันนะคะ เวทีนี้ไม่ได้มีเพียงแค่ทุนการศึกษา แต่ยังเปิดโอกาสให้เด็ก ๆ ได้ต่อยอดผลงาน พร้อมเก็บเกี่ยวประสบการณ์สุดพิเศษอีกด้วยค่ะ ^^
---------------------------------------------
อ่านรายละเอียดทุนอื่น ๆ ได้ที่ https://findstudentship.eef.or.th/
ไม่พลาดทุกข่าวทุน พร้อมอัปเดตกิจกรรมดี ๆ เข้ากลุ่มได้เลยที่ “ส่องทางทุน by กสศ.” https://bit.ly/3rWaHrl

#บอกข่าวเรื่องทุน #ทุนนี้ครูรู้ก่อน #ส่องทางทุน #ส่องทางทุนbyกสศ
#ทุนการศึกษา #ทุนเรียน #ทุนเรียนต่อ #ประกวด #แข่งขัน #วาดภาพระบายสี #ประกวดวาดภาพ
#การบินไทย #กานเวลา #ทัวร์เอื้องหลวง

เดือนมิถุนายนเป็นเดือนที่ประเทศไทยเข้าสู่ฤดูฝนอย่างเต็มตัว ริมสองข้างทางสู่ตำบลโพนแพง อำเภออากาศอำนวย จังหวัดสกลนคร จึงเต็มไปด้วยไร่ที่ชาวนาเริ่มเพาะกล้า บางแปลงก็ปักดำต้นกล้าเป็นที่เรียบร้อย แค่รอรับฝนที่จะเทลงมา เพราะประชากรในพื้นที่นี้กว่า 80% ประกอบอาชีพเกษตรกร ทำนาข้าว

ซึ่งการเดินทางจากอำเภอเมืองสกลนครไปยัง ต.โพนแพง โดยรถยนต์ใช้เวลาร่วม 1 ชั่วโมงเต็มๆ ความห่างไกลจากตัวเมืองทำให้นึกขึ้นได้ว่า หากเด็กในพื้นที่โพนแพงอยากบิดมอเตอร์ไซต์มาเที่ยวคาเฟ่ในเมือง พอถึงจุดหมายก็คงหน้าชาเพราะลมตีเข้าหน้าเต็มๆ

เมื่อ 4 ล้อยางจอดลงที่หน้า ‘ศูนย์การเรียนรู้ชุมชนคนหนุ่มสาว’ หน่วยจัดการการเรียนรู้ภายใต้ชื่อโครงการ ‘เสริมสร้างสุขนิเวศน์การเรียนรู้สร้างสรรค์และพัฒนาสมรรถนะเด็กเยาวชนนอกระบบการศึกษา’ โดยการสนับสนุนของ กสศ. ก็พบว่าเด็กที่นี่ไม่จำเป็นจะต้องไปคาเฟ่ในเมือง เพราะที่ศูนย์การเรียนรู้นี้ ที่คนในพื้นที่จะรู้จักในชื่อกลุ่ม ‘ฮักบ้านเกิด’ ฝั่งหนึ่งเป็นลานโล่งที่มีกระดานดำตั้งอยู่ แต่อีกฝั่งหนึ่งเป็นสวนขนาดย่อมที่มีคาเฟ่ของบาริสต้า ‘ปาน - จิราวรรณ จันทร์สุข’ ตั้งอยู่แถมยังมีพื้นที่ร่มรื่นใต้ต้นไม้ใหญ่และกว้างขวางให้นั่งเล่นแบบฟรีๆ ดีไม่ดีก็มีข้าวให้ห่อกลับไปกินที่บ้าน

ซึ่งระหว่างที่ยืนมองไปรอบๆ ก็เห็นว่ามีเด็กบางกลุ่มเดินเข้ามาจับกลุ่มคุย เด็กบางคนขับมอเตอร์ไซต์มาจอดข้างหน้าเพื่อชะโงกดูว่าแขกในพื้นที่มีใครบ้าง มิหนำซ้ำยังมีเด็กบางคนเดินออกมาจากส่วนในสุด ที่เป็นบ้านของ ‘ตั้ม - ธนภัทร แสงหิรัญ’ ผู้รับผิดชอบโครงการฯ อีกด้วย

“ศูนย์ฯ มันตั้งมา 12 ปี คนรู้กันหมดว่าที่นี่เป็นศูนย์เด็กและเยาวชน เด็กที่มาก็ด้วยปากต่อปาก มาแล้วมันสนุก มันอิสระ มันเป็นตัวของตัวเอง เด็กที่รู้ ที่เข้าใจ ก็จะมาที่นี่กันบ่อย มากันเรื่อยๆ ” ตั้มอธิบาย

ด้วยสภาพเศรษฐกิจที่เป็นตัวแปรความมั่นคงทางการเงินของคนในพื้นที่ ทำให้เด็กและเยาวชนหลายรายหลุดออกจากระบบมาเพื่อทำงาน แต่ก็มีเด็กอีกหลายคนที่ทั้งหลุดออกจากระบบแล้วและเสี่ยงหลุดจากระบบที่กำลังเผชิญความเสี่ยงจากสังคมรอบตัว เช่น สารเสพติดที่เข้าถึงได้ง่าย เพราะถูกคนใกล้ตัวอย่างเพื่อนหรือรุ่นพี่ชวน

การที่เด็กเผชิญกับความเสี่ยง เป็นเพราะพวกเขาไม่มีพื้นที่สร้างสรรค์ให้พบเจอกัน ต้องไปอยู่ตามใต้สะพานหรือบ้านใครสักคนที่ไม่มีสายตาของคนนอก แต่พื้นที่ของศูนย์การเรียนรู้ชุมชนคนหนุ่มสาวที่มีคำว่า ‘เรียนรู้’ อยู่ในชื่อกลับมีเด็กหลากหลายกลุ่มเข้ามา สิ่งหนึ่งที่ทำให้เด็กและเยาวชนยินดีที่จะมาที่นี่ เพราะที่ดินแปลงนี้เป็นพื้นที่ปลอดภัยพร้อมโอบรับและรับฟังทุกคนที่ก้าวเข้ามา โดยไม่มีรั้วกั้นทั้งทางกายภาพและทางใจ

เป็นพื้นที่ที่ ‘สบายๆ’ อย่างที่พี่ตั้มของเด็กๆ ที่นี่บอกไว้ตั้งแต่ก่อนเรามาถึง

อ่านต่อในภาพ

เรื่อง : ธันยพร เกษรสิทธิ์
ภาพ : อธิคม แสงไชย
ภาพประกอบ : ภัทรภรณ์ สงสาร

#กสศ
#ความเสมอภาคทางการศึกษา
#การจัดการศึกษาเชิงพื้นที่เพื่อลดความเหลื่อมล้ำ

#ศูนย์การเรียนรู้ชุมชนคนหนุ่มสาว
#จังหวัดสกลนคร

กสศ. จับมือสมาคมฟุตบอลฯ ลงนามความร่วมมือ เปิดตัว “หลักสูตรจักรวาลวิทยาฟุตบอล” เปลี่ยนสนามเป็นห้องเรียน เปลี่ยนชั่วโมงซ้อมเป็นหน่วยกิต เปิดเส้นทางอาชีพและพัฒนาทุนมนุษย์

ดึงพลัง “ฟุตบอล” พาเด็กกลับสู่การเรียนรู้ เปิดทางเลือกใหม่ให้เด็กนอกระบบกว่า 6 แสนคน–กลุ่มเสี่ยงหลุดจากระบบอีก 1.3 ล้านคน เตรียมขยายหลักสูตรสู่โรงเรียนกว่า 200 แห่ง พร้อมเปิด Career Pathway จากนักฟุตบอลสู่หลากหลายอาชีพในอุตสาหกรรมกีฬา


20 สิงหาคม 2569 ณ สนามกีฬา สมาคมกีฬาฟุตบอลแห่งประเทศไทย ในพระบรมราชูปถัมภ์ — กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) จับมือสมาคมกีฬาฟุตบอลแห่งประเทศไทย ในพระบรมราชูปถัมภ์ เปิดตัว “หลักสูตรจักรวาลวิทยาฟุตบอล” นวัตกรรมการศึกษาที่ยืดหยุ่นซึ่งเปลี่ยน “สิ่งที่เด็กรัก” ให้กลายเป็นเส้นทางการเรียนรู้โดยใช้ฟุตบอลเป็นฐานพัฒนาทักษะชีวิต ความรู้ และสมรรถนะ พร้อมผลักดันแนวทางเทียบโอนผลการเรียนรู้และประสบการณ์จากการฝึกซ้อมและการแข่งขันเป็นหน่วยกิต เพื่อเปิดโอกาสให้เด็กและเยาวชน โดยเฉพาะกลุ่มเสี่ยงหลุดและเด็กนอกระบบการศึกษา สามารถเรียนรู้ควบคู่กับการพัฒนาศักยภาพด้านกีฬา และต่อยอดสู่เส้นทางอาชีพได้อย่างเป็นรูปธรรม

ภายในงานมีการลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ เพื่อส่งเสริมให้เด็กและเยาวชนยากจนหรือด้อยโอกาสเข้าถึงการศึกษาหรือพัฒนาศักยภาพด้านกีฬาฟุตบอล โดยมี นายสุรศักดิ์ พันธ์เจริญวรกุล รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา เป็นประธาน พร้อมด้วย ดร.สิริพงศ์ อังคสกุลเกียรติ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงคมนาคม ในฐานะรองประธานกรรมการขับเคลื่อนการแก้ไขปัญหาเด็กและเยาวชนนอกระบบการศึกษาระดับชาติ ดร.ชาญวิทย์ ผลชีวิน อุปนายกสมาคมกีฬาฟุตบอลแห่งประเทศไทย ในพระบรมราชูปถัมภ์ และ ดร.ไกรยส ภัทราวาท ผู้จัดการ กสศ. รวมถึงภาคีด้านการศึกษา ผู้แทนอะคาเดมี่ เด็กและเยาวชน อดีตนักฟุตบอลทีมชาติ และเครือข่ายสื่อมวลชนเข้าร่วม

นายสุรศักดิ์ พันธ์เจริญวรกุล รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา กล่าวว่า กีฬาและการศึกษาเป็นรากฐานสำคัญของการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ กีฬาไม่ใช่เพียงเรื่องของสุขภาพหรือชัยชนะในสนามแข่งขัน แต่ยังช่วยสร้างวินัย ความรับผิดชอบ และทักษะชีวิต สอดคล้องกับนโยบายรัฐบาลที่มุ่ง “พัฒนาทักษะและความสามารถด้านกีฬาเพื่อสร้างโอกาสให้คนไทย”

หัวใจสำคัญของความร่วมมือครั้งนี้ คือการทำให้การพัฒนาทักษะกีฬาสามารถเดินไปพร้อมกับการศึกษา ผ่านกระบวนการเรียนรู้และการวัดผลที่ยืดหยุ่น รวมถึงการจัดทำแนวทางเทียบโอนผลการเรียนรู้และประสบการณ์ หรือ Credit Bank เพื่อพัฒนาแนวทางให้ประสบการณ์จากการฝึกซ้อมและการแข่งขันสามารถเทียบโอนเป็นหน่วยกิตทางการศึกษาได้อย่างเป็นระบบ

“เราไม่ได้มุ่งสร้างเพียงนักฟุตบอลอาชีพ แต่อุตสาหกรรมกีฬายังต้องการบุคลากรอีกหลากหลาย ตั้งแต่ผู้ฝึกสอน ผู้จัดการทีม ผู้ตัดสิน นักวิทยาศาสตร์การกีฬา นักกายภาพบำบัด ผู้จัดการแข่งขัน ไปจนถึงนักสื่อสารมวลชน นี่จึงเป็นการเปิด Career Pathway ให้เด็กสามารถเรียนรู้จากสิ่งที่รัก นำไปสู่การสร้างงาน สร้างรายได้ หรือ Learn to Earn และสร้างความมั่นคงในชีวิต”

กระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา โดยเฉพาะกองทุนพัฒนาการกีฬาแห่งชาติ พร้อมสนับสนุนทั้งทุนการศึกษาสำหรับนักกีฬาเยาวชน การเก็บตัวฝึกซ้อม วิทยาศาสตร์การกีฬา อุปกรณ์ และการแข่งขัน เพื่อสร้างเส้นทางอาชีพควบคู่กับโอกาสทางการศึกษาให้แก่เด็กและเยาวชน


ด้าน ดร.ชาญวิทย์ ผลชีวิน อุปนายกสมาคมกีฬาฟุตบอลแห่งประเทศไทย ในพระบรมราชูปถัมภ์ กล่าวถึงความร่วมมือครั้งนี้ว่า ต้องขอบคุณ คุณนวลพรรณ ล่ำซำ นายกสมาคมฯ ที่มอบหมายให้ผมได้ดำเนินการร่วมกับ กสศ. ในการพัฒนาหลักสูตร ตลอดระยะเวลา 6 เดือน ซึ่งสอดคล้องกับหนึ่งในยุทธศาสตร์สำคัญของสมาคมฯ คือ “การพัฒนาเด็กและเยาวชน” ตั้งแต่ระดับพื้นฐาน ไปจนถึงระดับเยาวชนขั้นสูงและกึ่งอาชีพ โดยมีเป้าหมายสำคัญคือการสร้าง “พลเมืองฟุตบอล” ให้เกิดขึ้นทั่วทุกภูมิภาคของประเทศไทย

“ฟุตบอลเป็นกีฬาที่เด็กจำนวนมากรัก หากเราสามารถเปลี่ยนสนามฟุตบอลให้เป็นห้องเรียนแห่งชีวิต ฟุตบอลก็จะเป็นอีกประตูหนึ่งที่พาเด็ก โดยเฉพาะเด็กที่เสี่ยงหลุดหรือหลุดจากระบบการศึกษาแล้ว กลับเข้าสู่เส้นทางการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับตัวเองได้”

สมาคมกีฬาฟุตบอลฯ จะร่วมขับเคลื่อนความร่วมมือใน 4 ด้านสำคัญ ได้แก่ การออกแบบและรับรองหลักสูตร พร้อมสนับสนุนการเทียบโอนผลการเรียนรู้ การพัฒนาครู ผู้ฝึกสอน และมาตรฐานด้านความปลอดภัยและสวัสดิภาพเด็ก การเปิดโอกาสให้เยาวชนต่อยอดสู่ระดับสโมสรและสายอาชีพที่เกี่ยวข้อง และการสนับสนุนทรัพยากร อุปกรณ์ สื่อการเรียนรู้ และทุนการศึกษา

พร้อมกันนี้ ยังเตรียมเชื่อมเด็กและเยาวชนเข้าสู่ระบบพัฒนาศักยภาพด้านฟุตบอล อาทิ FIFA Talent Scouting และ Talent ID Event เพื่อค้นหาและติดตามเยาวชนที่มีศักยภาพทั่วประเทศ ตลอดจนเปิดโอกาสให้เด็กและผู้ฝึกสอนเข้าถึงองค์ความรู้ฟุตบอลระดับสากล ผ่าน Platform FIFA Center และ FA Thailand Education Hub


ดร.สิริพงศ์ อังคสกุลเกียรติ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงคมนาคม ในฐานะรองประธานกรรมการขับเคลื่อนการแก้ไขปัญหาเด็กและเยาวชนนอกระบบการศึกษาระดับชาติ กล่าวว่า “หลักสูตรจักรวาลวิทยาฟุตบอล” เป็นตัวอย่างของนวัตกรรมการศึกษาที่ยืดหยุ่น ซึ่งออกแบบการเรียนรู้ให้ตอบโจทย์ศักยภาพและชีวิตของเด็ก เพราะสาเหตุหนึ่งที่ทำให้เด็กหลุดออกจากระบบ คือรูปแบบการเรียนรู้แบบเดิมอาจไม่สอดคล้องกับความถนัด ความสนใจ หรือข้อจำกัดในชีวิต

“สิ่งสำคัญคือเราต้องทำให้เด็กเห็นว่า การศึกษาไม่ได้มีเพียงเส้นทางเดียว เด็กที่รักฟุตบอลไม่ควรต้องเลือกระหว่าง ‘เรียน’ กับ ‘เล่นกีฬา’ แต่ควรมีระบบที่ทำให้เขาสามารถพัฒนาสิ่งที่รักไปพร้อมกับการศึกษา และต่อยอดไปสู่อนาคตได้”

การขับเคลื่อนดังกล่าวสอดคล้องกับนโยบาย Thailand Zero Dropout Plus ที่มุ่งป้องกันและแก้ไขปัญหาเด็กและเยาวชนนอกระบบการศึกษาผ่านความร่วมมือของทุกภาคส่วน ภายใต้แนวคิด All for Education โดยรัฐบาลพร้อมสนับสนุนการแก้ไขข้อจำกัดเชิงระบบ เพื่อสร้างหลักประกันว่าเด็กไทยทุกคนจะสามารถเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพและยืดหยุ่นตามบริบทชีวิต


ขณะที่ ดร.ไกรยส ภัทราวาท ผู้จัดการ กสศ. กล่าวว่า ปรากฏการณ์ “ฟุตบอลฟีเวอร์” ในระดับเยาวชนช่วงที่ผ่านมา สะท้อนให้เห็นว่า เมื่อเด็กได้รับโอกาสและมีพื้นที่แสดงศักยภาพ ความฝันและฟุตบอลเพียงลูกเดียวสามารถสร้างการเปลี่ยนแปลงในชีวิตได้

ประเทศไทยยังมีนักเรียนกว่า 1.3 ล้านคนอยู่ในกลุ่มเสี่ยงหลุดออกจากระบบการศึกษา และมีเด็กและเยาวชนที่หลุดออกจากระบบแล้วกว่า 6 แสนคน ในจำนวนนี้มีเด็กอีกไม่น้อยที่มีความรักและทักษะด้านฟุตบอล แต่ขาดพื้นที่และช่องทางในการพัฒนาต่อยอดอย่างเป็นระบบ

“สิ่งที่ระบบการศึกษาต้องทำ คือสร้าง ‘พื้นที่กลาง’ ให้เด็กสามารถเดินบนเส้นทางที่เขารัก พร้อมกับเรียนรู้และเติบโตไปด้วยกัน เราเคยเห็นเด็กบางคนที่หลุดจากระบบและไม่ยอมกลับเข้าโรงเรียน แต่ยอมกลับมาซ้อมฟุตบอลและเรียนทุกวัน เมื่อเขาได้อยู่ในพื้นที่การเรียนรู้ที่มีความหมายกับชีวิตของเขา นั่นทำให้เราเห็นว่า ฟุตบอลเป็นมากกว่าเกมกีฬา แต่เป็นสะพานเชื่อมโอกาส และสามารถเป็นเครื่องมือพาเด็กกลับเข้าสู่การเรียนรู้ได้”

แนวคิดดังกล่าวนำมาสู่การพัฒนา “หลักสูตรจักรวาลวิทยาฟุตบอล” โดย กสศ. สมาคมกีฬาฟุตบอลแห่งประเทศไทยฯ ศูนย์การเรียนปัญญากัลป์ และ สพฐ. เพื่อใช้ฟุตบอลเป็นฐานในการพัฒนาเด็กอย่างรอบด้าน ตั้งแต่ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นถึงมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยไม่จำกัดเป้าหมายไว้เพียงการเป็นนักฟุตบอลอาชีพ แต่เปิดไปสู่หลากหลายอาชีพในอุตสาหกรรมกีฬาและอุตสาหกรรมสร้างสรรค์

เนื้อหาของหลักสูตรเชื่อมองค์ความรู้ฟุตบอลเข้ากับวิชาการและทักษะชีวิต ผ่าน 3 กลุ่มวิชาหลัก ได้แก่ กลุ่มความรู้พื้นฐานและการสื่อสาร กลุ่มเสริมความรู้วิชาเฉพาะด้านสโมสรและสปอนเซอร์ และกลุ่มพัฒนาทักษะเฉพาะในสนาม ตัวอย่างเช่น วิชา “บอลปัง แบรนด์เปย์” ที่นำเรื่อง Branding เทคโนโลยีเพื่อการออกแบบ และกลยุทธ์การสื่อสารการตลาด มาบูรณาการกับการเรียนรู้และเทียบโอนกับรายวิชาตามหลักสูตรการศึกษา

นอกจากการพัฒนาเด็กแล้ว ยังมีการพัฒนา “ครูโค้ช” และ “ครูผู้พัฒนา” ให้สามารถจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ และเชื่อมองค์ความรู้ในสนามฟุตบอลเข้ากับการศึกษาอย่างเป็นระบบ โดยปัจจุบันมีเครือข่ายโรงเรียนกว่า 200 แห่ง แจ้งความประสงค์นำหลักสูตรไปใช้ และเตรียมจัดเวิร์กช็อปให้แก่โรงเรียนในช่วงต้นเดือนกันยายนนี้


สำหรับบันทึกข้อตกลงความร่วมมือระหว่าง กสศ. และสมาคมกีฬาฟุตบอลแห่งประเทศไทยฯ จะมุ่งขับเคลื่อน 3 ด้านสำคัญ ได้แก่ 1) พัฒนาและขับเคลื่อนหลักสูตร ส่งเสริมการใช้หลักสูตรฟุตบอลบูรณาการทักษะชีวิต พร้อมพัฒนาระบบเทียบโอนประสบการณ์จากการฝึกซ้อมกีฬาเป็นหน่วยกิต 2) สร้างความพร้อมให้บุคลากรและสถานศึกษา ให้สามารถนำหลักสูตรไปจัดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ และ 3) ดูแลความพร้อมและลดการหลุดออกจากระบบการศึกษา ผ่านระบบติดตาม ช่วยเหลือ และสนับสนุนการเข้าถึงโอกาสและทุนการศึกษา

“การลงนามครั้งนี้จึงไม่ใช่เพียงความร่วมมือระหว่างองค์กร แต่คือการร่วมกันสร้างหลักประกันโอกาสทางการศึกษาที่สามารถเริ่มต้นได้จากกีฬา ภายใต้แนวคิด All for Education เราเชื่อว่าหากระบบการศึกษามองเห็นสิ่งที่เด็กแต่ละคนรักและถนัด แล้วเปลี่ยนสิ่งนั้นให้เป็นการเรียนรู้ที่มีคุณค่า เราจะสามารถเปิดประตูแห่งโอกาส สร้างอนาคต และสร้างเส้นทางชีวิตใหม่ให้เด็กและเยาวชนไทยได้อย่างแท้จริง” ดร.ไกรยส กล่าว


📌 อ่านในรูปแบบเว็บไซต์ https://www.eef.or.th/news-200826/


#จักรวาลวิทยาฟุตบอล #การศึกษายืดหยุ่น #ทุกโอกาสเพื่ออนาคตเด็ก #กสศ

ถ้า “ฟุตบอล” ไม่ได้เรียนรู้แค่ในสนาม แต่เชื่อมไปถึงวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี ภาษา การสื่อสาร ธุรกิจ และอีกหลากหลายเส้นทางอาชีพได้ล่ะ? ⚽📚

กสศ. ชวนคุณครูและนักจัดการเรียนรู้ ดาวน์โหลด E-book “หลักสูตรจักรวาลฟุตบอล : บูรณาการการเรียนรู้สำหรับระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย” ที่ชวนมอง “ฟุตบอล” ให้ไกลกว่าเกมการแข่งขัน และเปลี่ยนสิ่งที่เด็ก ๆ รัก ให้กลายเป็นจุดเริ่มต้นของการเรียนรู้

จากสนามฟุตบอลสู่ห้องเรียนของชีวิต หลักสูตรออกแบบการเรียนรู้โดยใช้ “ฟุตบอลเป็นฐาน” เชื่อมองค์ความรู้ ทักษะชีวิต และทักษะเฉพาะด้านเข้าด้วยกัน เพื่อให้เด็กได้เรียนรู้ผ่านความสนใจและศักยภาพของตัวเอง พร้อมมองเห็นว่าโลกของฟุตบอลไม่ได้มีปลายทางเพียงการเป็น “นักฟุตบอลอาชีพ” แต่ยังต่อยอดไปสู่อีกหลากหลายบทบาทและเส้นทางอาชีพ

💡 ภายใน E-book ชวนทำความรู้จักโครงสร้างการเรียนรู้ 3 กลุ่มวิชา ตั้งแต่กลุ่มความรู้พื้นฐานและการสื่อสาร กลุ่มเสริมความรู้วิชาเฉพาะด้านสโมสรและสปอนเซอร์ ไปจนถึงกลุ่มพัฒนาทักษะเฉพาะในสนาม พร้อมตัวอย่างการบูรณาการ เช่น “บอลปัง แบรนด์เปย์” ที่พาเด็กเรียนรู้เรื่อง Branding เทคโนโลยีเพื่อการออกแบบ และกลยุทธ์การสื่อสารการตลาด ผ่านโลกของฟุตบอล


📖 อ่านและดาวน์โหลด E-book “หลักสูตรจักรวาลฟุตบอล” ได้ที่
https://www.eef.or.th/publication-football-universe-curriculum/

#จักรวาลวิทยาฟุตบอล #การศึกษายืดหยุ่น #ทุกโอกาสเพื่ออนาคตเด็ก #กสศ

กสศ. จับมือภาคีด้านเทคโนโลยีการศึกษา พัฒนาครูใช้ ‘อีสปอร์ต’ ต่อยอดความชอบของเด็ก สู่การเรียนรู้เพื่อสร้างทักษะแห่งอนาคต

เมื่อวันที่ 16–17 สิงหาคม 2569 กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ร่วมกับสมาคมอีสปอร์ตเพื่อการศึกษาและพัฒนาส่งเสริมศักยภาพเยาวชน (CEYDA) การีนา สตูดิโอ และ I AM KRU เครือข่ายสังคมสร้างสรรค์ของคนสอน จัดอบรมเชิงปฏิบัติการ “โครงการพัฒนาศักยภาพครูในการจัดการเรียนรู้และพัฒนาอีสปอร์ตในสถานศึกษา” ณ โรงแรมไอบิส สไตล์ รัชดา กรุงเทพฯ เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะครูให้สามารถนำความสนใจด้านเกมและอีสปอร์ตของผู้เรียนมาต่อยอดเป็นการเรียนรู้และฝึกทักษะที่จำเป็นต่อการใช้ชีวิตและการทำงานในโลกยุคดิจิทัล

การอบรมครั้งนี้มีครูแกนนำจากเครือข่ายโครงการขับเคลื่อนโรงเรียนพัฒนาตนเอง หรือ Teacher and School Quality Movement (TSQM) โครงการทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง และโครงการพัฒนาแกนนำครูและนักจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 โดยครูแกนนำจะนำองค์ความรู้กลับไปทดลองประยุกต์ใช้ให้เหมาะกับบริบทของโรงเรียนและวิทยาลัยของตนเอง พร้อมทำหน้าที่เป็นครูแกนนำในการส่งต่อแนวคิดไปยังเครือข่ายครูในพื้นที่ต่อไป

📌 อ่านต่อฉบับเต็มได้ที่ https://www.eef.or.th/news-190826-2/


ื่อการเรียนรู้ #พัฒนาศักยภาพครู #ทักษะดิจิทัล #กสศ #รวมพลังขับเคลื่อนโรงเรียนพัฒนาตนเอง

⚽📚 “ฟุตบอล” ไม่ได้เป็นแค่กีฬา แต่สามารถเป็นห้องเรียน เป็นหน่วยกิต และเป็นเส้นทางสู่อาชีพของเด็ก ๆ ได้

ขอเชิญร่วมรับชม พิธีบันทึกข้อตกลงความร่วมมือเพื่อส่งเสริมให้เด็กและเยาวชนยากจนหรือด้อยโอกาสเข้าถึงการศึกษาหรือพัฒนาศักยภาพด้านกีฬาฟุตบอล ระหว่าง กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) และสมาคมกีฬาฟุตบอลแห่งประเทศไทย ในพระบรมราชูปถัมภ์

พร้อมเปิดตัว “หลักสูตรจักรวาลวิทยาฟุตบอล” นวัตกรรมการศึกษายืดหยุ่นที่จะเปลี่ยน “สิ่งที่เด็กรัก” ให้กลายเป็นเส้นทางการเรียนรู้ โดยใช้ “ฟุตบอลเป็นฐาน” เพื่อให้เด็กสามารถเรียนรู้และพัฒนาศักยภาพด้านกีฬาไปพร้อมกัน โดยเฉพาะเด็กและเยาวชนที่เสี่ยงหลุดหรือหลุดจากระบบการศึกษา

💚 “สิ่งที่รัก” อาจเป็นประตูบานสำคัญที่พาเด็กและเยาวชนกลับเข้าสู่การเรียนรู้ และค้นพบเส้นทางอนาคตที่ตอบโจทย์ชีวิตของตัวเอง

📌 ร่วมรับชมการเปิดตัว “หลักสูตรจักรวาลวิทยาฟุตบอล” และพิธีบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ

📅 วันพฤหัสบดีที่ 20 สิงหาคม 2569
⏰ เวลา 10.00–12.00 น.
🔴 ถ่ายทอดสดทาง Facebook กสศ. กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา และ FA Thailand


#จักรวาลวิทยาฟุตบอล #การศึกษายืดหยุ่น #ทุกโอกาสเพื่ออนาคตเด็ก #กสศ