ศูนย์กระตุ้นพัฒนาการเด็กอินดี้ชายด์

ขอแสดงความเสียใจกับการสูญเสียที่เกิดขึ้นด้วยค่ะ อ่านข่าวทีไรคุณครูยังคงสะเทือนใจทุกครั้ง มูฟออนไม่ได้เลย😢

6 วิธีเอาตัวรอดจากรถไฟไหม้

1.ตั้งสติ
2.หาทางออกฉุกเฉิน
3.ใช้ค้อนทุบกระจก
4.ก้มตัวลงต่ำเลี่ยงควัน
5.ตะโกนขอความช่วยเหลือ
6.โทรแจ้งเหตุ 191 หรือ 1669

นั่งรถยังไงให้ปลอดภัย
- เลือกใช้บริการรถโดยสารสาธารณะป้ายเหลือง
- เลือกบริษัทรถโดยสารที่มีความน่าเชื่อถือ
- ตรวจสอบรายเอียดภายในตั๋ว เช่น วันที่ เวลา ตำแหน่งที่นั่ง
- รถมีอุปกรณ์ความปลอดภัย เช่น เข็มขัดนิรภัย ค้อนทุบกระจก ถังดับเพลิง ประตูทางออกฉุกเฉิน
- พนักงานขับรถมีความพร้อมปฎิบัติหน้าที่

ข้อมูล: สำนักสวัสดิภาพการขนส่งทางบก วันที่ 1 ต.ค. 67

วันนี้คุณครูสอนเด็กน้อยไปทั้งหมด 11 คน ทุบสถิติตั้งแต่เคยทำงานมาเลยค่ะ

ปล. ต้องขออภัยเคสที่12 ที่ปฏิเสธไปด้วยนะคะ ครูหิวข้าวแล้วค่า😂

อากาศร้อนมาก ดูแลสุขภาพด้วยนะคะ🥰

อุปกรณ์ที่หลายบ้านต้องมีค่ะ 🥰

แทรมโพลีน …ดีไหม?


หลายคนคงจะรู้จักอุปกรณ์ออกกำลังกายที่มีชื่อว่าแทรมโพลีนเป็นอย่างดี ผืนผ้าใบยืดหยุ่นได้ที่ขึงจนตึงยึดติดกับสปริง เชื่อมต่อกับโครงเหล็กแข็งแรงหลากหลายขนาด
เด็กๆ จะชอบมากเวลากระโดดบนแทรมโพลีนแล้วเด้งตัวได้สูงๆ วันนี้เรามาดูประโยชน์ของแทรมโพลีนกัน
- ช่วยเพิ่มความแข็งแรงของกล้ามเนื้อ
- ช่วยเพิ่มทักษะในการทรงตัว ทรงท่า
- ช่วยเพิ่มความตื่นตัว เร้าอารมณ์ความรู้สึก
- ได้รับ sensory หลากหลาย โดยเฉพาะ proprioceptive, vestibular, tactile
- ได้ความสนุกสนาน สามารถเล่นเดี่ยว หรือเล่นเป็นกลุ่มได้
- หลังจากเล่นแทรมโพลีน เด็กได้ระบายพลังงานส่วนเกินออกไป ทำให้เด็กนิ่งขึ้น มีสมาธิจดจ่อกับงานอื่นๆ หลังจากนั้นได้ขึ้น

ทั้งนี้ แทรมโพลีนอาจไม่ได้เหมาะกับเด็กทุกคน โดยเฉพาะเด็กที่มีปัญหาพัฒนาการล่าช้า หรือเด็กพิเศษกลุ่มต่างๆ เพราะฉะนั้น ผู้ปกครองควรได้รับคำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญ หรือหาข้อมูลเพิ่มเติมให้ดีก่อนที่จะซื้อมาให้เด็กๆ เล่นกันนะคะ

----------------------------------------------
งานฟื้นฟูเด็ก ศูนย์เวชศาสตร์ฟื้นฟู สภากาชาดไทย
เลขที่ 199 หมู่2 ตำบลท้ายบ้าน อำเภอเมือง จังหวัดสมุทรปราการ 10280
โทรศัพท์ : 02-3890853 ต่อ 707, 095-0258892
Line ID : trrc-5
email : [email protected]

กล้ามเนื้อมัดเล็กนั้น สำคัญอย่างไร?

กล้ามเนื้อมัดเล็ก คือ กล้ามเนื้อตั้งแต่ข้อมือ ฝ่ามือ ไปจนถึงนิ้วมือ เป็นอวัยวะสำคัญในการทำกิจวัตรประจำวัน ไม่ว่าจะเป็นการช่วยเหลือตนเอง การเล่น รวมทั้งการเรียน พัฒนาการด้านกล้ามเนื้อมัดเล็กที่สำคัญ ได้แก่

- อายุ 3-4 ปี ใช้มือจับดินสอ วาดรูปวงกลมและกากบาทตามรูปตัวอย่าง กินอาหาร ใส่เสื้อและรองเท้าเองได้
- อายุ 4-5 ปี วาดรูปสี่เหลี่ยมตามรูปตัวอย่าง ใช้กรรไกรตัดกระดาษ ล้างหน้า แปรงฟัน ใส่เสื้อผ้าและถอดเองได้
- อายุ 5-6 ปี วาดรูปสามเหลี่ยม เขียนพยัญชนะตามเส้นประ เขียนชื่อตัวเอง ระบายสีอยู่ในกรอบ อาบน้ำ แปรงฟัน แต่งตัวและถอดเสื้อผ้าได้โดยไม่ต้องช่วยเหลือ

เด็กที่มีปัญหากล้ามเนื้อมัดเล็ก อาจส่งผลกระทบต่อการไปโรงเรียน เนื่องจาก 37.1% - 60.2% ของกิจกรรมที่โรงเรียน ต้องอาศัยความสามารถด้านกล้ามเนื้อมัดเล็กในการทำกิจกรรม โดยคิดเป็นด้านการเขียนมากถึง 3.4% - 18.0%

ดังนั้นการส่งเสริมพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อมัดเล็ก จึงมีความสำคัญต่อเด็กเป็นอย่างยิ่ง เพราะจะนำไปสู่ความสามารถในการเขียนและการไปโรงเรียนของเด็กได้

กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อมัดเล็กสำหรับเด็ก ๆ ที่สามารถทำได้ทั้งที่บ้านและที่โรงเรียน ได้แก่
1. กิจกรรมการเล่นอิสระ เช่น การต่อบล็อก ต่อจิ๊กซอว์ ปั้นดินน้ำมัน ร้อยลูกปัด วาดภาพในถาดทราย
2. กิจกรรมด้านวิชาการ เช่น วาดภาพระบายสีด้วยสีเทียนหรือสีไม้ ตัดกระดาษตามแบบ เขียนตามรอยประ ฉีกแปะกระดาษบนภาพ
3. กิจกรรมด้านการดูแลตนเอง เช่น การผูกเชือกรองเท้า ติดกระดุม แปรงฟัน เป็นต้น

โดยทักษะและความสามารถด้านกล้ามเนื้อมัดเล็กจะค่อย ๆ เพิ่มขึ้นตามพัฒนาการของเด็ก และจะพัฒนามากขึ้นเมื่อได้ฝึกฝนและใช้งานซ้ำ ๆ ดังนั้นการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กร่วมกับการทำกิจกรรมที่สนุกสนาน จะช่วยจูงใจให้เด็กอยากทำกิจกรรมและช่วยพัฒนาให้เด็กมีความสามารถในการทำกิจกรรมต่าง ๆ เพิ่มมากขึ้น

----------------------------------------------
งานฟื้นฟูเด็ก ศูนย์เวชศาสตร์ฟื้นฟู สภากาชาดไทย
เลขที่ 199 หมู่2 ตำบลท้ายบ้าน อำเภอเมือง จังหวัดสมุทรปราการ 10280
โทรศัพท์ : 02-3890853 ต่อ 707, 095-0258892
Line ID : trrc-5
email : [email protected]

📍ศูนย์กระตุ้นพัฒนาการเด็กอินดี้ชายด์📍
⭐️Indy/Indie = Independent ⭐️
อินดี้ชายด์ = Independent Child
เพราะเรามีเป้าหมาย ให้เด็กทุกคนสามารถทำกิจกรรมได้อย่างอิสระตามศักยภาพที่มีอยู่ได้สูงสุด
🌈🌈🌈 ส่งเสริม สมวัย สร้างสรรค์ สนุก
ยินดีให้คำปรึกษาเกี่ยวกับพัฒนาการเด็กทุกช่วงวัยค่ะ
--------------------------------------------
--------------------------------------------
❤️ให้บริการฝึกกระตุ้นและส่งเสริมพัฒนาการเด็ก❤️
🌈ออทิสติก สมาธิสั้น แอลดี
🌈ซน อยู่ไม่นิ่ง ขาดสมาธิ ปัญหาพฤติกรรม
🌈ปัญหาการเข้าสังคม เรียนไม่ทันเพื่อน
🌈ดาวน์ซินโดรม โรคทางพันธุกรรม สมองพิการ
🌈ปัญหาการดูดกลืนในเด็กเล็ก ปัญหาการกิน เลือกกิน
🌈พัฒนาการช้า พูดช้า จากสาเหตุอื่นๆ
--------------------------------------------
--------------------------------------------
⭐️กิจกรรมบำบัด⭐️ ฝึกครั้งละ 1 ชั่วโมง
(ฝึก 55 นาที ให้คำแนะนำผู้ปกครอง 5 นาที)
นักกิจกรรมบำบัดทำหน้าที่ตรวจประเมิน
คัดกรองปัญหาพัฒนาการ รวมทั้งให้การบำบัดรักษา
แก้ไข ฝึกกระตุ้นและส่งเสริมศักยภาพในเด็ก
ที่มีปัญหาพัฒนาการล่าช้าทุกประเภท
ผ่านกิจกรรมการฝึกเฉพาะรายบุคคล
รวมทั้งให้คำแนะนำผู้ปกครองในการ
ส่งเสริมพัฒนาการลูกน้อยที่บ้าน
--------------------------------------------
📍เปิดบริการทุกวันเสาร์-อาทิตย์
📍9.00น.-18.00น.
🌈กิจกรรมบำบัด (เสาร์-อาทิตย์)

ติดต่อสอบถามเพิ่มเติมและนัดหมายคิวฝึก
โทรศัพท์: 095-963-0710
line id: 0859630710
👩🏻 ครูจิ๊บ นักกิจกรรมบำบัด
--------------------------------------------
🚗 🚗🚗 การเดินทาง กดlinkด้านล่างค่ะ
https://goo.gl/maps/4W8DZ8Vn6maynR6M6

การส่งเสริมการเขียนของเด็ก

เมื่อเด็กเข้าสู่วัยเรียน ทักษะที่จำเป็นสำหรับการเรียนคือการเขียนหนังสือ พ่อแม่ส่วนใหญ่มีความคาดหวังให้ลูกเขียนหนังสือให้เป็นไปตามรูปแบบที่พ่อแม่ต้องการ จึงใช้การบังคับให้เด็กเขียนในขณะที่เด็กยังไม่พร้อม ซึ่งจะทำให้ลูกเกิดความกดดัน และรู้สึกต่อต้านไม่ชอบการเขียนหนังสือ ดังนั้นพ่อแม่จึงต้องมีความเข้าใจในพัฒนาการและความสามารถในการเขียนของเด็กก่อนเป็นสำคัญ อย่างไรก็ตามพ่อแม่สามารถช่วยฝึกลูกน้อยได้ที่บ้าน ด้วยกิจกรรมง่ายๆ ตัวอย่างเช่น

- ให้เด็กทำกิจกรรมที่ส่งเสริมความแข็งแรงของกล้ามเนื้อมือ เช่น เล่นปั้นดินน้ำมัน กิจกรรมขยำกระดาษ หนีบไม่หนีบ
- ให้เด็กทำกิจกรรมที่ส่งเสริมสหสัมพันธ์ของตา และมือทั้ง2ข้าง เช่น กิจกรรมตัดกระดาษ กิจกรรมร้อยลูกปัด
- ฝึกกิจกรรมจัดการวัตถุในมือให้คล่องแคล่ว เช่น หมุนวัตถุในมือ
- ฝึกการระบายสีให้อยู่ภายในกรอบ และเริ่มวาดจากรูปทรงต่างๆ เช่น วงกลม เส้นตรง สี่เหลี่ยม สามเหลี่ยม
- ปรับขนาดด้ามจับดินสอให้เหมาะสม หากจำเป็น
- ฝึกการเขียนหนังสือตามรอยประ รวมไปถึงสอนทิศทาง จุดเริ่มต้น และจุดสิ้นสุดของการเขียนตัวหนังสือที่ถูกต้อง
- ไม่ควรต่อว่าเด็กเมื่อเด็กเขียนผิดแต่ควรสอนให้เด็กรู้การเขียนที่ถูกต้อง และให้แรงเสริมทางบวกเป็นคำชมเมื่อเด็กเขียนถูกต้องเพื่อให้เด็กมีความสุขและมีกำลังใจในการเขียน

----------------------------------------------
งานฟื้นฟูเด็ก ศูนย์เวชศาสตร์ฟื้นฟู สภากาชาดไทย
เลขที่ 199 หมู่2 ตำบลท้ายบ้าน อำเภอเมือง จังหวัดสมุทรปราการ 10280
โทรศัพท์ : 02-3890853 ต่อ 707, 095-0258892
Line ID : trrc-5
email : [email protected]