สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

เปิด 4 มิติสำคัญ เมื่อผู้เรียนเข้าสู่ภาวะ “เรียนเพลิน จดจ่อ และดื่มด่ำ”

การเรียนที่ดีอาจไม่ใช่แค่ “ตั้งใจเรียน” แต่คือช่วงเวลาที่ผู้เรียนรู้สึกว่าเป้าหมายชัด กิจกรรมพอดีกับตนเอง มองเห็นความก้าวหน้า มีอิสระในการเรียน และจดจ่อกับสิ่งที่กำลังทำจนเกิดการเรียนรู้อย่างเต็มที่

งานวิจัย “Learning flow in nursing education: Development and psychometric validation of a multidimensional scale” ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของงานวิจัยของนิสิตระดับปริญญาเอก สาขาจิตวิทยาประยุกต์ แขนงจิตวิทยาการเรียนรู้ ได้พัฒนาแบบวัดภาวะลื่นไหลในการเรียนรู้ (Learning Flow Scale) สำหรับนักศึกษาพยาบาลไทย เพื่อทำให้ประสบการณ์ทางจิตวิทยาที่เรียกว่า Learning Flow สามารถวัดและนำไปใช้พัฒนาการเรียนการสอนได้อย่างเป็นรูปธรรม

นักวิจัยเก็บข้อมูลจาก นักศึกษาพยาบาลระดับปริญญาตรี 471 คน จากวิทยาลัยพยาบาลของรัฐหลายแห่งในประเทศไทย และพบว่า Learning Flow ไม่ได้มีเพียงเรื่องของสมาธิ แต่ประกอบด้วย 4 มิติสำคัญ

① Goal–Activity Alignment
เป้าหมายการเรียนรู้และกิจกรรมที่ทำมีความสอดคล้องกัน ผู้เรียนรู้ว่ากำลังเรียนหรือทำสิ่งนั้นเพื่ออะไร

② Real-Time Reflective Clarity
ผู้เรียนสามารถรับรู้และสะท้อนความก้าวหน้าของตนเองระหว่างการเรียน ทำให้รู้ว่ากำลังทำได้ดีเพียงใดและควรปรับตรงไหน

③ Autonomous Learning Experience
ผู้เรียนรู้สึกถึงความเป็นอิสระและการมีส่วนกำหนดประสบการณ์การเรียนรู้ของตนเอง

④ Deep Concentration and Immersion
ผู้เรียนมีสมาธิจดจ่อและดื่มด่ำกับกิจกรรมการเรียนรู้อย่างลึกซึ้ง

จากการพัฒนาเครื่องมือ ได้ Learning Flow Scale จำนวน 23 ข้อ ซึ่งมีความเชื่อมั่นโดยรวมในระดับดีเยี่ยม Cronbach’s α = .958 และผลการวิเคราะห์องค์ประกอบยืนยันสนับสนุนโครงสร้างของแบบวัดทั้ง 4 มิติ แสดงให้เห็นว่าเครื่องมือนี้มีศักยภาพในการนำไปใช้ประเมิน Learning Flow ในนักศึกษาพยาบาลไทย

“Learning Flow จึงไม่ใช่เพียงการเรียนอย่างมีสมาธิ แต่เป็นประสบการณ์ที่ผู้เรียนรู้ว่าเรียนไปเพื่ออะไร เห็นความก้าวหน้าของตน มีอิสระในการเรียน และดื่มด่ำกับการเรียนรู้อย่างเต็มที่”

ข้อค้นพบนี้อาจช่วยให้อาจารย์และสถาบันการศึกษาพยาบาล มองเห็นคุณภาพของประสบการณ์การเรียนรู้ที่มากกว่าคะแนนสอบ และสามารถนำแบบวัดไปใช้เป็นข้อมูลประกอบการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ สภาพแวดล้อม และวิธีการสอนที่ช่วยให้ผู้เรียนเกิดการมีส่วนร่วมและการเรียนรู้ที่มีความหมายมากขึ้น

จากสิ่งที่เคยมองว่า “เด็กคนนี้เรียนเพลินและมีสมาธิ” งานวิจัยนี้ช่วยเปลี่ยนประสบการณ์ที่มองไม่เห็น ให้กลายเป็นสิ่งที่สามารถวัด ทำความเข้าใจ และนำไปพัฒนาการเรียนการสอนได้อย่างเป็นระบบ

Chotipanut, W., Suwanwong, C., & Prayai, N. (2026). Learning flow in nursing education: Development and psychometric validation of a multidimensional scale. Nurse Education in Practice, 95, Article 104946. https://doi.org/10.1016/j.nepr.2026.10494

ขยายเวลา!!!
เปิดรับสมัครทุนสนับสนุนการทำปริญญานิพนธ์ ปีการศึกษา 2568
สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ขอเชิญชวนนิสิตระดับบัณฑิตศึกษาที่มีคุณสมบัติตามเกณฑ์ สมัครขอรับ ทุนสนับสนุนการทำปริญญานิพนธ์ ปีการศึกษา 2568

📄 ประกาศและเอกสารประกอบการยื่นขอทุน
https://drive.google.com/drive/folders/1xwaJRA_y1QmQuwxFm3fCKk5o28JWepy6?usp=sharing

📌 ยื่นขอทุนผ่านระบบออนไลน์
https://forms.gle/KnVRefWNiiGw2YEs9

🗓 เปิดรับเอกสารตั้งแต่วันนี้ – 24 สิงหาคม 2569
⏰ ปิดระบบเวลา 16.30 น.
📢 ประกาศรายชื่อผู้ได้รับทุน
วันที่ 27 สิงหาคม 2569

☎️ สอบถามข้อมูลเพิ่มเติม
โทร. 02-649-5000 ต่อ 17614 หรือ 17625
อย่าพลาดโอกาสในการรับทุนสนับสนุน เพื่อผลักดันงานวิจัยและปริญญานิพนธ์ของคุณให้ก้าวไปสู่ความสำเร็จ 🌟

จาก “ความรู้” สู่ “พฤติกรรมป้องกัน” 🐕🧠

เด็กอาจรู้ว่าโรคพิษสุนัขบ้าอันตราย แต่เมื่อเผชิญสถานการณ์เสี่ยงจริง พวกเขาจะรู้ไหมว่า ควรตัดสินใจและป้องกันตัวเองอย่างไร?

งานวิจัยเรื่อง “Effects of a storyline-based health literacy program on rabies protective behavior among primary school students: A quasi-experimental study” ศึกษาการนำ Storyline มาผสานกับ ความรอบรู้ด้านสุขภาพ (Health Literacy) และ ทฤษฎีแรงจูงใจเพื่อป้องกันโรค (Protection Motivation Theory: PMT) เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมป้องกันโรคพิษสุนัขบ้าในนักเรียนประถมศึกษาตอนปลาย

📌 ผลการวิจัยที่น่าสนใจ
นักเรียนกลุ่มทดลองจำนวน 38 คน เข้าร่วมโปรแกรม 4 ครั้ง สัปดาห์ละ 1 ครั้ง ครั้งละ 45 นาที พร้อมการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองผ่าน LINE ขณะที่กลุ่มเปรียบเทียบจำนวน 31 คนได้รับการเรียนรู้ด้านสุขศึกษาตามปกติ

ผลพบว่า หลังเข้าร่วมโปรแกรม นักเรียนมี
✨ ความรอบรู้ด้านสุขภาพเกี่ยวกับโรคพิษสุนัขบ้าสูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ ในทุกด้าน ได้แก่ การเข้าถึง การเข้าใจ การประเมิน และการประยุกต์ใช้ข้อมูล
✨ พฤติกรรมการป้องกันโรคพิษสุนัขบ้าดีขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ เมื่อเทียบกับกลุ่มเปรียบเทียบ
✨ และที่น่าสนใจคือ พฤติกรรมยังคงอยู่ในระดับที่สูงขึ้นหลังติดตามผล 4 สัปดาห์ สะท้อนให้เห็นถึงศักยภาพของการเรียนรู้ที่ไม่ได้มุ่งเพียง “ให้ความรู้” แต่ช่วยให้เด็กนำความรู้ไปใช้จริง

💡 ข้อคิดสำคัญจากงานวิจัย
การส่งเสริมสุขภาพในเด็กอาจไม่ควรหยุดอยู่ที่การบอกว่า “โรคนี้คืออะไร” แต่ควรออกแบบประสบการณ์การเรียนรู้ที่ช่วยให้เด็ก เข้าถึงข้อมูล → เข้าใจ → ประเมิน → ตัดสินใจ → และลงมือปฏิบัติได้จริง

นี่จึงเป็นอีกตัวอย่างของการนำ Storyline + Health Literacy + Behavioral Theory มาสร้างการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงกับชีวิตจริง และสนับสนุนแนวคิด One Health ในการป้องกันโรคพิษสุนัขบ้า

📖 ชวนอ่านงานวิจัยฉบับเต็ม

Janeaim N, Intarakamhang U, Suwanwong C, Thongsree P (2026). Effects of a storyline-based health literacy program on rabies protective behavior among primary school students: A quasi-experimental study. International Journal of One Health, 12(2), 317-334. https://doi.org/10.14202/IJOH.2026.317-334.

🎓✨ ก้าวแรกแห่งการเรียนรู้ สู่เส้นทางแห่งความสำเร็จ

ภาพบรรยากาศ กิจกรรมปฐมนิเทศนิสิตใหม่ ระดับบัณฑิตศึกษา สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประจำปีการศึกษา 2569

ร่วมต้อนรับนิสิตใหม่สู่รั้ว มศว พร้อมเปิดประตูสู่การเรียนรู้ การแลกเปลี่ยนประสบการณ์ และการสร้างแรงบันดาลใจบนเส้นทางการศึกษาในระดับบัณฑิตศึกษา 📚🌱

ขอให้ทุกก้าวของการเรียนรู้ นำพาไปสู่การเติบโตทั้งในด้านวิชาการและการสร้างสรรค์องค์ความรู้เพื่อสังคม

ยินดีต้อนรับนิสิตใหม่ทุกคน สู่ครอบครัวสถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ 💜

📅 วันที่ 15 สิงหาคม 2569
📍 ณ สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

ปฐมนิเทศนิสิตใหม่ระดับบัณฑิตศึกษา ประจำปีการศึกษา 2569 โครงการปฐมนิเทศ เพื่อรับฟังข้อมูลสำคัญ แนวทางการเรียน และสิ่งสนับส...

ขอแสดงความยินดีกับ
อาจารย์ ดร.มติ ทาเจริญศักดิ์
อาจารย์ประจำสำนักการศึกษาทั่วไป สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์

และศิษย์เก่าหลักสูตร วท.ด. (โทต่อเนื่องเอก) สาขาวิชาการวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ประยุกต์

เนื่องในโอกาสได้รับรางวัล “อาจารย์ต้นแบบด้านการสอน GE” 🌟
ภายใต้โครงการ GE Re-imagined: กล้าจินตนาการใหม่ เพื่อผลลัพธ์การสอนที่ดีที่สุด

โดย คณะอนุกรรมการพัฒนา
ด้านการเรียนการสอนในชั้นเรียน
เครือข่ายพัฒนาบัณฑิตอุดมคติไทย เขตภาคกลาง

🧭 ร่วมคิด ร่วมวางแผน สู่ทิศทางการพัฒนาสถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์

📌 สัมมนาจัดทำแผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2570
ระหว่างวันที่ 9–11 สิงหาคม 2569
ณ โรงแรม Oakwood Hotel & Residence Sriracha จังหวัดชลบุรี

สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ จัดกิจกรรมสัมมนาเพื่อร่วมกัน ทบทวน วิเคราะห์ และจัดทำแผนปฏิบัติการ ประจำปี 2570 ให้สอดคล้องกับทิศทางและยุทธศาสตร์ของสถาบันฯ พร้อมเชื่อมโยงเป้าหมายสู่การปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรม

💡 การสัมมนาครั้งนี้มุ่งขับเคลื่อนการดำเนินงานภายใต้ 3 ยุทธศาสตร์สำคัญของสถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ ผ่านการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น การวิเคราะห์บริบท และการร่วมออกแบบแนวทางการดำเนินงานของบุคลากรทุกภาคส่วน

🎓 เปิดเทอมใหม่ พร้อมหรือยัง?
💻 บัญชีที่นิสิตต้องมี!

รู้จักกับ SWU Account บัญชีสำคัญสำหรับนิสิต มศว 🪪✨
ใช้สำหรับเข้าใช้งานระบบและบริการดิจิทัลของมหาวิทยาลัย

🔵 .swu.ac.th
🟠 .swu.ac.th

ศึกษาวิธีลงทะเบียนและการเริ่มต้นใช้งานบัญชี รวมถึงการตั้งค่า Microsoft Authenticator เพื่อเพิ่มความปลอดภัยให้กับบัญชีของคุณ 🔐📱

🌐 ลงทะเบียนและจัดการบัญชีได้ที่
https://account.swu.ac.th/
_______________________


#ทีมมศว
#สำนักคอมพิวเตอร์มศว
#มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

🏡💜 BSRI is calling… ถึงเวลากลับบ้านของเรา

เนื่องในโอกาสวันสถาปนาสถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ ครบรอบ 71 ปี
ขอเชิญชวนพี่ ๆ ศิษย์เก่า และน้อง ๆ ศิษย์ปัจจุบัน สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ มศว กลับมาพบกันอีกครั้ง ในกิจกรรม

✨ HOME COMING “เล่าประสบการณ์ สานสัมพันธ์” ✨

มาร่วมเปิดกล่องความทรงจำ แลกเปลี่ยนเรื่องราวและประสบการณ์จากวันวานถึงวันนี้ พบปะพี่น้องชาว BSRI และร่วมสานต่อสายสัมพันธ์ของครอบครัวเรา เพราะไม่ว่าเวลาจะผ่านไปนานแค่ไหน… ที่นี่ก็ยังเป็น “บ้านของเรา” เสมอ 🫶

📅 25 สิงหาคม 2569
⏰ 13.00 – 15.30 น.
💻 รูปแบบออนไลน์

ไม่ว่าคุณจะเป็นศิษย์เก่ารุ่นไหน หรือกำลังเป็นนิสิต BSRI ในวันนี้ ขอเชิญกลับมาร่วมพบปะ พูดคุย และสร้างความทรงจำบทใหม่ไปด้วยกัน ในวาระสำคัญ 71 ปี สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ 💜

📌 ลงทะเบียนเข้าร่วมงานได้ที่
https://gqr.sh/dgGZ

📞 แล้วกลับมาเจอกันนะ…

#71ปีสถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ #ทีมมศว

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
ขอแสดงความเสียใจและร่วมไว้อาลัยอย่างสุดซึ้งต่อเหตุการณ์ความรุนแรงที่เกิดขึ้น

ขอส่งกำลังใจไปยังครอบครัวของผู้เสียชีวิต ผู้ได้รับบาดเจ็บ ตลอดจนคณะผู้บริหาร คณะครู นักเรียน และบุคลากรของโรงเรียนเทพศิรินทร์ นนทบุรี ที่ได้รับผลกระทบจากเหตุการณ์อันน่าเศร้านี้

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ขอร่วมส่งต่อความห่วงใย และขอเป็นกำลังใจให้ทุกท่านก้าวผ่านช่วงเวลาแห่งความสูญเสียและความโศกเศร้านี้ไปด้วยความเข้มแข็ง