Petch Tutor

มาเรียนกันเถอะอยากสอน!!!

การันตีการสอนด้วยประสบการณ์การสอนมากกว่า 4 ปี

รับสอนในวิชา คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ ในระดับชั้นประถมศึกษา และระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

และวิขาชีววิทยา ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

สามารถติดต่อสอบถามข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่เพจ Petch Tutor เลยนะครับ

ขอแสดงความยินดีกับน้องเปาเปาที่สอบติด “โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา” ด้วยนะครับ

สำหรับน้องที่จะเข้าสอบเตรียมอุดม "ประเภทอื่น ๆ"

อย่าลืม!!!สมัครเข้าสอบแบบออนไลน์ใน วันที่ 19 - 23 กุมภาพันธ์นี้นะครับ

รายละเอียดเพิ่มเติม ดูได้ที่ http://admission.triamudom.ac.th

ชำระค่าสอบผ่านเคาน์เตอร์เซอร์วิซของ 7-eleven เท่านั้นนะครับ

อัพเดท

🟡 สมัครสอบ G*T/PAT และวิชาสามัญพร้อมกันวันที่ "15 - 28 ธ.ค. 2564"
🟡 ทปอ. เป็นผู้ดูแลการสอบ
🟡 เปลี่ยนมาสมัครที่เว็บ myTCAS
🟡 เลือกสนามสอบได้ 5 อันดับ
🟡 จัดสนามสอบสอบแบบสุ่มใน 5 อันดับที่เลือก

🟢 เปลี่ยนหน่วยงานออกข้อสอบ
🟢 G*T เชื่อมโยง ออกโดย ม.ธรรมาศาตร์
🟢 PAT1 และ PAT2 ออกโดย สสวท.
🟢 G*T Eng และวิชาอ่ืน ออกโดย มศว.

สามารถไปอ่านรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ https://www.dek-d.com/tcas/58455/?fbclid=IwAR2AXVHqaleaNxAxwF-e3kRbi3wl_QsDJEoiN_blZDKZ_a4RuTZCj60LWFQ นะครับ

มีกระแสในโลกออนไลน์ ว่ามีการถอดรหัสคำว่า "mRNA" ได้เป็นคำว่า มรณะ ซึ่งขอบอกไว้ตรงนี้เลย ว่ามันไม่จริง ❌❌❌

🟢 mRNA (messenger Ribonucleic Acid) คือสารพันธุกรรมที่อยู่ในเซลล์ ซึ่งทำหน้าที่บอกคำสั่งให้เซลล์ผลิตโปรตีนขึ้นตามรหัสคำสั่งนั้น ๆ

🟢 ซึ่งหลักการทำงานของวัคซีนป้องกันโรค COVID-19 ชนิด mRNA มีหลักการดังนี้
🟡 เอาชิ้นส่วนสารพันธุกรรมของเชื้อโควิด- 19 (mRNA)ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับการสร้างโปรตีนส่วนที่เป็นปุ่มหนามของไวรัส (Spike protein) นำมาสังเคราะห์เป็นรหัสคำสั่งที่เรียกว่า S-spike mRNA
🟡 เมื่อฉีดวัคซีนชนิด mRNA เข้าสู่ร่างกายจะทำให้เซลล์ในร่างกายผลิตโปรตีนส่วนที่เป็นปุ่มหนามของไวรัส
🟡 โปรตีนส่วนนี้จะทำหน้าที่เป็นตัวกระตุ้นภูมิคุ้มกัน (Antigen) ทำให้ร่างกายรู้จักกับไวรัส COVID-19
🟡 เมื่อร่างกายรู้จักกับ COVID-19 จะสร้างภูมิคุ้มกันเพื่อป้องกันการป่วยจาก COVID-19 นั่นเองครับ

✅ ดังนั้น mRNA เป็นสารพันธุกรรมที่บอกให้เซลล์ผลิตโปรตีนขึ้นตามคำสั่งนั้น ๆ ไม่ได้มีความเกี่ยวข้องใด ๆกับคำว่า มรณะเลยทั้งสิ้นครับ


อ้างอิงข้อมูล : https://chulalongkornhospital.go.th/kcmh/line/%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%84%E0%B8%8B%E0%B8%B5%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B9%89%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B8%81%E0%B8%B1%E0%B8%99%E0%B9%82%E0%B8%A3%E0%B8%84%E0%B9%82%E0%B8%84%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%94-19/
อ้างอิงรูปภาพ : https://www.gettyimages.com/detail/illustration/diagram-show-meaning-of-encapsulated-mrna-royalty-free-illustration/1306320753

content ของวันนี้ก็ต่อเนื่องมาจากครั้งที่แล้วนะครับ ครั้งนี้เรามาศึกษาวิธีการทดลองถั่วลันเตา (pisum sativum) ซึ่งในการทดองครั้งนี้ประกอบไปด้วย การทดลองผสมลักษณะเดียว (Monohybrid cross) และการทดลองผสมสองลักษณะ (Dihybrid cross) โดยมีวิธีการดังนี้

🔴 การทดลองผสมลักษณะเดียว (Monohybrid cross) มีวิธีทำการทดลองดังนี้
1. คัดเลือกรุ่นพ่อแม่ที่เป็นพันธุ์แท้ โดยต้นหนึ่งมีลักษณะเด่น ต้นหนึ่งมีลักษณะด้อยมาผสมกัน
2. จะได้รุ่นลูก F1 ที่มีลักษณะเด่นทั้งหมด จากนั้นนำลูกรุ่น F1 มาผสมกันเอง
3. จะได้ลูกรุ่น F2 ที่มีอัตราส่วนของ ลักษณะเด่น : ลักษณะด้อยเป็น 3 : 1

🔴 การผสมพร้อมกันสองลักษณะ (Dihybrid cross) เป็นวิธีการทดลองที่เมนเดลนำถั่วลันเตามาพิจารณา 2 ลักษณะดังนี้
1. นำรุ่นพ่อแม่ที่เป็น ถั่วเมล็ดกลมสีเหลืองพันธุ์แท้ ผสมกับ เมล็กขรุขระสีเขียวพันธุ์แท้
2. จะได้รุ่นลูก F1 ที่มีลักษณะเมล็ดกลมสีเหลืองทั้งหมด จากนั้นนำลูกรุ่น F1 มาผสมกันเอง
3. จะได้รุ่นลูก F2 ที่มีอัตราส่วนของลักษณะ
เมล็ดกลมสีเหลือง : เมล็ดกลมสีเขียว : เมล็ดขรุขระสีเหลือง : เมล็ดขรุขระสีเขียว
9 : 3 : 3 : 1
ซึ่งจะนำมาสู่การค้นพบกฎข้อที่ 2 ของเมนเดลด้วย

✅ ดังนั้น content ครั้งหน้าของเราจะมาทำความรู้จักกับกฎของเมนเดล ที่นับว่าเป็นรากฐานให้แก่พันธุศาสตร์สมัยใหม่นั่นเองครับ

📖 เรียนวิทยาศาสตร์อย่างเข้าใจ เรียนกับ Petch Tutor นะครับ 📖

ขอแทรกเรื่องประวัติของเมนเดลนิดนึงนะครับ ด้วยเรื่องที่สำคัญกับ คือ การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นใน นั่นเอง

1. "ยกเลิกการใช้คะแนน O-net" เป็นคุณสมบัติหรือเกณฑ์ในการคัดเลือก
- ไม่ได้ใช้ O-net เป็นเกณฑ์ในการคัดเลือก แต่ยังคงมีการจัดสอบอยู่

2. การคัดเลือกจะเหลือเพียงแค่ 4 รูปแบบ 4 รอบเท่านั้น
- 2.1 Portfolio
- 2.2 Quota
- 2.3 Admission เหลือเพียงแค่รอบเดียว (เพราะ O-net และ GPAX ไม่ได้ถูกนำมาใช้เป็นองค์ประกอบในการคัดเลือก)
- 2.4 รับตรงอิสระ

3. การใช้ GPAX ขึ้นอยู่กับประกาศของแต่ละสาขาวิชา/หลักสูตร
- ดังนั้นถึงแม้จะไม่ได้ใช้ GPAX เป็นองค์ประกอบในการคัดเลือก แต่ก็ยังใช้เป็นเกณฑ์ในการคัดเลือกเข้ามหาวิทยาลัยอยู่ ดังนั้ห้ามทิ้ง GPAX นะครับน้อง ๆ

อ้างอิง: mytcas.com

หลังจากได้รู้จักเรื่องราวความผิดหวังในการสอบใบรับรองการเป็นครู คราวนี้เรามาพูดถึงการค้นพบ "กฎการถ่ายทอดทางพันธุกรรม" ของนักวิทยาศาสตร์ผู้ที่ได้รับการขนานนามว่าเป็นบิดาของพันธุศาสตร์สมัยใหม่อย่าง เมนเดล กันครับ

🔴 ด้วยความที่เมนเดลได้มีโอกาสดูแลพืชในโบสถ์ ทำให้เขามีโอกาสได้สังเกตลักษณะต่าง ๆของพืช โดยเฉพาะเรื่องของ "การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม" ซึ่งเขาได้มีความสนใจเป็นพิเศษ

🔴 เมนเดลได้ทำการทดลองศึกษาลักษณะทางพันธุกรรมไปสู่รุ่นลูกหลาน โดยเลือกทำการทดลองกับ "ถั่วลันเตา (Pisum sativum)"้ โดยทำ "การผสมลักษณะเดียว (Monohybird cross)" ทีละลักษณะจนครบทั้ง 7 ลักษณะ (รูปร่างเมล็ด กลม/ขรุขระ, สีของเมล็ด เหลือง/เขียว, รูปร่างฝัก อวบ/แฟบ, สีของฝัก เขียว/เหลือง, สีของดอก ม่วง/ขาว, ตำแหน่งดอก กิ่ง/ยอด, ความสูงต้น สูง/เตี้ย) จากนั้นจึงทำ "การผสมสองลักษณะพร้อมกัน (Dihybrid cross)"

🔴 เหตุผลที่เมนเดลเลือกถั่วลันเตาในการทดลอง เพราะ
1. สามารถปลูกได้ง่าย และมีอายุที่สั้น ทำให้ติดตามผลการทดลองได้ง่าย
2. ถั่วลันเตามีลักษณะที่เหมาะสมสำหรับการทดลอง เช่น เป็นดอกสมบูรณ์เพศ ทำให้สามารถผสมพันธุ์ในดอกเดียวกันได้ (self fertilization) และยังสามารถทำการผสมข้ามดอก (cross fertilization) ได้ด้วย
3. มีลักษณะทางพันธุกรรมที่แตกต่างกันชัดเจน

✅ โดยใน content ต่อไปเราจะมาพูดถึงวิธีการทดลอง และขั้นตอนที่เมนเดลใช้ในการศึกษาการถ่ายทอดทางพันธุกรรม รวมถึงผลลัพธ์ที่ได้ ที่นำมาสู่การสรุปเป็นกฎของเมนเดลที่ใช้ในการศึกษาด้านพันธุศาสตร์ในปัจจุบันนั่นเอง

📖 เรียนวิทยาศาสตร์อย่างเข้าใจ เรียนกับ Petch Tutor นะครับ📖

Credit รูปภาพ: stmuhistorymedia.org

#เมนเดล #พันธุศาสตร์

กลับมาต่อกันที่ประวัติของนักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่อย่าง Gregor Johann Mendel ทุกคนเชื่อมั๊ย ว่านักวิทยาศาสตร์ที่ยิ่งใหญ่คนนี้ เคยมีเรื่องที่ทำได้ไม่สำเร็จจนทำให้เขาผิดหวังได้เหมือนกัน

🔴 หลังจากที่เมนเดลได้ไปเป็นครูผู้ช่วยที่โรงเรียนมัธยมแห่งหนึ่ง เขาได้ประสบความสำเร็จในการทำหน้าที่ครู เขาจึงต้องการสอบใบรับรองการเป็นครูมัธยมเมื่อปี ค.ศ. 1850 แต่ปรากฏว่าเขาผ่านการสอบสัมภาษณ์

🔴 จากนั้นเขาถูกส่งไปเรียนเพิ่มทางวิทยาศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยเวียนนา ซึ่งได้ศึกษาในวิชาฟิสิกส์ภายใต้การดูแลของนักฟิสิกส์ชื่อดังอย่าง Christian Doppler ซึ่งเมนเดลยังได้ศึกษาเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ กายวิภาคศาสตร์ และสรีรวิทยาของพืชโดยการใช้กล้องจุลทรรศน์อีกด้วย

🔴 หลังจากเรียนจบเมนเดลได้กลับมาอยู่ที่โบสถ์ในเมือง Brünn เมื่อปี ค.ศ. 1853 และทำงานเป็นครูโรงเรียนมัธยมในเมือง Brünn อีกครั้ง โดนเมนเดลตัดสินใจเข้าสอบใบรับรองการเป็นครูมัธยมเป็นครั้งที่สอง

🔴 แต่ผลที่ได้ก็คือ ไม่ผ่านการสอบสัมภาษณ์เหมือนเดิม ซึ่งการที่เมนเดลไม่สามารถสอบใบรับรองการเป็นครูนี้ทำให้เขาผิดหวังซ้ำสอง จนทำให้เขาประสาทเสียไปพักใหญ่ แต่อย่างไรเมนเดลก็ยังได้รับการยอมรับว่าเป็นครูที่ประสบความสำเร็จอย่างสูง

🔴 นอกจากการเป็นครูแล้ว เมนเดลยังมีหน้าที่ในการดูแลสวนภายในโบสถ์ด้วย ด้วยความที่เขาเติบโตมาในครอบครัวเกษตรกร ทำให้เขามีพื้นฐานในการปลูกพิชเป็นอย่างดี อีกทั้งยังได้ศึกษาสรีรวิทยาของพืชในระดับสูงมาด้วย ทำให้เขาได้มีโอกาสสังเกตลักษณะต่าง ๆของพิช โดยเฉพาะ "การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม" ซึ่งเขามีความสนใจเป็นพิเศษ และความสนใจนี้จะนำพาเขาไปสู่การค้นพบครั้งยิ่งใหญ่ทางพันธุศาสตร์

✅ จากประวัติของเมนเดล จะเห็นได้ว่า อัจฉริยะผู้ยิ่งใหญ่อย่างเขาก็มีเรื่องที่ไม่ประสบความสำเร็จ อย่างการสอบใบรับรองการเป็นครูู แต่เขาก็ไม่เก็บเอาความผิดหวังนั้นมาบั่นทอนตัวเอง เขายังทำการศึกษาค้นคว้าในสิ่งที่ตัวเขาสนใจ จนสามารถค้นพบหลักการสำคัญของวิชาพันธุศาสตร์ได้

ดังนั้น หากทุกคนเคยเจอเรื่องที่ทำให้ผิดหวังซ้ำแล้วซ้ำอีก อย่าเอาความผิดหวังนั้น มาบั่นทอนตัวเอง จากความสำเร็จอื่น ๆที่เราสามารถทำได้นะครับ

📖 เรียนวิทยาศาสตร์อย่างเข้าใจ เรียนกับ Petch Tutor นะครับ 📖

#เมนเดล #พันธุศาสตร์

🔴 พันธุศาสตร์ (Genetics)นับเป็นหนึ่งในแกนหลักของวิชาชีววิทยา เป็นวิชาที่ทำให้สามารถอธิบายว่าสิ่งมีชีวิต สามารถถ่ายทอดลักษณะต่าง ๆจากรุ่นสู่รุ่นได้อย่างไร

🔴 ซึ่งได้มีผู้ที่ทำการทดลองกับถั่วลันเตา จนนำมาสู่การค้นพบกฎการถ่ายทอดทางพันธุกรรม ชายผู้นั้นคือ Gregor Johann Mendel (เกรเกอร์ โยฮัน เมนเดล)

🔴 เมนเดล เป็นบาทหลวง และนักวิทยาศาสตร์ชาวออสเตรีย ได้ทำการทดลองลักษณะทางพันธุกรรมของต้นถั่วลันเตา (Pisum sativum) ที่มีลักษณะต่างกัน 7 ลักษณะ (รูปร่างเมล็ด, สีของเมล็ด, รูปร่างฝัก, สีของฝัก, สีของดอก, ตำแหน่งดอก, ความสูงต้น) จนนำไปสู่การค้นพบกฎการถ่ายทอดทางพันธุกรรม

🔴 ภูมิหลังของเมนเดล เดิมเป็นชาวออสเตรีย เกิดในครอบครัวเกษตรกร ทำให้วัยเด็กเขามีความสามารถในการเกษตร ซึ่งด้วยฐานะทางครอบครัวของเขา ทำให้เขาต้องตัดสินใจออกบวชเพื่อให้สามารถเรียนต่อได้โดยไม่เสียค่าใช้จ่าย ซึ่งในตอนที่บวชเขาได้ชื่อว่า "เกรเกอร์" มาจนกลายเป็นชื่อ Gregor Johann Mendel

🔴 หลังจากนั้นเมนเดลได้ฝึกฝนการเป็นบาทหลวง และได้ทำงานเป็นครูผู้ช่วยที่โรงเรียนมัธยมแห่งหนึ่ง ซึ่งเขาค่อนข้างประสบความสำเร็จในการทำหน้าที่ครู จนนำไปสู่การสอบใบรับรองการเป็นครู ซึ่งผมขอหยุดเล่าประวัติของเมนเดลไว้แต่เพียงเท่านี้ก่อนนะครับ เพราะในการที่เขาสอบใบรับรองการเป็นครู จะนำไปสู่การค้นพบอันยิ่งใหญ่ของเขานั่นเอง

📖 เรียนวิทยาศาสตร์อย่างเข้าใจ เรียนกับ Petch Tutor นะครับ 📖

Cr. Wikipedia

#พันธุศาสตร์ #เมนเดล