18/08/2026
ð18 āļŠāļīāļāļŦāļēāļāļĄ 2569 āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļīāļāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļ ( Open Class) āļāļēāļĄāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢ SLC (School as Learning Community) āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļēāļāļ°āļāļļāļĄāļāļāđāļŦāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ ðð
ðŦāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āļąāļāļāļļāļāļĄāļĢāļąāļāļŠāļĩ āļāļģāđāļāļĒ āļāļēāļĒāļĢāļ°āļ§āļī āļŠāļļāļāļāļīāđāļŠāļāļĩāđāļĒāļĄ āļāļđāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāļŠāļāļēāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļāļ°āļāļđāđāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļŠāļāļēāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļģāļāļāļ°āļāļĢāļđāļŠāļēāļĒāļāļąāđāļāļāļāļļāļāļēāļĨ āļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļīāļāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļ ( Open Class) āļāļēāļĄāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢ SLC (School as Learning Community) āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļēāļāļ°āļāļļāļĄāļāļāđāļŦāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļāļāļāļļāļāļēāļĨ 2/1 āļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāđāļēāļĢāļđāđ āļŠāļēāļĢāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āļŠāļīāđāļāļāđāļēāļāđāļĢāļāļāļāļąāļ§āđāļāđāļ āđāļāļ·āđāļāļāļąāļāļāļēāļāļļāļāļ āļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢ SLC āđāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļĄāļ§āļąāļĒ
ðāđāļāļĒāļĄāļĩāļāļļāļāļāļĢāļđāļāļāļāļĢ āđāļāđāļ§āđāļĄāļ·āļāļāļāļāļ āļĢāļąāļāļŦāļāđāļēāļāļĩāđ Model Teacher āļāļļāļāļāļĢāļđāļāļĄāļĢāļĄāļēāļĻ āļāļāļŠāļĄāļāļđāļĢāļāđāļ§āļāļĻāđ āļĢāļąāļāļŦāļāđāļēāļāļĩāđ Buddy Teacher āļāļļāļāļāļĢāļđāļāļ§āļāļŦāļāļąāļĒ āđāļŠāļ·āļāļāļĄ āļĢāļąāļāļŦāļāđāļēāļāļĩāđ āļāļđāđāļāļģāļŠāļ°āļāđāļāļāļāļīāļ āļāļļāļāļāļĢāļđāļāļ§āļĩāļŠāļīāļĢāļī āđāļĨāđāļāļāļĨāļēāļāđāļĨāļ°āļāļļāļāļāļĢāļđāļāļąāļāļāļē āļāļ·āđāļāļĢāļąāļĄāļĒāđ āļĢāļąāļāļŦāļāđāļēāļāļĩāđ Note taker āļĄāļĩāļāļļāļāļāļĢāļđāļĻāļīāļāļēāļ āļąāļŠāļĢāđ āļāļ āļīāļāļāļāļīāļĢāļāļąāļāļāđ āļāļļāļāļāļĢāļđāļŠāļēāļĒāļāļąāđāļāļāļāļļāļāļēāļĨ 2 āļāļļāļāļāļĢāļđāļāļąāļĒāļāļĢāļāļāđ āļāļīāļĄāļĄāļļāļāļāļē āļŦāļąāļ§āļŦāļāđāļēāļŠāļēāļĒāļāļąāđāļ āļ.4 āļāļļāļāļāļĢāļđāļŠāļāļāļ āļŠāļļāļāļĒāļēāļāļļāļāļīāļĐāļāđ āļŦāļąāļ§āļŦāļāđāļēāļŠāļēāļĒāļāļąāđāļ āļ.5 āđāļĨāļ°āļāļļāļāļāļĢāļđāļ āļđāļ§āļāļĨ āđāļāđāļĄāļāđāļāļĒ āļŦāļąāļ§āļŦāļāđāļēāļŠāļēāļĒāļāļąāđāļ āļ.6 āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āļąāļāļāļļāļāļĄāļĢāļąāļāļŠāļĩ āđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļēāļĢāļŠāļąāļāđāļāļāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļĨāļ°āļĢāđāļ§āļĄāļŠāļ°āļāđāļāļāļāļīāļ āđāļāļĒāļĄāļĩ āļāļēāļāļĻāļĢāļāļĢāļ°āļ āļē āļŠāļļāļāļŠāļāļēāļĒ āļĢāļāļāļāļđāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāļŠāļāļēāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļŦāđāļāļģāđāļāļ°āļāļģ āļāļĨāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ
âïļ āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļāļīāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđāđāļāđāļāļŠāđāļ§āļāļŦāļāļķāđāļāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢ SLC (School as Learning Community) āļāļĩāđāļĄāļļāđāļāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļŦāđāļāļąāļāđāļāđāļāļāļāļĄāļ§āļąāļĒ āđāļŦāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļĒāđāļēāļāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđāļāļēāļĄāļ§āļąāļĒ āđāļāđāļāđāļāđāļāđāļāđāļāļĻāļđāļāļĒāđāļāļĨāļēāļ āđāļāđāļāļŠāļąāļāđāļāļāļāļĪāļāļīāļāļĢāļĢāļĄ āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļāđāļāđāļ āđāļāđāļāļĢāļēāļĒāļāļļāļāļāļĨ āđāļāļ·āđāļāļāļģāļāļēāļĢāļāđāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ·āļāđāļāđāļāļĢāļāļāļļāļ āļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļĢāļđāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļąāđāļāđāļāļŠāļēāļĒāļāļąāđāļāđāļĨāļ°āļāđāļēāļāļŠāļēāļĒāļāļąāđāļ āļĄāļĩāļāļēāļĢāļĢāđāļ§āļĄāļŠāļąāļāđāļāļāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļ°āļŠāļ°āļāđāļāļāļāļīāļ āđāļāļ·āđāļāļāļģāđāļāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļļāļāļ āļēāļāļĒāļīāđāļāļāļķāđāļ
18/08/2026
âĻ14 āļŠāļīāļāļŦāļēāļāļĄ 2569 âĻ āđāļāļĢāļāļāļēāļĢāđāļāļĢāđāļāļĢāļĄāļāļķāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļđāđāļāđāļāļāļāļĄāļ§āļąāļĒāđāļāļĒ āļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 2 ðŦ
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āļąāļāļāļļāļāļĄāļĢāļąāļāļŠāļĩ āļāļģāđāļāļĒāļāļēāļĒāļĢāļ°āļ§āļī āļŠāļļāļāļāļīāđāļŠāļāļĩāđāļĒāļĄ āđāļĨāļ°āļāļāļ°āļāļđāđāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢ āđāļāđāļĄāļāļāļŦāļĄāļēāļĒ āđāļŦāđāļāļāļ°āļāļĢāļđ āđāļĨāļ°āļāļĩāđāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļŠāļēāļĒāļāļąāđāļāļāļāļĄāļ§āļąāļĒ (āļāļāļļāļāļēāļĨ 1-3) āļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļģāđāļāļīāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāđāļāļĢāđāļāļĢāļĄāļāļķāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļđāđāļāđāļāļāļāļĄāļ§āļąāļĒāđāļāļĒ The Thai Preschool Parenting Program (The Thai Triple-P) āđāļāļĒāļĄāļĩāļāļđāđāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļđāđāļāļāļāļĢāļāļ āđāļĨāļ°āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļāļāļāļļāļāļēāļĨ 1-3 āļāļģāļāļ§āļ 30 āļāļĢāļāļāļāļĢāļąāļ§
āļāļđāđāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāđāļāđāļĢāđāļ§āļĄāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļāļāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļļāļ āļāļīāļāļēāļāļŠāļĢāđāļēāļāļ§āļīāļāļąāļĒ āļĻāļīāļĨāļāļ°āļŠāļĢāđāļēāļāļāļīāļāļāļāļēāļāļēāļĢ āđāļĨāđāļ/āđāļāđāļāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāļļāļ āļŠāļĄāļēāļāļīāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāļēāļĒ āđāļāļ·āđāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ āļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļ āđāļĨāļ°āļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļđāđāļāđāļāđāļāļīāļāļāļ§āļāđāļāđāļāļđāđāļāļāļāļĢāļāļāđāļāđāļāļāļāļĄāļ§āļąāļĒāļāļēāļĒāļļ 3-5 āļāļĩ āļĢāļ§āļĄāļāļąāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđāļāļąāļāļāļĩāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļāļđāđāļāļāļāļĢāļāļāļāļąāļāļāļļāļāļĢāļŦāļĨāļēāļ āļāļĨāļāļāļāļāļŠāļĢāđāļēāļāđāļāļĢāļ·āļāļāđāļēāļĒāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļ§āļĄāļĄāļ·āļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāđāļāđāļāļāļāļĄāļ§āļąāļĒāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļŠāļĄāļ§āļąāļĒ āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļļāļ āđāļĨāļ°āđāļāļīāļāđāļāđāļāđāļāļāļĨāđāļĄāļ·āļāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļļāļāļ āļēāļāļāļāļāļŠāļąāļāļāļĄāļāđāļāđāļðĐðŧâðð§ðŧâð
18/08/2026
ðŠĐ 18 āļŠāļīāļāļŦāļēāļāļĄ 2569 ðŠĐ āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļ§āļąāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2569 ð§Š
ð āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āļąāļāļāļļāļāļĄāļĢāļąāļāļŠāļĩ āļāļģāđāļāļĒ āļāļēāļĒāļĢāļ°āļ§āļī āļŠāļļāļāļāļīāđāļŠāļāļĩāđāļĒāļĄ āļāļđāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāļŠāļāļēāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļāļ°āļāļđāđāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢ āļāļļāļāļāļĢāļđāļāļĨāļļāđāļĄāļŠāļēāļĢāļ°āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ āļāļĢāđāļāļĄāļāđāļ§āļĒāļāļāļ°āļāļĢāļđāļāļļāļāļāđāļēāļāđāļāđāļāļąāļ âāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļ§āļąāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđðâ āļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2569 āđāļŦāđāļāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ
âĻāđāļāļĒāļĄāļĩāļ§āļąāļāļāļļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāđāļāļ·āđāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļāļāđāļēāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ āđāļĨāļ°āđāļŦāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļāļķāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļāļīāļāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđ āļāļēāļĢāđāļāđāļāļąāļāļŦāļē āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāļīāļāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđ āļāļĢāđāļāļĄāļāļąāđāļāļĄāļĩāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļļāļāļĢāļĩāđāļāđāļāļīāļĨ
15/08/2026
âĻ15 āļŠāļīāļāļŦāļēāļāļĄ 2569âĻ āļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄ Unlocking Quality 2569 āđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļŠāļāļēāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļŦāđāļāļĢāđāļāļĄāļāđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļļāļāļ āļēāļāļ āļēāļĒāļāļāļð
ðŦāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āļąāļāļāļļāļāļĄāļĢāļąāļāļŠāļĩ āļāļģāđāļāļĒ āļāļēāļĒāļĢāļ°āļ§āļī āļŠāļļāļāļāļīāđāļŠāļāļĩāđāļĒāļĄ āļāļđāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āļąāļāļāļļāļāļĄāļĢāļąāļāļŠāļĩ āļāļāļ°āļāļđāđāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢ āđāļĨāļ°āļāļāļ°āļāļĢāļđ āđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄ â Unlocking Quality 2569 āđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļŠāļāļēāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļŦāđāļāļĢāđāļāļĄāļāđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļļāļāļ āļēāļāļ āļēāļĒāļāļāļ â
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļĢāļąāļāđāļāļĩāļĒāļĢāļāļīāļāļēāļ āļāļĢ.āļĻāļļāļ āļĨāļąāļāļĐāļāđ āļĄāļĩāļāļēāļ āļĻāļķāļāļĐāļēāļāļīāđāļāļĻāļāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļ ïŋžāđāļĨāļ°āļāļēāļāļŠāļēāļ§āđāļāļāļĢāļīāļĨāļīāļāļāđ āļāļąāļāļ§āļĢāļīāļāļāđ āļĻāļķāļāļĐāļēāļāļīāđāļāļĻāļāđāļāļģāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļīāđāļĻāļĐ āđāļāļāļēāļĢāļĄāļēāļāļāļĢāļĄāļāđāļēāļĒāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļŦāđāđāļāđāļāļāļ°āļāļđāđāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļāļ°āļāļĢāļđ āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āļąāļāļāļļāļāļĄāļĢāļąāļāļŠāļĩ
11/08/2026
ðĒāļāļĢāļ°āļāļēāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļīāļāļāļēāļŠāļēāđāļāļ·āđāļāļāđāļāļ§āļąāļāļ§āļąāļāđāļĄāđāđāļŦāđāļāļāļēāļāļī 12 āļŠāļīāļāļŦāļēāļāļĄ 2569 ðĐĩðĪ
11/08/2026
ðĪðĪ 11 āļŠāļīāļāļŦāļēāļāļĄ 2569 ðĪðĪ āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ āđāļāļīāļāļāļĢāļ°āđāļāļĩāļĒāļĢāļāļī āļŠāļĄāđāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļēāļāđāļāđāļēāļŠāļīāļĢāļīāļāļīāļāļīāđ āļāļĢāļ°āļāļĢāļĄāļĢāļēāļāļīāļāļĩāļāļēāļ āļāļĢāļ°āļĢāļēāļāļāļāļāļĩāļāļąāļāļāļĩāļŦāļĨāļ§āļ āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāđāļĄāđāđāļŦāđāļāļāļēāļāļī 12 āļŠāļīāļāļŦāļēāļāļĄð
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āļąāļāļāļļāļāļĄāļĢāļąāļāļŠāļĩ āļāļģāđāļāļĒ āļāļēāļĒāļĢāļ°āļ§āļī āļŠāļļāļāļāļīāđāļŠāļāļĩāđāļĒāļĄ āļāļđāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāļŠāļāļēāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļāļ°āļāļđāđāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢ āļāļāļ°āļāļĢāļđ āļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ āđāļāļīāļāļāļĢāļ°āđāļāļĩāļĒāļĢāļāļī āļŠāļĄāđāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļēāļāđāļāđāļēāļŠāļīāļĢāļīāļāļīāļāļīāđ āļāļĢāļ°āļāļĢāļĄāļĢāļēāļāļīāļāļĩāļāļēāļ āļāļĢāļ°āļĢāļēāļāļāļāļāļĩāļāļąāļāļāļĩāļŦāļĨāļ§āļ āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāđāļĄāđāđāļŦāđāļāļāļēāļāļī 12 āļŠāļīāļāļŦāļēāļāļĄ âĻ
āđāļāļĒāļĄāļĩ āļāļīāļāļĩāļāļ§āļēāļĒāļāļ§āļēāļĄāđāļāļēāļĢāļāļāļĢāļ°āļāļēāļĒāļēāļĨāļąāļāļĐāļāđ āļāļīāļāļĩāļ§āļēāļāļāļēāļāļāļāļāđāļĄāđ āļāļĨāđāļēāļ§āļĢāļģāļĨāļķāļāđāļāļāļĢāļ°āļĄāļŦāļēāļāļĢāļļāļāļēāļāļīāļāļļāļ āđāļĨāļ°āļĢāđāļ§āļĄāļĢāđāļāļāđāļāļĨāļ āļŠāļāļļāļāļĩāļāļĢāļ°āđāļĄāđāđāļāļĒ āļāļĢāđāļāļĄāļāļąāđāļāļĢāđāļ§āļĄāļāđāļāļĄāļŠāļģāļāļķāļāđāļāļāļĢāļ°āļĄāļŦāļēāļāļĢāļļāļāļēāļāļīāļāļļāļ ðĐĩ