บ้านสวนป่าสุขใจ

15/05/2026

"The Power of Sequre Base"
เพราะฐานที่มั่นทางใจ คือหัวใจสำคัญของการเติบโต❤️

💞💞การสร้างพื้นที่ๆปลอดภัย ความรัก ความเข้าใจ ความเชื่อมั่น ความวางใจ จนลูกสามารถยืนหยัดได้ด้วยตนเอง อย่างเป็นสุข มีเหตุ มีผล งอกงามทั้งกายและใจ เป็นสิ่งที่พ่อแม่ทุกคนอยากสร้างให้เกิด ในตัวของลูก

🎉🎉ขอบคุณแม่หยก คุณยวมล ปันทะโชติ นักกิจกรรมบำบัดฟลอไทม์ บ้านเล่นเรียนรู้ Play at home และผู้ปกครองของศูนย์การเรียนบ้านสวนป่าสุขใจทุกท่าน ที่ช่วยแชร์ประสบการณ์ สะท้อนมุมมอง ยกตัวอย่าง หาทางแก้ไขร่วมกัน หัวเราะ ร้องให้ไปด้วยกัน เพื่อการเติบโต ไปพร้อมๆกับลูกอันเป็นที่รักยิ่งของเรา

#เลี้ยงเด็กคนเดียวใช้คนทั้งหมู่บ้าน
#ความแตกต่างคือความงดงาม
#การเรียนรู้อย่างมีความสุขภูมิใจในตนเองครอบครัวชุมชนสังคม

08/05/2026

📣📣"ประวัติศาสตร์เสียกรุง" การเล่าเรื่อง ผ่าน Lago Stop Motion ของ ด.ช.วรพงษ์ ธิมาชัย มี.1 ศกร.บ้านสวนป่าสุขใจ
รออะไร ช่วยไปชมและติดตามด้วยสิครับ🤣🤣มีเวลาพัฒนาโครงงานอีกเยอะ
#ความแตกต่างคือความงดงาม
#เรียนรู้อย่างมีความสุขภูมิใจในตนเองครอบครัวชุมชนสังคม

Enjoy the videos and music you love, upload original content, and share it all with friends, family, and the world on YouTube.

30/04/2026

คิดถึงลูก Chan Wannapat ก็วนไปดูในยูทูปเอา♥️♥️

6 likes. "Chan Wannapat Voice recording and dubbing reel (Thai language)"

26/04/2026

3วัน กับการพูดคุยโครงงาน สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา2569 ของศูนย์การเรียนบ้านสวนป่าสุขใจ จำนวน15คน

ปีนี้เราเริ่มช้า แต่เด็กๆเริ่มเร็วมาก หาโครงงานที่ตนเองสนใจ นำมาเป็นโครงงาน เพื่อทบทวนสิ่งที่ได้เรียนรู้ผ่านกระบวนการ Define - Process -Do - Review - Present

โครงงานแตกต่างจากเรื่องนำเสนอคือ มีกระบวนการประเมินตนเองจากสิ่งที่ตนสนใจจริงๆ การทำ KPI (Key Performance Indicators)จึงเป็นการบ้านในการพูดคุยกันครั้งต่อไป เร็วๆนี้

#ความแตกต่างคือความงดงาม
#เรียนรู้อย่างมีความสุขภูมิใจในตนเองครอบครัวชุมชนสังคม

18/04/2026

🎉🎉ขอแสดงความยินดีกับ
น้องปาล์มมี่ ม.3 และน้องกุนซือ ม.2 นักเรียนศูนย์การเรียนบ้านสวนป่าสุขใจ
🎉🎉ที่ได้รับประกาศนียบัตร เหรียญเงิน และเหรียญทองแดง ในการแข่งขันสอบวัดทักษะวิชาการระดับชาติ(สวช.)รอบสุดยอดอัจฉริยภาพระดับประเทศ
❤️❤️เด็กๆมีความสามารถหลากหลายด้าน ตามความถนัดความชอบความสนใจและบริบท ของตนเองจริงๆ
#ความแตกต่างคือความงดงาม
#เรียนรู้อย่างมีความสุขภูมิใจในตนเองครอบครัวชุมชนสังคม
#มาตรา12

17/04/2026

🎉🎉ขอแชร์การซูม "จบ มอหก ยังไง แล้วทำอะไรต่อ"

จากหลากหลายมุมมองของเด็กที่ไม่ได้ไปโรงเรียน ทั้งจากบ้านเรียนบ้านสวนป่าสุขใจ และ จากศูนย์การเรียนบ้านสวนป่าสุขใจ นักเรียนจาก มาตรา12พรบ.การศึกษาฯ

❤️พี่จันทร์ จบ ป.โท อริโซน่าสเตทยูนิเวอร์ซิตี้ (ทุนfullbright) ป.ตรี ม.มหิดล ม.6 บ้านเรียนบ้านสวนป่าสุขใจ
❤️พี่อังคาร ปี4 สำนักนิติศาสตร์ ม.แม่ฟ้าหลวง ม.6 บ้านเรียนบ้านสวนป่าสุขใจ
❤️พี่โนย่า TCAS 69 ทันตแพทย์ศาสตร์ ม.ข. ม.6 ศกร.บ้านสวนป่าสุขใจ
❤️พี่ไต้ฝุ่น TCAS 69ดิจิทัลมีเดีย ม.ศรีปทุม ม.6 ศกร.บ้านสวนป่าสุขใจ

ทุกคนมีการเรียนรู้ที่น่าสนใจ มุ่งมั่น และมีความแตกต่างในการเรียนรู้ตามแบบของตน ตามความถนัดแบะความสนใจ

ลองฟังดูครับ
#ความแตกต่างคือความงดงาม
#มาตรา12

19 มี.ค.ชวนเด็กที่จบจาก บ้านเรียนบ้านสวนป่าสุขใจ และศกร.บ้านสวนป่าสุขใจ สะท้อนการเรียนรู้ในแบบของตัวเอง ทา.....

15/04/2026

สรุปกิจกรรมอาหาร ค่ายเณรวัดป่าสุคะโต 2569

เป็นปีแรกที่เราได้จัดการฐานอย่างเต็มตัว 2-5 และ 8-10 เม.ย. เตรียมตั้งแต่รูปแบบ กระบวนการ มีการทำซ้ำและมีการทบทวนร่วมกันเพื่อให้เห็นการพัฒนา
❤️(ขอบคุณอังคาร Wansuk Wannapat อดีตศีลและอดีตทีมงานจัดค่าย ที่ลงมาจากเชียงราย ที่อยากรื้อฟื้นบรรยากาศในอดีต ยืนยันให้เราไปห้วยกุ่มด้วย)

ปีนี้ธีม"พอเพียง" คือ พอดี มีเหตุผล มีภูมิคุ้มกัน

พอดี สำหรับทุกคนในกลุ่ม พอใคร พอมัน
มีเหตุผล พูดคุย รับฟัง และทดลองทำร่วมกัน
มีภูมิคุ้มกัน ทำได้อย่างมีความสุข ภูมิใจในตนเองและในกลุ่มของตน มีความคิดสร้างสรรค์

ขอบคุณค่ายเณร"วัดป่าสุคะโต" ครูบาอาจารย์ทุกท่าน ที่เปิดโอกาสให้เรา บ้านสวนป่าสุขใจ ไปร่วมสร้างกิจกรรมการเรียนรู้ เพื่อการเติบโตร่วมกัน

12/04/2026

📣📣สรุป "Deep Listening" ฟังลูกวัยรุ่น ให้ได้ยินในสิ่งที่เขาไม่ได้พูด 6 เม.ย.

🙏🙏ขอบคุณแม่ขวัญ และพ่อแม่ทุกบ้าน ที่ช่วยมาแชร์มุมมอง และชวนเรียนรู้ หาคุณค่าที่แตกต่างกัน ของลูกและของเรา

ปล.ช่วงนี้งานเยอะ ค่อยๆสรุป

🌱 ฟังให้ได้ยิน…สิ่งที่ลูกไม่ได้พูด
ในช่วงวัยรุ่น เขาแค่กำลัง
“เป็นตัวของตัวเองมากขึ้น”
ความต้องการที่จะเป็นอิสระ และได้รับการยอมรับ
จนบางครั้ง สิ่งเหล่านี้ กำลังสร้าง “ช่องว่าง” บางอย่าง
ระหว่างพ่อแม่กับลูก

หลายครั้งพ่อแม่รู้สึกว่า
ลูกไม่ฟัง
ลูกเถียง
ลูกเปลี่ยนไป

แต่สิ่งที่เราเห็น…
อาจเป็นเพียง “พฤติกรรม”
ไม่ใช่ “ตัวตนทั้งหมดของเขา”

ตัวอย่างเช่น
เด็กคนหนึ่งแสดงพฤติกรรมที่เราไม่ชอบ
เช่น เถียง โวยวาย หรือไม่ทำตาม
สิ่งที่เราเห็นคือ “พฤติกรรมที่แสดงออกมา”
แต่ลึกลงไปกว่านั้น
คือ “ความรู้สึก”
“ตัวตน”
และ “คุณค่า” ที่เขายึดถือ
บางครั้ง
เด็กที่เอาแต่ใจตัวเอง
อาจกำลังพยายาม “ยืนยันตัวเอง เป็นคนชัดเจน เป็นคนกล้า และรักตัวเอง”
หรือแม้แต่เด็กที่ไม่พูดความจริง
เขาอาจจะกำลังใส่ใจความรู้สึกคนอื่นเลยสื่อสารแบบที่ไม่อยากให้ใครเสียใจ

สิ่งที่ผลักให้พฤติกรรมเหล่านี้เกิดขึ้นจากความรู้สึกระหว่าการสื่อสาร
🧠 ถ้ายึกหลักใหญ่ การทำงานของสมองแบ่งเป็น2 แบบใหญ่
เมื่ออยู่ในภาวะตระหนก กดดัน กลัว
สมองจะเข้าสู่โหมด
“หนี-สู้-หยุดนิ่ง”
เขาจะไม่ฟัง ไม่เรียนรู้ และไม่เปิดใจ
เมื่ออยู่ในภาวะตระหนัก
รู้สึกปลอดภัย สมองจะเปิด เขาจะคิดเอง ลองเอง
และเรียนรู้ได้จริง

👂 Deep Listening ไม่ใช่แค่การได้ยินคำพูด
แต่คือการฟังให้ลึกลงไปว่า
เขารู้สึกอะไร
เขาต้องการอะไร
และเขา “กำลังเป็นใคร”
ในช่วงเวลานั้น

💛 พื้นที่ปลอดภัย คือจุดเริ่มต้นของทุกอย่าง
เด็กจะเปิดใจเมื่อเขารู้สึกว่า
เขาไม่ถูกตัดสิน
เขาถูกเคารพ
เขามีพื้นที่ให้เป็นตัวเอง
และสิ่งนี้ไม่ได้เริ่มจากการสอน แต่มาจาก “วิธีที่เราฟังเขา”

🔄 เปลี่ยนจาก “แก้พฤติกรรม”
เป็น “เข้าใจตัวตน”บางครั้งเราพยายามแก้พฤติกรรมของลูก
แต่การเปลี่ยนแปลงที่แท้จริงเกิดขึ้นเมื่อเราเริ่มตั้งคำถามว่า
“พฤติกรรมนี้…กำลังบอกอะไรเรา”
✨ เพราะสุดท้ายแล้ว
ลูกไม่ได้ต้องการพ่อแม่ที่สมบูรณ์แบบ
แต่ต้องการ พ่อแม่ที่ “เข้าใจเขาจริง ๆ”

เป็นกำลังใจให้กับทุกๆบ้านนะคะ
เราเดินทางไกลไปด้วยกัน
เรียนรู้ไปด้วยกันค่ะ
ขอบคุณค่ะ