25/01/2026
การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในปัจจุบันไม่ควรจำกัดเพียงการให้ทุนการศึกษาในระดับอุดมศึกษาเพื่อสร้างผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้าน แต่ต้องมุ่งเน้นการสร้าง "พลเมืองโลก" ตั้งแต่ระดับมัธยมศึกษา เพื่อสร้างทักษะชีวิต ทัศนคติที่เปิดกว้าง และความเข้าใจข้ามวัฒนธรรม ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญของการเป็นผู้นำในศตวรรษที่ 21 ที่สามารถพาประเทศไทยไปสู่เวทีสากลได้อย่างยั่งยืน
แม้รัฐบาลไทยจะลงทุนมหาศาลในการให้ทุนการศึกษาเพื่อสร้างบุคลากรคุณภาพสูง แต่ปัญหาสำคัญคือระบบราชการที่มีโครงสร้างยึดติดลำดับขั้นและขาดพื้นที่ทางนวัตกรรม ทำให้คนเก่งจำนวนมากเลือกออกไปทำงานในภาคเอกชนหรือองค์กรระหว่างประเทศหลังใช้ทุนเสร็จ ส่งผลให้ภาครัฐไม่สามารถดึงศักยภาพของบุคลากรเหล่านี้มาพัฒนาประเทศได้อย่างเต็มที่
การลงทุนพัฒนาเยาวชนในช่วงมัธยมศึกษา เช่น โครงการ Kakehashi ของญี่ปุ่น หรือโครงการเอเอฟเอส เป็นช่วงเวลาที่คุ้มค่าที่สุดเพราะเป็นวัยที่กำลังสร้างตัวตน การได้ใช้ชีวิตในต่างประเทศช่วยให้เยาวชนพัฒนาทักษะที่หาไม่ได้จากห้องเรียน ทั้งการคิดวิเคราะห์ ความเห็นอกเห็นใจผู้อื่น และการปรับตัวเข้ากับความหลากหลาย ซึ่งเป็นคุณลักษณะของพลเมืองโลกที่ทุกประเทศต้องการ
ในบริบทของการเลือกตั้ง พรรคการเมืองควรให้ความสำคัญกับนโยบายพัฒนาเยาวชนในมิติของพลเมืองโลกมากกว่าแค่เรื่องเศรษฐกิจหรือโครงสร้างพื้นฐาน การที่ประชาชนตั้งคำถามถึงวิสัยทัศน์ด้านการศึกษาข้ามวัฒนธรรม จะเป็นตัวชี้วัดว่าพรรคการเมืองนั้นมองเห็นอนาคตในระยะยาวของประเทศหรือไม่ เพราะคุณภาพของคนรุ่นใหม่ที่เข้าใจโลกคือความได้เปรียบทางการแข่งขันที่แท้จริง #การพัฒนาคน #เยาวชน #พลเมืองโลก #การศึกษา #นโยบายสาธารณะ
