01/03/2026
ãSummer Programã DNA Explorer : āđāļāļīāļāđāļĨāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļĩāđāļāđāļāđāļāļŠāļđāđāļāļāļēāļāļāļāļēāļĢāđāļāļāļĒāđāđāļĨāļ°āļāļĩāļ§āļ§āļīāļāļĒāļē
āļāļāļ°āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļāļ āļąāļāļāļĢāļ°āļāļāļĢāļĻāļĢāļĩāļāļĒāļļāļāļĒāļē āļāļāļāļ§āļāļāđāļāļāđ āļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļĄāļąāļāļĢāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāđāļ§āļāļĢāđāļāļāļāļ āđāļĢāļ·āđāļāļ DNA Explorer : āđāļāļīāļāđāļĨāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļĩāđāļāđāļāđāļāļŠāļđāđāļāļāļēāļāļāļāļēāļĢāđāļāļāļĒāđāđāļĨāļ°āļāļĩāļ§āļ§āļīāļāļĒāļē āđāļ§āļāļĢāđāļāļāļāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļ āļēāļāļĪāļāļđāļĢāđāļāļāļŠāļļāļāđāļāđāļĄāļāđāļāļāļĩāđāļāļ°āđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļĢāļ·āđāļāļ DNA ð§Ž āđāļŦāđāđāļāđāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļŠāļāļļāļ 2 āļ§āļąāļāđāļāđāļĄāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļŠāļ·āļāļŠāļēāļĒ Lab! āļŠāļąāļĄāļāļąāļŠāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļĨāļēāļĒāļāļīāļĄāļāđ DNA āđāļāļāļāļĩāļāļĢāļīāļĻāļāļē (Forensic Science) āļāļĢāđāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāđāļĄāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĄāđāļĨāļāļļāļĨ (Molecular Genetics) āļŠāļĢāđāļēāļāđāļāđāļĄāļāđāļāļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļŠāļđāđāļāđāļēāļĒ āļŠāļāļ§āļ. āļāļĩāļ§āļ§āļīāļāļĒāļē (āļāđāļēāļĒ 1 & 2)
ðïļ āļāļģāļŦāļāļāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļąāļāļĢāļēāļāđāļēāļĨāļāļāļ°āđāļāļĩāļĒāļ
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āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļ°āļāļąāļāļāļķāđāļāđāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 7-8 āļāļĪāļĐāļ āļēāļāļĄ 2569 (āļĢāļļāđāļāļāļĩāđ 1) āđāļ§āļĨāļē 8.30-16.30 āļ.
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āļ āļāļāļ°āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļāļ āļąāļāļāļĢāļ°āļāļāļĢāļĻāļĢāļĩāļāļĒāļļāļāļĒāļē
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āļāļąāļāļĢāļēāļāđāļēāļĨāļāļāļ°āđāļāļĩāļĒāļ 3,7900 āļāļēāļāļāđāļāļāļ (āļĢāļ§āļĄāļāđāļēāļāļēāļŦāļēāļĢāļāļĨāļēāļāļ§āļąāļāđāļĨāļ°āļāļļāļāļāļĢāļāđāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄ āđāļāđāđāļĄāđāļĢāļ§āļĄāļāđāļēāđāļāļīāļāļāļēāļāđāļĨāļ°āļāļĩāđāļāļąāļ)
ðĐâð āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĩāđāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāļĢ?
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āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāļŠāļēāļĒāļāļēāļĢāđāļāļāļĒāđāđāļĨāļ°āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļēāļĢāđāļāļāļĒāđ
â
āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāđāļāļĄāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāđāļāļāļąāļāļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļāļĩāļ§āļ§āļīāļāļĒāļē (āļŠāļāļ§āļ. BioSMART BioContest) āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āļāļēāļĢāđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļāļīāļāļĨāļķāļāļāđāļēāļāļāļąāļāļāļļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĄāđāļĨāļāļļāļĨ (DNA āđāļĨāļ° DNA technology) āđāļĨāļ°āđāļāļīāđāļĄāļāļđāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļāļāđāļēāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢ (Laboratory skills)
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āļāļĢāļđāļāļĩāļ§āļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļāļīāđāļĄāļāļđāļāļāļąāļāļĐāļ° (Up-skills) āđāļĨāļ°āļāļģāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļāļīāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĄāđāļĨāļāļļāļĨāđāļāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ-āļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļ
ðŊ āļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļāļđāđāđāļāđāļēāļāļāļĢāļĄāļāļ°āđāļāđāļĢāļąāļ
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āļāļēāļĢāļāļīāļ§āđāļāđāļĄāļ āļēāļāļāļĪāļĐāļāļĩāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļķāļāđāļāļāļāļīāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļĢāļēāļĒāļāļļāļāļāļĨ (DNA extraction, Polymerase Chain Reaction, Gel-Electrophoresis āđāļĨāļ° DNA fingerprinting)
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āđāļāļĩāļĒāļĢāļāļīāļāļąāļāļĢāļĢāļąāļāļĢāļāļāļāļēāļĢāđāļāđāļēāļāļāļĢāļĄ āđāļĄāļ·āđāļāđāļāđāļēāļāļāļĢāļĄāđāļāđāļāđāļ§āļĨāļē 80 āđāļāļāļĢāđāđāļāđāļāļāđ āļāļāļāļĢāļ°āļĒāļ°āđāļ§āļĨāļēāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāļāļĨāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ
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āļ āļēāļāļāđāļēāļĒāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļĢāļēāļĒāļāļļāļāļāļĨ
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āļāļđāđāđāļāđāļēāļāļāļĢāļĄāļāļ°āđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄ āđāļĨāļ°āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāļāļēāļāļāļĩāđāļĄāļĨāļāļĩāđāļĨāļāļāļ°āđāļāļĩāļĒāļāđāļ§āđ āļāļĢāļ°āļĄāļēāļ 1 āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđāļāđāļāļāđāļĢāļīāđāļĄāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄ
ð āļŠāļĄāļąāļāļĢāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ ð
https://forms.gle/RBvP4TosZEsBsULg9
āđāļāļĒ Science SEEDs Academy & āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļĻāļķāļāļĐāļē
āļāļāļ°āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļāļ āļąāļāļāļĢāļ°āļāļāļĢāļĻāļĢāļĩāļāļĒāļļāļāļĒāļē
ð TEL. : 035-245888, 086-9005442 (āđāļ§āļĨāļēāļĢāļēāļāļāļēāļĢ)
ðē LINE ID: .ts
ðļ Facebook : fb/ARU.SciED
āđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļ§āļēāļĄāļāļąāļāđāļŦāđāđāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāļīāļ āđāļĢāļīāđāļĄāļāđāļāļāđāļēāļ§āđāļĢāļāļāļĩāđāļŦāđāļāļ Lab āļāļąāļāđāļĢāļēāļ§āļąāļāļāļĩāđ!
#āļāļĒāļēāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŦāļĄāļ #āļāļĩāļ§āļ§āļīāļāļĒāļē #āđāļāđāļāļŠāļēāļĒāļ§āļīāļāļĒāđ
01/03/2026
ðĒ #āļāļĒāļēāļĒāđāļ§āļĨāļēāļĢāļąāļāļŠāļĄāļąāļāļĢ āļāđāļāļāđ āđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāđāļāļĢāļāļāļēāļĢ "STEM Explorer 1" āļāļķāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 5 āļĄāļĩāļāļēāļāļĄ 2569
ðĒ āļāļāļ°āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļāļ āļąāļāļāļĢāļ°āļāļāļĢāļĻāļĢāļĩāļāļĒāļļāļāļĒāļē āļāļāļāļ§āļāļāđāļāļāđ āļāļąāđāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāđāļāļĢāđāļāļĢāļĄ STEM Explorer ! ð§ āđāļāļĢāđāļāļĢāļĄāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāđāļēāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ (āļ āļēāļāļĪāļāļđāļĢāđāļāļ) āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē (āļāļąāđāļ āļ.1-6)
ðĄ āļāļ§āļēāļĄāđāļāļāđāļāđāļāļāļāļāđāļāļĢāđāļāļĢāļĄ
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āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļĨāļāļĄāļ·āļāļāļģ (hands-on activities) āđāļāļāļŠāļ°āđāļāđāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē (STEM education)
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āļāļĢāļąāļ STEM āļāļĩāđāļāļđāļāļąāļāļāđāļāļāđāļŦāđāļāļĨāļēāļĒāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĩāđāļŠāļāļļāļāļŠāļāļēāļāđāļĨāļ°āļŠāļāļāļāļĨāđāļāļāļāļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļāļīāļāļāļāđāļāđāļāļ§āļąāļĒāļāļĢāļ°āļāļĄ
ðŊ āļāļļāļāđāļāđāļ
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āļāļąāļāļāļē "āļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļŦāđāđāļŦāļāļļāļāļĨāđāļāļīāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ" (Scientific Reasoning skill)
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āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāđāļēāļāļŠāļąāļāļāļĄāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĄāļāđ (Social Emotional Learning)
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āļāļķāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļāļ·āđāļāļĄāđāļĒāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļąāļāđāļĨāļāļāļĢāļīāļ (Bridge Building)
ðïļ āļĢāļ°āļĒāļ°āđāļ§āļĨāļēāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ 10 āļ§āļąāļ/āđāļāļĢāđāļāļĢāļĄ
STEM explorer 1 āļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 16 - 27 āļĄāļĩ.āļ. 2569
STEM explorer 2 āļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 20 āđāļĄ.āļĒ. - 1 āļ.āļ. 2569
ð āļāđāļēāļāđāļāļāļŠāļēāļĢāđāļāļ°āļāļģāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ ð
https://drive.google.com/file/d/1QyB0kUKKKIPbJP_DqMa52_ImjzAK0zBP/view?usp=sharing
ð āļŠāļĄāļąāļāļĢāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ ð
https://forms.gle/XRoHejnGjJWps16p8
ðĐâð āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē (āļ.1-6)
āļŠāļāļāļāļēāļĄāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļāđāļāļīāđāļĄāđāļāļīāļĄ
ðŽ Line: .ts
ð FB messenger: https://www.facebook.com/ARU.SciED
ð Tel.: 035-245888, 086-9005442
24/02/2026
āđāļŦāļĨāļ·āļāđāļ§āļĨāļēāļāļĩāļ 5 āļ§āļąāļ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļŠāļĄāļąāļāļĢ "STEM Explorer 1"
ðĒ āļāļāļ°āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļāļ āļąāļāļāļĢāļ°āļāļāļĢāļĻāļĢāļĩāļāļĒāļļāļāļĒāļē āļāļāļāļ§āļāļāđāļāļāđ āļāļąāđāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāđāļāļĢāđāļāļĢāļĄ STEM Explorer ! ð§ āđāļāļĢāđāļāļĢāļĄāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāđāļēāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ (āļ āļēāļāļĪāļāļđāļĢāđāļāļ) āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē (āļāļąāđāļ āļ.1-6)
ðĄ āļāļ§āļēāļĄāđāļāļāđāļāđāļāļāļāļāđāļāļĢāđāļāļĢāļĄ
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āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļĨāļāļĄāļ·āļāļāļģ (hands-on activities) āđāļāļāļŠāļ°āđāļāđāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē (STEM education)
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āļāļĢāļąāļ STEM āļāļĩāđāļāļđāļāļąāļāļāđāļāļāđāļŦāđāļāļĨāļēāļĒāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĩāđāļŠāļāļļāļāļŠāļāļēāļāđāļĨāļ°āļŠāļāļāļāļĨāđāļāļāļāļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļāļīāļāļāļāđāļāđāļāļ§āļąāļĒāļāļĢāļ°āļāļĄ
ðŊ āļāļļāļāđāļāđāļ
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āļāļąāļāļāļē "āļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļŦāđāđāļŦāļāļļāļāļĨāđāļāļīāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ" (Scientific Reasoning skill)
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āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāđāļēāļāļŠāļąāļāļāļĄāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĄāļāđ (Social Emotional Learning)
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āļāļķāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļāļ·āđāļāļĄāđāļĒāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļąāļāđāļĨāļāļāļĢāļīāļ (Bridge Building)
ðïļ āļĢāļ°āļĒāļ°āđāļ§āļĨāļēāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ 10 āļ§āļąāļ/āđāļāļĢāđāļāļĢāļĄ
STEM explorer 1 āļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 16 - 27 āļĄāļĩ.āļ. 2569
STEM explorer 2 āļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 20 āđāļĄ.āļĒ. - 1 āļ.āļ. 2569
ð āļāđāļēāļāđāļāļāļŠāļēāļĢāđāļāļ°āļāļģāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ ð
https://drive.google.com/file/d/1QyB0kUKKKIPbJP_DqMa52_ImjzAK0zBP/view?usp=sharing
ð āļŠāļĄāļąāļāļĢāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ ð
https://forms.gle/XRoHejnGjJWps16p8
ðĐâð āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē (āļ.1-6)
āļŠāļāļāļāļēāļĄāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļāđāļāļīāđāļĄāđāļāļīāļĄ
ðŽ Line: .ts
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23/02/2026
āđāļŦāļĨāļ·āļāđāļ§āļĨāļēāļāļĩāļ 6 āļ§āļąāļ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļŠāļĄāļąāļāļĢ "STEM Explorer 1"
ðĒ āļāļāļ°āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļāļ āļąāļāļāļĢāļ°āļāļāļĢāļĻāļĢāļĩāļāļĒāļļāļāļĒāļē āļāļāļāļ§āļāļāđāļāļāđ āļāļąāđāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāđāļāļĢāđāļāļĢāļĄ STEM Explorer ! ð§ āđāļāļĢāđāļāļĢāļĄāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāđāļēāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ (āļ āļēāļāļĪāļāļđāļĢāđāļāļ) āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē (āļāļąāđāļ āļ.1-6)
ðĄ āļāļ§āļēāļĄāđāļāļāđāļāđāļāļāļāļāđāļāļĢāđāļāļĢāļĄ
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āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļĨāļāļĄāļ·āļāļāļģ (hands-on activities) āđāļāļāļŠāļ°āđāļāđāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē (STEM education)
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āļāļĢāļąāļ STEM āļāļĩāđāļāļđāļāļąāļāļāđāļāļāđāļŦāđāļāļĨāļēāļĒāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĩāđāļŠāļāļļāļāļŠāļāļēāļāđāļĨāļ°āļŠāļāļāļāļĨāđāļāļāļāļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļāļīāļāļāļāđāļāđāļāļ§āļąāļĒāļāļĢāļ°āļāļĄ
ðŊ āļāļļāļāđāļāđāļ
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āļāļąāļāļāļē "āļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļŦāđāđāļŦāļāļļāļāļĨāđāļāļīāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ" (Scientific Reasoning skill)
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āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāđāļēāļāļŠāļąāļāļāļĄāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĄāļāđ (Social Emotional Learning)
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āļāļķāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļāļ·āđāļāļĄāđāļĒāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļąāļāđāļĨāļāļāļĢāļīāļ (Bridge Building)
ðïļ āļĢāļ°āļĒāļ°āđāļ§āļĨāļēāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ 10 āļ§āļąāļ/āđāļāļĢāđāļāļĢāļĄ
STEM explorer 1 āļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 16 - 27 āļĄāļĩ.āļ. 2569
STEM explorer 2 āļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 20 āđāļĄ.āļĒ. - 1 āļ.āļ. 2569
ð āļāđāļēāļāđāļāļāļŠāļēāļĢāđāļāļ°āļāļģāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ ð
https://drive.google.com/file/d/1QyB0kUKKKIPbJP_DqMa52_ImjzAK0zBP/view?usp=sharing
ð āļŠāļĄāļąāļāļĢāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ ð
https://forms.gle/XRoHejnGjJWps16p8
ðĐâð āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē (āļ.1-6)
āļŠāļāļāļāļēāļĄāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļāđāļāļīāđāļĄāđāļāļīāļĄ
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ð Tel.: 035-245888, 086-9005442
22/01/2026
āđāļāļīāļāļĢāļąāļāļŠāļĄāļąāļāļĢāđāļĨāđāļ§āļāđāļēāļē āļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāļāļ§āļīāļāļĒāđāļāđāļāļĒāļ āļēāļāļĪāļāļđāļĢāđāļāļāļāļĩāļāļĩāđāļĄāļēāđāļāļāļĩāļĄ "STEM explorer" āđāļāļīāļāļĢāļąāļ 2 āļāļĨāļēāļŠ (Newton class āđāļĨāļ° Darwin class) āļŠāļāļļāļāđāļĄāđāđāļāđāļāļąāļ
21/01/2026
āļāļĢāļīāđāļ āļāļĢāļīāđāļ
06/12/2025
ðĢ āļĢāļąāļāļŠāļĄāļąāļāļĢāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļāļāđāļāļ§āļāđāļē (āļĢāļąāļāļāļĢāļ) āļāļĩ 2569
ðŠ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĢāļļāļĻāļēāļŠāļāļĢāļāļąāļāļāļīāļ (āļ.āļ.) āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļāļāļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļ§āļ§āļīāļāļĒāļē ðŠ
āđāļāļīāļāļĢāļąāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļąāļāļŠāļĄāļąāļāļĢāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļāļāđāļāļ§āļāđāļē āļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2569 āļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļ 1 āļāļļāļĨāļēāļāļĄ 2568 - 5 āļĄāļāļĢāļēāļāļĄ āļ.āļĻ. 2569
ðđ ðđ ðđ ðđ ðđ
ðŧ āļĢāļąāļāļŠāļĄāļąāļāļĢāļāđāļēāļāļĢāļ°āļāļ e-admission http://e-uni6.aru.ac.th:8081/e-admission/admission.htm?mode=index
ð§Š āļāļāļ°āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ
â āļĢāļŦāļąāļŠāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ : 3236 āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļĻāļķāļāļĐāļē (4 āļāļĩ) āđāļāļāļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļ§āļ§āļīāļāļĒāļē
ðĐðŧâð āļāļĢāļīāļāļāļē : āļāļĢāļļāļĻāļēāļŠāļāļĢāļāļąāļāļāļīāļ
ðļ āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ : https://aru.ac.th/sci/?page=program&aru_code=3236&subpage=pro_course
ðĐ āļāļļāļāļŠāļĄāļāļąāļāļīāļāļđāđāļŠāļĄāļąāļāļĢ : āļŠāļģāđāļĢāđāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŦāļĢāļ·āļāļāļģāļĨāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāđāļ āļĄ.6 (āđāļĄāđāļāļģāļāļąāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ)
ðļ āļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļĨāļ·āļāļ : āļŠāļąāļĄāļ āļēāļĐāļāđ (āļāļāļāđāļĨāļāđ)
â āļāļīāļāļāđāļ/āļāđāļāļĄāļđāļĨāđāļāļīāđāļĄāđāļāļīāļĄ â
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āđāļāļĢāļĻāļąāļāļāđ : (086) 900-5442 āļŦāļĢāļ·āļ (035) 245-888 (āđāļ§āļĨāļēāļĢāļēāļāļāļēāļĢ)