08/08/2026
📢 ขอเผยแพร่และแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผลงานนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ 📚🎢✨
เรื่อง “การพัฒนาทักษะการอ่านออกเขียนได้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้นวัตกรรม "สะพานสู่การอ่าน (Reading Bridge)" ร่วมกับการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) สู่การยกระดับการประเมินความสามารถด้านการอ่าน (RT)”
👩🏻🏫จัดทำโดย: นางสาวขวัญชนก เสนพิมพา
ตำแหน่ง ครู
โรงเรียนบ้านตายัวะ
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต ๓
🌟 จุดเด่นของการจัดการเรียนรู้: เป็นกระบวนการเรียนรู้ที่ช่วยเชื่อมโยงการเรียนรู้จากระดับพื้นฐานไปสู่การอ่านและการเขียนอย่างเป็นระบบ โดยออกแบบเป็นลำดับ 6 สะพานการเรียนรู้ (6 Reading Bridges) ดังนี้
🌉สะพานที่ 1 : รู้จักตัวอักษร (Letter Bridge)
🌉สะพานที่ 2 : ผสมเสียง (Sound Bridge)
🌉สะพานที่ 3 : อ่านคำ (Word Bridge)
🌉สะพานที่ 4 : อ่านประโยค (Sentence Bridge)
🌉สะพานที่ 5 : เขียนได้ อ่านคล่อง (Writing &Bridge)
🌉สะพานที่ 6 : ตะลุยโจทย์ตามแนวRT (Test exam)
พร้อมทั้งบูรณาการร่วมกับการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ผ่านเกมการศึกษา บัตรคำ บัตรภาพ กิจกรรมกลุ่ม การเรียนรู้แบบฐานกิจกรรม การฝึกปฏิบัติจริง และการสะท้อนผลการเรียนรู้
✏️"อ่านได้ เขียนได้ เรียนรู้อย่างมีความสุข" 📜📚🙆🏻♀️
