Madrasah Al-islah Was Surur

ลูกฉันเขาไปเรียนปอเนาะที่ตานี เขามีสิทธิ์รับซะกาตได้ไหม ?

ฟาฏอนีนับเป็นดินแดนแห่ง “ปอเนาะ” แหล่งแสวงหาความรู้ศาสนา คำเรียกนี้ไม่ได้เกินจริงเลย เพราะในความเป็นจริง แทบทุกพื้นที่ ทุกตำบล ต่างก็มีสถาบันปอเนาะอยู่มากมาย บางพื้นที่ไม่ได้มีเพียง 1 หรือ 2 แห่งเท่านั้น แต่มีนับสิบแห่งเลยทีเดียว

บรรดานักเรียนศาสนา (โต๊ะปาเก) ที่ศึกษาอยู่ในปอเนาะ ก็ไม่ได้มาจากพื้นที่ใกล้เคียงเท่านั้น แต่ยังมีผู้ที่เดินทางมาจากพื้นที่ห่างไกลอีกด้วย

พื้นฐานทางเศรษฐกิจของนักเรียนก็มีความหลากหลาย
• บางคนมาจากครอบครัวยากจนมาก
• ขณะเดียวกันก็มีไม่น้อยที่มาจากครอบครัวชนชั้นกลางหรือค่อนข้างมีฐานะ

อย่างไรก็ตาม ไม่ว่าพวกเขาจะมาจากครอบครัวแบบใด ทุกคนก็สามารถเข้าเรียนในปอเนาะได้ เนื่องจากโดยส่วนใหญ่แล้ว ค่าเล่าเรียนและค่าหนังสือของปอเนาะนั้น “ค่อนข้างถูก” เมื่อเทียบกับโรงเรียนทั่วไป
ยิ่งไปกว่านั้น ปอเนาะจำนวนมาก “ไม่เก็บค่าเล่าเรียน” จากนักเรียนเลย และยังมีครูบาอาจารย์ (บาบอและอุสตาซ) จำนวนมาก ที่สอนด้วยความบริสุทธิ์ใจ (อิคลาส) ไม่ได้สอนเพื่อหวังผลตอบแทนเป็นเงิน

ด้วยเหตุนี้ จึงไม่น่าแปลกใจเลยที่ปอเนาะยังคงดำรงอยู่ได้จนถึงทุกวันนี้ในแผ่นดินฟาฏอนี ซึ่งทั้งหมดนี้ก็ด้วยความเสียสละและความจริงใจของบรรดาผู้สอน

แม้ว่าหลายปอเนาะจะไม่เก็บค่าเล่าเรียน หรือแม้จะมีค่าใช้จ่ายก็ยังถือว่าถูก
แต่ “ค่าใช้จ่ายในชีวิตประจำวัน” ของนักเรียน ก็ยังคงเป็นสิ่งที่ต้องดูแลและช่วยเหลือ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นักเรียนบางคนเป็นผู้ใหญ่แล้ว และไม่ได้อยู่ในความอุปการะของพ่อแม่อีกต่อไป อีกทั้งพวกเขาก็ไม่ได้ทำงาน เพราะเลือกที่จะอุทิศชีวิตให้กับการศึกษาเรื่องศาสนา
หากพวกเขาออกไปทำงาน ก็อาจทำให้เสียสมาธิและไม่สามารถมุ่งมั่นในการเรียนได้อย่างเต็มที่

นักวิชาการศาสนาบางท่านมีความเห็นว่า
“สามารถช่วยเหลือนักเรียนศาสนาได้ด้วยการจ่ายซะกาต (ทานบังคับ)”

เพื่อให้พวกเขาสามารถมุ่งเน้นการศึกษาได้เต็มที่ และนำความรู้ไปเป็นประโยชน์แก่สังคม

อิหม่าม อัน-นะวะวีย์ ได้กล่าวไว้ในหนังสือ อัล-มัจญ์มูอ์ ชัรห์ อัล-มุฮัซซับ ว่า:
“บรรดาอุละมาอ์กล่าวว่า หากบุคคลหนึ่งมีความสามารถที่จะทำงานและหารายได้ที่เหมาะสมกับตนได้ แต่เขาเลือกที่จะไม่ทำงาน เพราะกำลังยุ่งอยู่กับการแสวงหาความรู้ศาสนา ซึ่งหากเขาไปทำงาน ก็จะทำให้ไม่สามารถศึกษาหาความรู้ได้อย่างเต็มที่ ดังนั้น อนุญาตให้จ่ายซะกาตแก่เขาได้ เพราะการแสวงหาความรู้ศาสนานั้น เป็นหน้าที่แบบฟัรฎูกิฟายะฮ์ (ภาระส่วนรวม)

ส่วนผู้ที่ไม่ตั้งใจเรียนอย่างจริงจังนั้น
ไม่อนุญาตให้รับซะกาต หากเขามีความสามารถในการทำงาน แม้ว่าเขาจะพำนักอยู่ในสถาบันการศึกษาก็ตาม และนี่คือทัศนะที่ถูกต้องและเป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป”

จากหลักการนี้
จึงอนุญาตให้จ่ายซะกาตให้กับนักเรียนศาสนา

โดยมีเงื่อนไขว่า
• พวกเขาตั้งใจเรียนอย่างจริงจัง
• และคาดหวังได้ว่าความรู้ของพวกเขาจะเป็นประโยชน์ต่อสังคม

แม้ว่าพวกเขาจะเป็นผู้ใหญ่และสามารถทำงานได้ก็ตาม ความจำเป็นในชีวิตของพวกเขาสามารถช่วยเหลือได้ด้วยซะกาต เพื่อให้พวกเขามุ่งมั่นกับการเรียนจนประสบความสำเร็จ

อย่างไรก็ตาม การให้ซะกาตในกรณีนี้ ต้องพิจารณาว่า
ผู้รับเป็นคนขยันและมีศักยภาพจริง
ดังนั้น ไม่อนุญาตให้จ่ายซะกาตให้กับนักเรียนที่ขี้เกียจ หรือไม่จริงจังในการศึกษา

จากคำอธิบายทั้งหมดนี้
ผู้ที่จะจ่ายซะกาตควร “พิจารณาคัดเลือกผู้รับ” ให้เหมาะสมเพื่อให้ทรัพย์ที่จ่ายออกไปนั้น เกิดประโยชน์อย่างแท้จริง

หากในพื้นที่ของเรามีนักเรียนศาสนาที่มาจากครอบครัวยากจนก็ควรช่วยเหลือพวกเขาด้วยการจ่ายซะกาต เพื่อสนับสนุนการดำรงชีวิตและการศึกษา

วัลลอฮุอะอฺลัม (อัลลอฮ์ทรงรู้ดียิ่ง)

#ทำไมผมถึงมักจะหาการสนับสนุนด้วยการโพสต์ขอบริจาคในโลกออนไลน์

ขออนุญาตท้าวความสักเล็กน้อย เพื่อให้ทุกท่านเข้าใจเจตนาของผม

1.ข้าพเจ้าอยากใช้ความรู้ของตัวเองให้เกิดประโยชน์แก่สังคมที่ข้าพเจ้าอาศัย

2.การสอนอัลกุรอานให้เด็ก ๆ ไม่ใช่ประโยชน์เฉพาะตัวครู แต่เป็นประโยชน์ต่อทั้งชุมชน เช่น
• เด็กอ่านอัลกุรอานได้
• มีพื้นฐานศาสนา
• สังคมได้ร่วมกันสร้างเมล็ดพันธุ์ที่ดีให้เติบโตขึ้นในอนาคต
• พ่อแม่ได้เห็นลูกหลานมีความหวังและมีทิศทางที่ดีในชีวิต

ดังนั้นข้าพเจ้าจึงถือว่าสิ่งที่ตัวเองกำลังทำอยู่นั้นเป็น การลงทุนทางศาสนาให้กับสังคม

3.อย่างไรก็ตาม การพัฒนาและการจัดการเรียนการสอนย่อมต้องมีค่าใช้จ่ายเป็นตัวขับเคลื่อน ไม่ว่าจะเป็นอุปกรณ์การเรียน หนังสืออัลกุรอาน การดูแลสถานที่ และสิ่งจำเป็นต่าง ๆ
และผมเองยอมรับว่าการดำรงชีวิตไม่ได้ลำบาก แต่ก็ไม่ได้มีทุนทรัพย์มากพอที่จะขับเคลื่อนงานศาสนาทั้งหมดได้เพียงลำพัง

4. หากจะรอวันที่ตัวเองพร้อมทุกอย่าง แล้วค่อยมาทำงานศาสนา ข้าพเจ้าก็ไม่แน่ใจว่าถึงตอนนั้นข้าพเจ้าจะยังมีเรี่ยวแรงดีเหมือนวันนี้ไหม

5.ดังนั้น นับตั้งแต่ข้าพเจ้าได้เริ่มตั้งเจตนาในสิ่งที่จะทำอย่างแน่วแน่แล้ว จึงขอปันกำลังจากพี่น้องเพื่อนฝูงในโลกออนไลน์ ผู้มีจิตเมตตา จึงได้อาคารเรียนหลังที่ทุกท่านเห็น (ขอให้อัลลอฮฺตอบแทนความดีแก่ทุกท่าน)
6. และเนื่องจากสิ่งที่ตั้งใจพัฒนายังไม่เสร็จสมบูรณ์ ฉันจึงยังคงต้องขอความร่วมมือจากทุกท่านในการช่วยสมทบและเติมเต็มอยู่เสมอ เพื่อให้การเรียนการสอนอัลกุรอานสำหรับเด็ก ๆ ในชุมชนดำเนินต่อไปได้อย่างมั่นคง

ดังนั้นทุกการสนับสนุน ไม่ว่าจะมากหรือน้อย ล้วนเป็นส่วนหนึ่งในการช่วยให้เด็ก ๆ และผู้ใหญ่ในกำปงที่ฉันอาศัยได้เรียนรู้อัลกุรอาน และเป็นส่วนหนึ่งของผลบุญที่ยังคงดำเนินต่อไป

💳 ร่วมบริจาคได้ที่
ธนาคารกรุงไทย (KTB)
เลขที่บัญชี: 933-0-35395-9
ชื่อบัญชี: อิสมะแอ กีละ (ครูผู้ก่อตั้งศูนย์)

📱 พร้อมเพย์: 084-748-7195

🤲 ขออัลลอฮ์ตอบแทนทุกบาททุกสตางค์ของท่าน
ด้วยความจำเริญในดุนยาและอาคิเราะห์

📞 ติดต่อสอบถาม: 0847487195

🕌 ขอเชิญร่วมบริจาคเพื่อพัฒนา “ศูนย์การเรียนรู้อัลกุรอาน บ้านท่ายาง” ตำบลนาทับ อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา

🌙 รอมฎอนนี้ ร่วมสร้างบ้านแห่งอัลกุรอาน
🌙 รอมฎอนนี้… ร่วมสะสมผลบุญไม่สิ้นสุด

ท่านนบี ﷺ กล่าวว่า
“ผู้ใดบริจาคในหนทางของอัลลอฮ์ จะได้รับการตอบแทนหลายเท่า” (มัฟฮูมหะดีษ)

🎯 ร่วมบริจาคเพื่อพัฒนาอาคารเรียน
🔌 เดินระบบไฟฟ้าให้ปลอดภัยและเพียงพอ
🏗️ ถมที่ดินวะกัฟ ปรับปรุงพื้นที่ให้สวยงามสำหรับเด็ก ๆ

เพื่อให้การเรียนอัลกุรอานดำเนินต่อไปอย่างมั่นคงและปลอดภัย

📖 ทุกตัวอักษรที่เด็กอ่าน คือผลบุญที่ไหลถึงท่านอย่างต่อเนื่อง (ศอดาเกาะห์ญารียะห์)
✨ ทุกตัวอักษรที่เด็กอ่าน คือแสงสว่างในกุโบร์ของท่าน

รอมฎอนคือเดือนแห่งการทวีคูณผลบุญ
การบริจาคในเดือนนี้ คือการลงทุนที่ไม่มีวันขาดทุน

💚 วันนี้ท่านอาจให้เพียงเล็กน้อย
แต่ผลตอบแทนจากอัลลอฮ์นั้นยิ่งใหญ่เกินคำนวณ

💳 ร่วมบริจาคได้ที่
ธนาคารกรุงไทย (KTB)
เลขที่บัญชี: 933-0-35395-9
ชื่อบัญชี: อิสมะแอ กีละ (ครูผู้ก่อตั้งศูนย์)

📱 พร้อมเพย์: 084-748-7195

🤲 ขออัลลอฮ์ตอบแทนทุกบาททุกสตางค์ของท่าน
ด้วยความจำเริญในดุนยาและอาคิเราะห์

📞 ติดต่อสอบถาม: 0847487195

RAHASIA HURUF HIJAIYAH

ﻣﻌﺎﻧﻲ ﺍﻟﺤﺮﻭﻑ ﺍﻟﻬﺠﺎﺋﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎﻥ ﺍﻹﻣﺎﻡ ﻋﻠﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺼﻼﻩ ﺍﻟﺴﻼﻣﺠﺎﺀ ﻳﻬﻮﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻭ ﺁﻟﻪ ﺳﻠﻢ ﻭﻋﻨﺪﻩ ﺃﻣﻴﺮ ﺍﻟﻤﺆﻣﻨﻴﻨﻔﻖﺍﻝ ﻟﻪ : ﻣﺎ ﺍﻟﻔﺎﺋﺪﺓ ﻓﻲ ﺣﺮﻭﻑ ﺍﻟﻬﺠﺎﺀ؟ﻓﻘﺎﻝ ﺭﺳﻮﻝ ﺍﻟﻠﻪ ﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺁﻟﻪ ﻭﺳﻠﻢ ﻟﻌﻠﻲ : ﺃﺟﺒﻪ , ﻭﻗﺎﻝ ﺍﻟﻠﻬﻢ ﻭﻓﻘﻪ ﻭﺳﺪﺩﻫﻔﻘﺎﻝ ﻋﻠﻲ : ﻣﺎﻣﻦ ﺣﺮﻑ ﺇﻻ ﻭﻫﻮ ﺍﺳﻢ ﻣﻦ ﺃﺳﻤﺎﺀ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﺰ ﻭﺟﻠﺜﻢ ﻗﺎﻝ : ﺃﻣﺎ ﺍﻷﻟﻒ : ﺍﻟﻠﻪ ﺍﻟﺬﻱ ﻻ ﺇﻟﻪ ﺇﻻ ﻫﻮ ﺍﻟﺤﻲ ﺍﻟﻘﻴﻮﻣﻮﺃﻣﺎ ﺍﻟﺒﺎﺀ : ﺑﺎﻕ ﺑﻌﺪ ﻓﻨﺎﺀ ﺧﻠﻘﻬﻮﺃﻣﺎ ﺍﻟﺘﺎﺀ : ﺗﻮﺍﺏ ﻳﻘﺒﻞ ﺍﻟﺘﻮﺑﺔ ﻋﻦ ﻋﺒﺎﺩﻫﻮﺃﻣﺎ ﺍﻟﺜﺎﺀ : ﺍﻟﺜﺎﺑﺖ ﺍﻟﻜﺎﺋﻦ ﻳﺜﺒﺖ ﺍﻟﻠﻪ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺁﻣﻨﻮﺍ ﺑﺎﻟﻘﻮﻝ ﺍﻟﺜﺎﺑﺘﻮﺃﻣﺎ ﺍﻟﺠﻴﻢ : ﺟﻞ ﺛﻨﺎﺅﻩ ﻭﺗﻘﺪﺳﺖ ﺃﺳﻤﺎﺅﻫﻮﺃﻣﺎ ﺍﻟﺤﺎﺀ : ﺣﻖ ﺣﻲ ﺣﻠﻴﻤﻮﺃﻣﺎ ﺍﻟﺨﺎﺀ : ﺧﺒﻴﺮ ﺑﻤﺎ ﻳﻌﻤﻞ ﺍﻟﻌﺒﺎﺩﻭﺃﻣﺎ ﺍﻟﺪﺍﻝ : ﺩﻳﺎﻥ ﻳﻮﻡ ﺍﻟﺪﻳﻨﻮﺃﻣﺎ ﺍﻟﺬﺍﻝ : ﺫﻭ ﺍﻟﺠﻼﻝ ﻭﺍﻹﻛﺮﺍﻣﻮﺃﻣﺎ ﺍﻟﺮﺍﺀ : ﺭﺅﻭﻑ ﺑﻌﺒﺎﺩﻫﻮﺃﻣﺎ ﺍﻟﺰﺍﻱ : ﺯﻳﻦ ﺍﻟﻤﻌﺒﻮﺩﻳﻨﻮﺃﻣﺎ ﺍﻟﺴﻴﻦ : ﺳﻤﻴﻊ ﺍﻟﺒﺼﻴﺮﻭﺃﻣﺎ ﺍﻟﺸﻴﻦ : ﺷﺎﻛﺮ ﻟﻌﺒﺎﺩﻩ ﺍﻟﻤﺆﻣﻨﻴﻨﻮﺃﻣﺎ ﺍﻟﺼﺎﺩ : ﺻﺎﺩﻕ ﻓﻲ ﻭﻋﺪﻩ ﻭﻭﻋﻴﺪﻫﻮﺃﻣﺎ ﺍﻟﻀﺎﺩ : ﺍﻟﻀﺎﺭ ﺍﻟﻨﺎﻓﻌﻮﺃﻣﺎ ﺍﻟﻄﺎﺀ : ﺍﻟﻄﺎﻫﺮ ﺍﻟﻤﻄﻬﺮﻭﺃﻣﺎ ﺍﻟﻈﺎﺀ : ﺍﻟﻈﺎﻫﺮ ﺍﻟﻤﻈﻬﺮ ﻵﻳﺎﺗﻬﻮﺃﻣﺎ ﺍﻟﻌﻴﻦ : ﻋﺎﻟﻢ ﺑﻌﺒﺎﺩﻫﻮﺃﻣﺎ ﺍﻟﻐﻴﻦ : ﻏﻴﺎﺙ ﺍﻟﻤﺴﺘﻐﻴﺜﻴﻦﻭﺃﻣﺎ ﺍﻟﻔﺎﺀ : ﻓﺎﻟﻖ ﺍﻟﺤﺐ ﻭﺍﻟﻨﻮﻯﻮﺃﻣﺎ ﺍﻟﻘﺎﻑ : ﻗﺎﺩﺭ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﺧﻠﻘﻬﻮﺃﻣﺎ ﺍﻟﻜﺎﻑ : ﺍﻟﻜﺎﻓﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻟﻪ ﻛﻔﻮﺍ ﺍﺣﺪ ﻭﻟﻢ ﻳﻠﺪ ﻭﻟﻢ ﻳﻮﻟﺪﻭﺃﻣﺎ ﺍﻟﻼﻡ : ﻟﻄﻴﻒ ﺑﻌﺒﺎﺩﻫﻮﺃﻣﺎ ﺍﻟﻤﻴﻢ : ﻣﺎﻟﻚ ﺍﻟﻤﻠﻜﻮﺃﻣﺎ ﺍﻟﻨﻮﻥ : ﻧﻮﺭ ﺍﻟﺴﻤﺎﻭﺍﺕ ﻭﺍﻷﺭﺽ ﻣﻦ ﻧﻮﺭ ﻋﺮﺷﻬﻮﺃﻣﺎ ﺍﻟﻬﺎﺀ : ﻫﺎﺩﻱ ﻟﺨﻠﻘﻬﻮﺃﻣﺎ ﺍﻟﻮﺍﻭ : ﻭﺍﺣﺪ ﺻﻤﺪ ﻟﻢ ﻳﻠﺪ ﻭﻟﻢ ﻳﻮﻟﺪﻭﺃﻣﺎ ﺍﻟﻼﻡ : ﻻ ﺇﻟﻪ ﺇﻻ ﺍﻟﻠﻪ ﻭﺣﺪﻩ ﻻ ﺷﺮﻳﻚ ﻟﻬﻮﺃﻣﺎ ﺍﻟﻴﺎﺀ : ﻳﺪ ﺍﻟﻠﻪ ﺑﺎﺳﻄﺔ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻘﻬﻔﻘﺎﻝ ﺭﺳﻮﻝ ﺍﻟﻠﻪ ﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺁﻟﻪ ﻭﺳﻠﻢ : ﻫﺬﺍ ﻫﻮ ﺍﻟﻘﻮﻝ ﺍﻟﺬﻱ ﺭﺿﻲ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﺰ ﻭﺟﻞ ﻟﻨﻔﺴﻪ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ ﺧﻠﻘﻪ , ﻓﺎﺳﻠﻢ ﺍﻟﻴﻬﻮﺩﻱ

Seorang Yahudi mendatangi Nabi Muhammad SAW. Pada saat itu Amirul Mukminin Ali bin Abi Thalib as bersama Nabi. Yahudi itu berkata kepada Nabi Muhammad SAW : “apa faedah dari huruf hijaiyah ?” Rasulullah SAW lalu berkata kepada Ali bin Abi Thalib as, “Jawablah”. Lalu Rasulullah SAW mendoakan Ali, “ya Allah, sukseskan Ali dan bungkam orang Yahudi itu”. Lalu Ali berkata : “Tidak ada satu huruf-pun kecuali semua bersumber pada nama-nama Allah swt”.

Kemudian Sayyidina Ali berkata :

1. “Adapun Alif artinya tidak ada Tuhan selain Dia yang Maha Hidup dan Kokoh,
2. Adapun Ba artinya tetap ada setelah musnah seluruh makhluk-Nya
3. Adapun Ta, artinya yang maha menerima taubat, menerima taubat dari semua hamba-Nya,
4. adapun Tsa artinya adalah yang mengokohkan semua makhluk “Dialah yang mengokohkan orang-orang beriman dengan perkataan yang kokoh dalam kehidupan dunia”
5. Adapun Jim maksudnya adalah keluhuran sebutan dan pujian-Nya serta suci seluruh nama-nama-Nya.
6. Adapun Ha adalah Al Haq, Maha hidup dan penyayang.
7. Kha maksudnya adalah maha mengetahui akan seluruh perbuatan hamba-hamba-Nya
8. Dal artinya pemberi balasan pada hari kiamat
9. Dzal artinya pemilik segala keagungan dan kemuliaan
10. Ra artinya lemah lembut terhadap hamba-hamba-Nya
11. Zay artinya hiasan penghambaan
12. Sin artinya Maha mendengar dan melihat
13. Syin artinya yang disyukuri oleh hamba-Nya
14. Shad maksudnya adalah Maha benar dalam setiap janji-Nya
15. Dhad artinya adalah yang memberikan madharat dan manfaat
16. Tha artinya Yang suci dan mensucikan
17. Dzha artinya Yang maha nampak dan menampakan seluruh tanda-tanda
18. Ayn artinya Maha mengetahui hamba-hamba-Nya
19. Ghayn artinya tempat mengharap para pengharap dari semua ciptaan-Nya
20. Fa artinya yang menumbuhkan biji-bijian dan tumbuhan
21. Qaf artinya adalah Maha kuasa atas segala makhluk-Nya
22. Kaf artinya yang Maha mencukupkan yang tidak ada satupun yang setara dengan-Nya, Dia tidak beranak dan tidak diperanakan
23. Adapun Lam maksudnya adalah maha lembut terhadap hamba-nya
24. Mim artinya pemilik semua kerajaan
25. Nun maksudnya adalah cahaya bagi langit yang bersumber pada cahaya arasynya
26. Adapun waw artinya adalah, satu, esa, tempat bergantung semua makhluk dan tidak beranak serta diperanakan
27. Ha artinya Memberi petunjuk bagi makhluk-Nya
28. Lam alif artinya tidak ada tuhan selain Allah, satu-satunya serta tidak ada sekutu bagi-Nya
29. Adapun ya artinya tangan Allah yang terbuka bagi seluruh makhluk-Nya ”.

Rasulullah lalu berkata “ Inilah perkataan dari orang yang telah diridhai Allah dari semua makhluk-Nya ”.
Mendengar penjelasan itu maka yahudi itu masuk Islam.

Ayat Pembuka Surat Alquran
Ayat Pembuka Surat Alquran yang Misterius Menurut Barat Di kalangan peneliti Barat, keberadaan ayat-ayat fawatih al-suwar (pembuka-pembuka surat) atau awail al-suwar (permulaan surat) atau al-huruf al-muqatta' (huruf-huruf terpotong atau terpisah) ini disebut dengan nama 'huruf-huruf misterius'. Kemisteriusannya terlihat dari makna ayatnya yang tidak mudah untuk diterjemahkan atau ditafsirkan. Karena itu,…

ARTI HURUF HIJAIYAH
Imam As-Suyuthi mengatakan bahwa huruf hijaiyah pada awal surat termasuk rahasia yang hanya diketahui Allah SWT. Sekalipun demikian ada beberapa ulama yang mencoba mengungkapnya. Ibn Katsir dalam tafsirnya mengatakan bahwa ayat-ayat pembuka surat pun tentu saja memiliki makna. Seandainya kita terpelihara dari berbuat kesalahan niscaya kita akan dapat mengungkapkan maknanya. Diantaranya maknanya…

Wallahu a'lam,

Semoga bermanfaat.

มัตลาอิน บัดรัยน

📚 #กีตาบก่อนนอน 📚 บรรยายไทย 📕หนังสือ #มัตลาอิน Ep.04 🔖 หน้าที่ 3 This stream is created with

ถึงผู้ใจบุญทุกท่าน

“เมื่อเราต้องการเห็นสังคมที่ดี เราจึงต้องบ่มเพาะพันธ์กล้าที่ดีแก่สังคม”

กระผมในฐานะเป็นครูและผู้ดูแลศูนย์การเรียนรู้อิสลามและอัลกุรอาน บ้านท่ายาง ตำบลนาทับ อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา มีนักเรียนประมาณ 50 คน

ขอเชิญชวนทุกท่านได้ร่วมกันทำบุญบริจาคเงินเพื่อจัดซื้อเครื่องขยายเสียงและอุปกรณ์อื่นที่เกี่ยวข้อง เพื่อใช้สำหรับการเรียนการสอน และฝึกเด็กๆซึ่งเป็นต้นกล้าของสังคมมีความกล้าอาซานและอีกอมะฮฺ ซึ่งเป็นสิ่งจะได้ปฏิบัติจริงเมื่อเติบใหญ่

ดังนั้น ท่านสามารถที่จะบริจาคเป็นกุศลแก่ตัวท่านเอง หรือแก่คนที่เรารักที่ได้ล่วงลับไปแล้ว ได้ที่

บัญชีธนาคาร : กรุงไทย (KTB)
เลขที่บัญชี : 9330353959
ชื่อบัญชี : อิสมะแอ กีละ
พร้อมเพย์ : 0847487195

اجرك الله فيما اعطيت وبارك لك فيما ابقيت
"ขออัลเลาะห์ทรงตอบแทนแก่ท่าน ในสิ่งที่ท่านได้นำมามอบให้ และขออัลเลาะห์ทรงประทานความเพิ่มพูนในสิ่งที่ท่านคงเหลืออยู่"

ฝากแชร์ต่อ และคอมเมนต์เพื่อเปิดการมองเห็น