Engman Pol

สอนแบบsimplifyจากการเรียนป.โทให้พัฒนาทุกทักษะด้วยเทคนิคเฉพาะตัวของครูพลเอง ให้ผู้เรียนมีความเก่งแบบที่นร.อินเตอร์ถูกเพาะบ่มมาด้วย stategies ที่ไม่เหมือนใครบวกประสบการณ์ที่สะสมมาจากการเรียนและการทำงานมาทั่วโลก
นร.ภาคไทยอยากเก่งแบบอินเตอร์โดยไม่จำเป็นต้องเสียค่าเรียนเรือนแสนเรือนล้าน ติดต่อคุยกันได้ครับ ยินดีให้คำปรึกษาแนะนำครับ
id line: engmanucall
tel: 063-8789354

สวัสดีทุกๆท่านนะครับ มาช้านิดนะครับ ด้วยติดภาระแปลเอกสารสำคัญครับ
คลิปที่นำเสนอนี้เป็นเทอมที่มีนศ.ตั้งใจเรียนมาก ยังความปลาบปลื้มให้กับอ.พลมากๆ จนวันที่ปิดcourse ผมก็ตัดสินใจขอทำvdoสัมภาษณ์นศ.ท่านนี้ ที่ตลอดเวลาแทบไม่ขาดเรียนเลย ระหว่างเรียนจะพยักหน้าแสดงถึงความเข้าใจ ร่วมมือ ตอบคำถามและshareเป็นภาษาอ. ในประเด็นที่เรียน นับเป็นนศ.ที่มีperformance ในการเรียนที่ดีมากในทุกclassจนจบfinal
การสะท้อนเรื่องตัวตนของผมผ่านน้อง(โดยผมมักจะขอผู้อื่นสะท้อนให้ฟังมากกว่า) นศ.สามารถถ่ายทอดออกมาได้แบบชัดเจนมากทีเดียวเป็นฉากๆโดยถูกถามแบบไม่รู้เนื้อรู้ตัว และออกมาจากใจที่นศ.รู้สึกนึกคิดอย่างไรกับอ.ผู้สอน ก็สื่อออกมาอย่างนั้นจริงๆ
ขอบคุณมากสำหรับข้อดีๆที่สะท้อนจนตัวผมเองทั้งดีใจและทั้งสะท้อนใจเลยว่า การสอนที่ผมสื่อออกไปทุกเวลานาทีเป็นเป้าสายตาของผู้เรียน จนเป็นข้อมูลที่ถูกเก็บและส่งผ่านเป็นภาพแห่งชีวิตการสอนของผม ที่ถูกบันทึกโดยกลั่นเป็นคำพูดที่สร้างพลังให้ผมเกิดพลังที่จะสร้างและดูแลการศึกษาไทยให้ดีและดียิ่งขึ้นต่อไปครับ ขอ...ขอบพระคุณทุกท่านที่เยี่ยมชมvdo
ขอบพระคุณนศ.ธนากร ยังปิ่นในวิชาENG247
ขอบพระคุณม.รังสิตอย่างยิ่งด้วยครับ
Tel: 0638789354/ 0945629465
Line: engmanucall
IG: engmanpol
You-Tube: engmanpol (ฝากlike / share) ด้วยครับ

Clipนี้เป็นธรรมชาติที่ไม่มีการดัดแปลงหรือตระเตรียมถ่ายทำแบบให้เห็นถึงความจริงในความก้าวหน้าของนร.ป.3 สาธิตย่านวิภาวดี ที่มีพื้นฐานระดับหนึ่งแล้วแต่หายไปเพราะเข้ารร.รัฐบาลมาต่อยอดให้สูงขึ้นโดย...ทั้งที่ผมแนะนำพาไปด้วยกันและ...นร.เองก็ชอบที่จะเดินตามไปหาความเก่งความฝันด้วยกัน

ยอมรับครับว่าครูพลก็แค่ครูที่ใส่ใจนร.คนหนึ่ง มีวิธีการสอนแบบที่เป็นแบบฉบับของตนเองด้วยstrategiesที่ต่างจากครูหลายๆท่าน(ด้วยความเคารพขอขมาลาโทษครูอจ.ท่านอื่นๆด้วยคาระวะ) ทำแกรมม่าให้ง่าย นำเอา4skillมาสร้างนร.ให้เรียนอ.แล้วพูดวิจารณ์นำเสนอให้เหตุผลเห็นด้วยโต้แย้งและสื่อความรู้สึกพอใจไม่พอใจให้ทั้งคนที่รักหรือปรารถนาร้ายกับเรากับนร.เข้าใจที่จะรักเราและเลิกกระทำการร้ายๆกับเรา

เรียนแบบใชัภาษาอ.ได้จริงกับทุกเรื่องที่เกิดขึ้น เป็นข่าวเป็นประเด็นในสังคม เช่นเหตุการณ์ประท้วงของBlack men ที่เมกา เป็นต้น

บวกกับการเสริมคลังศัพท์แบบนร.นานาชาติเรียนกัน ก็จะเก่งวันเก่งคืนแบบที่รร.ไม่สามารถดูแลให้เกิดอัจฉริยะกับนร.โปรแกรมไทยได้เลย
1นาทีที่ครูอ.ในรร.ให้การดูแลเอาใจใส่ ถาม1คำถามจนนร.ตอบออกมา ถ้านร.ทั้งชั้นมี45คน เวลาที่เหลืออีก10-15นาทีก็ไม่พอที่จะสอนวิชานั้นๆแล้วครับ
แต่การเรียนกับครูพลเป็นextraที่เหมือนน้ำซึมบ่อทรายจนกลายเป็นความร่ำรวยในอัจฉริยะทางภาษาอ.แบบมากมายโดยเมื่อเก่งแล้วแทบจะไม่รู้ตัวเลย

ขอเพียงอย่าให้สรรพกิจกรรมอื่นๆเข้ามาเป็นอุปสรรคความต่อเนื่องในการซึมซับภาษาอ.จากครูพลเกิดขึ้นนะครับมีบ้างได้แต่ไม่ใช่บ่อยมากเกิน กลับมาตั้งต้นใหม่ก็เป็นหลายปีผ่านไป เวลาทองของนร.ในวัยเด็กที่จะซึมซับความเก่งจะกร่อนลงจางลงไปเรื่อยๆ ความเป็นnativelikeก็จะมาได้ช้าลงๆนะครับ แต่ครูพลคนนี้ช่วยให้กลับมาเก่งขี้นใหม่ได้แน่นอนครับ ขอเพียงความร่วมมืออันดีเพื่อกรุยทางสู่ความเก่งด้วยกันแค่นั้นเองครับ

น้องมะขามเรียนstoryไปเรียบร้อยแล้ว สปด.ต่อมาก็เรียนonline cl.กันต่อ น้องได้รับการพัฒนาจาก readingไปสู่speakingด้วยบริบทของแนวQ&Aคือการถามตอบเป็นภาษาอ.นั่นเอง
การapplyบทเรียนจากมิติหนึ่งไปสู่อีกมิติหนึ่ง ทางการศึกษาถือเป็นแนวทางสำคัญที่ต้องพัฒนาผู้เรียนให้เก่งขึ้นตามการสอนภาษาอ.แนว English as a 2nd language ซึ่งเป็นMajorที่เรียนจบมาทางด้านนี้เลยครับ
น้องมะขามทำได้ดีมากเมื่อถูกปูพื้นมาจากบทเรียนการสอนครั้งที่แล้วครับ ดูความน่ารักของน้องกันครับ

VDO นี้ สั้นๆ และเก็บภาพในระหว่างเรียนonlineของน้องมะขามช่วงเเรกๆที่เริ่มเรียนstoryเรื่องHelp! น้องfollowบทเรียนและปรับปรุงแก้ไขอะไรๆที่ได้รับการแนะนำจากครูพลมากที่สุดเท่าที่จะมากได้
ความน่ารักแบบนี้เอง ในที่สุดก็พาน้องมะขามมาพบกับความเก่งที่มากขึ้นๆในคลิปตอนต่อไป ติดตามครูพลกะน้องมะขามกันนะครับ

to be continued...
จากที่เห็นในภาพน้องมะขามถ่ายรูปคู่กับงานwritingของน้องคราวก่อน
น้องเรียนreadingในclassไปและครูพลก็พัฒนาน้องให้เก่งwritingไปด้วย น้องนำการบ้านมาส่งด้วยความภูมิใจ ซึ่งงานเขียนของน้องสื่อออกมาได้อย่างชัดเจนถึงการทรงพลังแห่งความตั้งใจอย่างมาก โดยพลังบวกที่น้องมีมากมายได้ผ่านทุกอักขระที่น้องวาดลงบนกระดาษเป็นตัวอักษรภาษาอ.อย่างงดงาม
ครูพล...อดใจไม่ได้ที่จะถามว่าเมื่อเขียนเรื่องยาวมากๆแบบนี้ น้องได้อะไรจากwritingนี้ครับ? น้องตอบไม่ได้ตามประสาเด็กๆ แต่ครูพลก็พาน้องให้สื่อภาษาออกมาโดยดึงเหตุการณ์หนึ่งในท้องเรื่องออกมาเป็นประเด็นถามตอบ
น้องหยิบเอาphraseที่อยู่ในstoryออกมาตอบได้เเบบไม่ลังเลเลยครับ
นี่คือการไปถึงจุดหมายแห่งความสำเร็จในการเรียน เพียงแค่เด็กยังไม่โตพอที่จะนิยามว่าหนูได้อะไร...หนูรู้เพียงว่าหนูเข้าใจและอยากมาเรียนทุกครั้งเลยค่ะ....ตามที่คุณแม่บอกมา แค่นี้ก็hit the point, meet target แล้วนะครับ
Let's come learn!